划时代的英语数码随身听——Creative“掌上学”

全球著名的的多媒体技术领导厂商新加坡创新科技公司,出品了这款划时代的新产品——“掌上学”英语数码随身听,它面向广大英语学习者,英语学习内容和学习工具完美的结合,为渴望掌握英语的人们提供随身的英语学习环境。 创新科技中国研发中心在自然语言处理方面已经进行了超过10年的研究工作。掌上学产品首次把创新科技的自然语言处理技术和个人数字娱乐技术结合在一起,创造出真正适合英语学习者使用的英语学习掌上设备。

掌叶半夏总蛋白作用人卵巢癌SKOV3细胞的蛋白质组学研究

目的研究掌叶半夏总蛋白作用于人卵巢癌SKOV3细胞后蛋白质组学的变化。方法体外培养SKOV3细胞,应用CCK-8比色法观察不同时间(24、48、72、96 h)、不同浓度(0、0.05、0.10、0.20、0.30、0.40、0.50 mg/mL)掌叶半夏总蛋白对SKOV3细胞的生长抑制作用。取对数生长期SKOV3细胞,加入0.296 mg/mL掌叶半夏总蛋白作用于细胞48 h,提取细胞总蛋白,采用双向凝胶电泳(2-DE)和基质辅助激光解吸电离飞行时间质谱(MALDI-TOF-MS)筛选差异表达的蛋白质。结果 0.10～0.50 mg/mL掌叶半夏总蛋白可显著抑制SKOV3细胞的生长,且具有一定的时效和量效关系(P<0.05,P<0.01)。经2-DE和质谱分析成功鉴定43个差异蛋白质点(其中21个上调,22个下调),包括α-烯醇化酶1、真核翻译起始因子3α、亲环素B等。结论掌叶半夏总蛋白可显著抑制SKOV3细胞的生长,并引起SKOV3细胞株蛋白质组学的改变,可能与其抗癌机制相关。

“掌上学会计”移动学习平台设计与开发初探

随着第三代移动通信技术(3rd-Generation)的普及与第四代移动通信技术(4th-Generation)的进步,智能型移动终端设备以其优质的用户体验、高速的处理能力和大容量存储已逐步替代功能型移动终端设备成为业界主流。得益于覆盖全球的3G/4G无线网络与智能型移动终端之完美融合,一种新型的远程学习模式——移动学习(Mobile Learning)——引发了教学者与学习者极大的兴趣。本文结合移动学习的基本理论和应用研究,对如何在移动终端设备上(以i Phone为例)设计与实现移动学习平台——"掌上学会计"进行了初步探讨,旨在拓展基于移动学习模式下的教学设计思路,以期收获全新的教学体验。

掌侧入路锁定板对桡骨远端粉碎性骨折患者影像学参数及腕关节功能的影响

目的探讨掌侧入路锁定板对桡骨远端粉碎性骨折患者影像学参数及腕关节功能的影响。方法选择2016年3月至2019年3月医院收治的100例桡骨远端粉碎性骨折患者作为研究对象,均采用掌侧入路锁定板治疗,比较患者手术前后的影像学参数及腕关节功能恢复情况。结果患者术后3个月的掌倾角、尺偏角、桡骨高度均高于术前,差异均有统计学意义(P<0.05);术后随访6个月,100例患者中Dienst腕关节功能优67例,良22例,可9例,差2例,优良率为89.00%(89/100)。结论桡骨远端粉碎性骨折患者采用掌侧入路锁定板治疗的效果较好,可改善掌倾角、尺偏角、桡骨高度,获得满意的腕关节功能恢复效果。

地方性砷中毒掌跖角化的定量流行病学意义

对防治干预前的地方性砷中毒病区，居民手掌和足跖角化与居民饮用水砷含量、居民砷中毒检出率等进行了定量关系研究。手掌部和足跖部角化物检出率分别与饮周水砷含量、居民砷中毒检出率呈良好的正相关关系。采用直线或曲线回归建立了相应数学模式。角化严重程度亦和水砷及病情有关。水砷浓度高，角化程度亦重。中、重度角化主要发生在水砷0．4mg/L以上或砷中毒检出率在10％以上单位。手掌和足跖部角化发生率相互问亦是密切正相关关系。由于掌跖角化特别是手掌角化易于检查，在地方性砷中毒防治研究和监测中应将其列为常用指标。

AR技术在采矿专业教学中的应用——开辟《采矿学》课程掌上实验室

增强现实(Augmented Reality,AR)是将真实环境与虚拟信息集成以对现实增强或补充的技术。《采矿学》是采矿工程专业学生应重点掌握的一门必修的综合性技术课程,但学生在学习过程中需要花费很多的时间和较高的空想象能力消化教材中的平面图示。而课程相应的实验实践部分的学习在时间、地域上多有限制。AR技术的发展为学生提供了许多的便捷,能让每个学生都能随时随地进入"掌上实验室"(安装定制开发的相关AR软件的智能手机等具有摄像功能的移动设备),及时理解课本内容。提高学生学习枯燥难懂知识的兴趣,提高学习效率。

运动训练学掌课教学应用浅析

运动训练学"掌课"教学应用是运动训练学课堂教学的有益辅助和补充,它依托高校成熟的信息化网络环境,利用自身内容丰富性、功能性、针对性、便捷性、经济性等特征,打破传统课堂教学中时间和空间的桎梏,将运动训练学教学工作延伸至课堂外,能够有效提升学生对运动训练学的学习热情,提高课堂教学的教学质量和教学效果。

掌上媒体作业辅助教学的实践研究——以中职护理学基础课程为例

目的探讨掌上媒体作业辅助教学效果。方法对我校中职2017级护理专业两个班进行研究,采用实验对照设计,从理论考核成绩、学生知识掌握程度的两方面展开调查研究。结果实验组各方面情况均优于对照组。结论掌上媒体作业对护理课程教学的辅助作用明显,是值得推广的一种信息化教学手段。

“掌控感”在中职数学课堂应用的实践研究

中职的基础课课堂一直是老师想方设法改善的痛点。由于学生招生时的差距,中职生源比普通高中的生源基础知识差,学习能力低下,缺乏学习兴趣,部分学生甚至有厌学的状态。笔者尝试从心理学角度,分析中职学生的现状,利用提升学生“掌控感”的方法,提出改善中职数学课堂的一些猜想,并通过案例分析总结策略。

论阿英的新文学史料学思想及其前瞻性

作为新文学史料学的开拓者,阿英树立了与时代同步的史料观,并以史家宽广的眼光和标准来观照史料。他较早地认识并阐述了新文学版本的重要性,形成了独辟蹊径、逐渐成熟的选文思想。他不仅以文学性和艺术性来评判文学史料的价值,而且大胆地肯定被作家本人所删弃的作品的史料价值;他不仅阐述了日记、书信的历史参考价值,并且在确认"文坛指掌图"价值的同时,充分认识到史料工作的特殊价值和独立品格,将其与文学创作视为是同等重要的学术事业。研究阿英的新文学史料学思想及其前瞻性,对于正确认识史料工作的地位,激励研究者致力于史料学学科建设和发展,具有重要的促进作用。

应用移动学习创新会计学专业教学模式探讨——基于问卷调查结果的分析

随着移动通讯科技的迅猛发展,高速无线网络接入与智能型移动终端设备的完美匹配使得移动学习(Mobile Learning)成为可能。可在智能手机上安装使用的各类应用软件,俗称为第三方应用(APP),亦成为相关产业界的研发热点。本文基于一项问卷调查的统计结果,分析并探讨了移动学习这一新型的学习模式进入高校课堂的难点与策略,旨在拓展移动互联网时代的教学设计思路,收获与众不同的教学体验,提高会计学专业教学质量。

对顽固难治掌跖角化过度型手足癣的治疗研究

对顽固难治掌跖角化过度型手足癣的治疗研究曹煜，朱润衡，李云（贵阳医学院皮肤病学教研室）作者近年来采用５％的过氧乙酸与１０％尿素霜联合治疗顽固难治的掌跖角化过度型手足癣。在对１００例病人随机分组治疗中，通过治疗前后真菌培养对照及治疗前后皮损及外表对比，...

创造力内隐理论的研究及其对教学的启示

一、引言关于创造力(creativity)的论述可以追溯到古希腊的柏拉图,但直到19世纪中叶,这一研究领域才引起心理学家的关注。1869年高尔顿的《遗传的天才》一书的问世,标志着采用科学方法研究创造力的开始。自20世纪50年代以来,在Guilford的大力倡导下,人们对创造力进行了大量的研究,取得了丰硕的研究成果。然而在心理学中,由于研究者研究重点不同、研究方法不同、判断标准不同、对创造力的定义也不相同,有关创造力的定义多达数百种。

况周颐《蕙风词话》词学创作论

况周颐《蕙风词话》是清末民初著名的词学理论和批评著作。况周颐在《词话》中辨正了词的"诗余"说,认为词具有相对独立性,与诗没有依附关系,用"诗余"称呼词,则歪曲了词的本质。同时,他阐释了王鹏运提出的作为词的艺术特征和创作原则的"重、拙、大"三要,指出应力避刻意为曲折和词意忌重复等作词之忌以及提出了作词要语意不晦涩、不可作寒酸语、造句要自然、真为词骨等创作方法与见解。

《脉诀指掌病式图说》及其作者考证

《脉诀指掌病式图说》是金元时期一部脉学专著,附有大量图示。书中保存了部分宋元已佚脉书的内容,具有一定的文献学价值和学术研究意义。本书流传版本较多,清代刘吉人选录书中部分内容校正而成《丹溪脉诀指掌》,虽脱胎于本书,但与本书已非一书。本书作者原题朱震亨,经考证当为李杲。

智力低下与皮纹学关系的研究

智力低下与皮纹学关系的研究湖南医科大学流行病学教研室杨土保吴建民林修寿审校智力是指有关人们认识活动的能力（包括注意力、观察力、记忆力、理解力、想象力等）的总积。皮纹学是研究以手掌和脚底为主的皮肤纹理结构、发育、遗传和群体分布及其应用的科学［１］。皮纹...