文献传播学视阈下中国古典小说研究

基于文献传播学的古代小说研究,可从文献及其载体的文本信息源、写作者、文献传递者、传播渠道、传播手段及传播环境等加以展开。不仅要重视古代小说文献本身的存在状态与动态变化,也要注意古代小说的文献载体形式及不同载体间的文本异同。同时,亦应探讨文献载体的传播途径与内容阐述对古代小说流布的影响,关注历代制度政令、社会舆论、风俗习惯的变化对古代小说文献及其载体传播生态的影响。当文献的载体形式及其动态变化、记录的版本与记录内容的真伪、文献记载所提到的人事及其与时代的关联性等信息,可被确定或大致确定时,即可据以探讨古代小说尤其是通俗章回小说的成书时间、作者问题、版刻系统、传播历程等内容。

“元主题”视域中《一个孩子的诗园》

儿童文学三大"元主题"理论突破了惯常的儿童文学分类研究格局,为儿童文学批评实践提供了新的研究工具和启示。将著名经典诗集《一个孩子的诗园》纳入"元主题"的视域中进行观照,既有助于更好地把握"元主题"概念及其在特定儿童文学体裁儿童诗歌中独立、互生和共鸣的诠释形态,也能让我们更深入地准确把握《一个孩子的诗园》的丰富意旨。