项目教学法在中职《Photoshop CS6图形图像处理》课程教学中的应用研究

中职学校计算机专业的课程教学,十分重视实践与理论之间的结合,目前将项目教学法引入中职计算机教学,课堂效率得到了极大提升。项目教学法应用在《Photoshop CS6图形图像处理》教学过程中,为学生的学习效果和教师的教学质量都带来了一定的提升。基于此,笔者以项目教学法为主题,对其在《Photoshop CS6图形图像处理》中的应用方式进行相应的探讨工作。

网络案例在中职《Photoshop CS图形图像处理》课程中的应用

探讨了在中职《Photoshop CS图形图像处理》课程教学中应用网络案例的过程及应用时需要注意的问题,探索基于《Photoshop CS图形图像处理》课程教学的网络案例教学资源应用,积极开辟专业课教学资源获取的新模式。

多碱光电阴极层状模型——铯处理多碱光电阴极的附加厚度

根据多碱光电阴极制备过程中的光谱响应在０．４～０．５μｍ之间光电流减少这一事实，分析了Ｃｓ处理多碱光电阴极的厚度。结果表明，经第一次ＣＳ处理，０．４μｍ处的光电流由６ｍＡ／Ｗ下降到３．８ｍＡ／Ｗ，第二次处理又进一步降低至１．６ｍＡ／Ｗ。其主要原因是ＣＳ处理形成的Ｋ２ＣＳｂ具有一定厚度，光电子在输运过程中由于厚度增加导致散射几率增加，逸出几率下降，从而使光电发射下降。

荧光显微镜在钻井液滤饼结构空间分布特征分析中的应用

滤饼的物理化学结构是影响其质量好坏的内在因素,现有研究仍主要侧重于对滤饼表面微观形貌的表征和元素组成分析方面,很少见到对滤饼物理化学结构空间分布特征方面的研究分析。提出了一种应用荧光显微镜并结合Adobe Photoshop CS6图像处理软件分析钻井液滤饼物理化学结构空间分布特征的新方法,该方法通过统计白色(即原蓝色荧光)区域的像素值并计算其占比,即可直观地反映出不同层位处被测处理剂的含量变化情况。以自制的聚合物基无机纳米复合材料LX-2为对象的研究结果表明,滤饼中被测聚合物荧光面积呈现出"表层>中间层>底层"的空间分布特征,常规烘干法测得的滤饼吸附水含量以及灼烧法测得的聚合物处理剂含量与之呈现了相似的空间分布特征。结果认为,在钻井液中适当加入能够在高温高压及高矿化度条件下依旧具有较强水化、成胶能力,且能够有效提高其滤饼吸附水能力的可变形类处理剂是增强钻井液滤失造壁性能的重要途径之一。该新方法将有助于进一步认识钻井液滤饼物理化学结构空间分布特征及其对钻井液滤失造壁性能的影响。

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即便你是一个Photoshop新手,也可以利用光盘中的素材,跟随本书指导,做出同样的效果。在掌握了这些方法和技巧之后,你就可以发挥自己的疑感和创意,大胆创新了。