新时代蹴球文化传承发展路径选择

目的:探讨体育非物质文化遗产蹴球的传承现状,总结传承中存在的问题,创新蹴球文化的传承路径。方法:采用文献资料法、对比分析法、访谈法等,分析蹴球文化历史起源和传承现状。结论:不同载体类型的文献记载的传承内容侧重点不同,蹴球文化的传承路径较单一,蹴球文化传承主体力量单薄,传承人的力量没有得到有效发挥,政府部门是传承的有力推动杆。建议:蹴球文化的传承,要做到保护与弘扬并举,充分利用自媒体、短视频等影视传播手段进行大众传播;传承与创新共存,体现在技术革新、产品创新、人群迎新以及体验的更新上;体育与教育融合,多方参与,共同努力。

蹴球技战术类型及其运用的数据解读

蹴球运动是我国的少数民族传统体育项目,由民间走向竞技,已有近30年的发展历程。文章采用文献资料法,对当前蹴球技战术类型进行了翔实解读,同时通过比赛观摩法,对当前蹴球技战术类型的运用情况进行了计量分析。结论:蹴球动作类型主要是上旋球、下旋球和平滑球三种类型,战术内容日益丰富,贴近实际应用。平均每场比赛中,蹴球技术方面,主要采用上旋球,薄球和连蹴一次的技术打法;进攻战术方面,主要采用以先借后打、先打后跑的4分战术为主,辅以5分战术、8分战术的综合型进攻战术体系;防守战术方面,主要采用以同归于尽战术为主,辅以失分战术、挂球战术、跑球战术的组合型防守战术体系。最后,从身体素质、蹴球动作技术和蹴球比赛战术三个维度,针对性地提出了日常训练的科学方法和内容体系,旨为蹴球训练与教学提供科学依据。

蹴球运动对老年人健身价值的研究

根据蹴球运动的历史发展。

浙江省民族传统体育“蹴球”的现状与发展对策

采用文献资料法,问卷调查法和访谈法,对民族传统体育“蹴球”在浙江省的发展现状进行研究,结果表明浙江省“蹴球”项目存在着运动成绩差、运动员来源渠道窄、运动员训练年限少和教练员年轻化缺少训练比赛经验的状况。建议进一步拓宽运动员来源渠道、建立健全训练体系、加强教练员队伍建设、建立完善的竞赛制度、不断改进训练管理方法,这有助于该项目的广泛推广,有利于提高浙江省“蹴球”运动水平。

“蹴球”运动在高校体育教学中推广的可行性研究

蹴球运动有着悠久的历史和显著的民族文化特征,是中华民族传统体育的瑰宝,是全国少数民族传统体育运动会的正式比赛项目之一。通过对蹴球运动在高校体育教学中推广的可行性进行分析,蹴球运动对场地、器材要求不高,而且趣味性、娱乐性强;蹴球运动不但可以丰富教学资源,还有利于提高学生的身心健康和综合素质的提高。说明民族传统体育蹴球运动在高校体育教学中推广是可行的。

“非遗”传承背景下大学体育蹴球课程的困境与对策——以南阳师范学院为例

运用文献资料法、实地调查法和逻辑分析法等,以南阳师范学院开设的大学体育蹴球课程为例,分析当前高校体育非物质文化遗产类校本课程开展中存在的问题。认为认识需要提升、政策支撑不足、准备工作繁重、基本条件薄弱、可持续发展难度大等是当前大学体育蹴球课程存在的主要问题。从不断认识提升、完善政策供给、重视准备工作、跟踪课程问题、形成长效机制等方面提出未来高校开设体育非物质文化遗产类校本课程的针对性解决方案。

民族传统体育项目“蹴球”运动损伤的调查与分析

对参加2006年湖北省第6届少数民族传统体育运动会的68名"蹴球"运动员和参加2006年浙江省第3届少数民族传统体育运动会的40名"蹴球"运动员共108名"蹴球"运动员的运动损伤进行调查。研究结果显示,"蹴球"运动损伤发生率很高,以大腿肌肉拉伤为主、其次是膝关节髌骨劳损病;局部负担过重、缺乏自我保护意识、技术动作问题和准备活动不充分等是造成损伤的主要原因;并提出了预防"蹴球"运动损伤的措施和建议。

民族体育蹴球校本课程的开发与实践

蹴球运动作为全国少数民族运动会的正式比赛项目,因其独特的健身性、娱乐性、休闲性,近年来越来越广泛地被大学生认可和接受.本文从蹴球运动的起源和发展入手,针对蹴球校本课程的课程设置、教学内容、教学方法以及课程体系等方面进行分析,并对在南阳师范学院开设蹴球校本课程进行可行性研究,基于学校校本课程的视角,探讨如何传承优秀民族体育文化,促进民族体育蹴球校本课程的开发.

云南省蹴球运动训练管理体制状况调查

采用结构性访谈法、思维法以参加第十届云南省民运会蹴球项目竞赛的16个代表队的教练及领队为研究对象对云南省蹴球运动训练管理体制状况进行了调查,发现云南省蹴球运动训练管理体制存在机构不健全,权限划分不明确,管理制度不完善,训练不规范,基础建设薄弱等问题.在此基础上给出完善云南省蹴球运动管理体制的建议:健全组织机构,明确权限划分;完善管理制度,促使训练规范化;鼓励科学研究,促进蹴球技战术发展;加大经费投入,加强场地设施建设;设立专门比赛,丰富蹴球活动形式.

基于CBAM-DCNN-BiLSTM的蹴球动作识别与评估

当前蹴球训练方式主要依赖于教练员个人经验,缺乏数据化的科学训练手段.利用惯性传感器对蹴球运动数据进行采集和挖掘,可对运动动作进行有效识别和评估.然而,现有人体活动识别算法模型对下半身运动传感数据的信息敏感度偏低,重要特征表达能力不强,且对时间信息的利用不够充分.基于此,提出了一种由空洞卷积神经网络(DCNN)与双向长短期记忆循环神经网络(BiLSTM)融合的模型,通过将通道注意力机制与空间注意力机制相结合的卷积注意力模块CBAM引入网络中,以提高模型对于重要特征的表达能力.实验结果表明:该模型在蹴球动作识别与评估任务中比同类神经网络模型具有更好的性能,其精确率、召回率以及F1值可分别达到99.05%、99.04%、99.04%.

民族体育冰雪项目冰蹴球的源流与发展

通过梳理冰蹴球项目发展的历史,分析冰蹴球的文化价值以及竞赛方式,提出冰蹴球未来的发展策略。冰蹴球应从自身优化和创新传播途径两个方面发展,其中自身优化重点加深文化价值挖掘、科技产业创新、专业化团队建设,创新传播途径包含公园广场普及、校园推广和赛事的组织与运营。充分认识现代民族体育项目发展的长期性与艰难性,为民族体育冰雪项目亮相奥运赛场助力。

核心稳定性训练对蹴球运动员命中率影响的分析

本文希望通过核心稳定性训练的实践方法、训练手段及理论知识,能够提高蹴球运动员的命中率,以求更好的解决当前传统训练在力量方面存在的不足之处,并从身体素质和个人竞技方面提升蹴球运动员整体水平,提高蹴球运动员对于蹴球相关技巧的掌握能力和效率,同时丰富创新蹴球的训练方式,从新的角度、方法与思路对蹴球运动员进行教学与训练。

基于CiteSpace的中国传统蹴类运动的研究热点及趋势分析

研究目的:以中国传统蹴类运动为研究对象,分析其研究的热点与趋势。对于洞悉中国传统蹴类运动的研究动态,助力传承、保护、传播与发展中国优秀传统文化,促进民族团结、交流方面也有重要意义。研究方法:运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法、知识网络可视化等方法对中国传统蹴类运动方面研究的论文时间分布情况、高频被引文献、作者、机构、研究热点、研究趋势进行分析。研究表明:1) 中国传统蹴类运动的研究发文数量整体呈波动递增的趋势,2000年之后发文数量较多,在2018年达到顶峰;2) 高频引用文章的研究重点主要集中在蹴球发展研究、蹴鞠与足球关系研究、蹴鞠发展演变研究等方面的文章。相比之下,其中大部分是关于蹴鞠方面的研究,蹴球较少;3) 高产作者分别是郑学富、任慧一、张来成、鞠文强等几位作者;4) 有关中国传统蹴类运动研究的机构主要有鲁东大学体育学院、山东理工大学体育学院、济宁学院体育系,都是相关体育院校和体育系机构,在全国范围内呈现不平衡和地域性的特征;5) 关于中国传统蹴类运动的研究热点主要表现为蹴鞠、蹴球、蹴鞠与足球、民族传统体育、球类运动等;6) 关于中国传统蹴类运动的研究趋势主要表现为蹴鞠、蹴球的文化研究、学校课程组织研究、竞赛组织研究、传承保护研究等。

蹴球竞赛实用进攻战术研究

蹴球运动于1999年被列为全国少数民族传统体育运动会正式比赛项目,经过近二十年的发展其技术、战术和竞赛规则已较为完善,蹴球比赛中技术水平相当时战术就成为得分获胜最重要的因素。本文通过文献资料法、访谈法和观察法等,对蹴球竞赛的进攻战术进行分析和研究,探索蹴球竞赛中进攻的有效方法和实用的战术手段,为蹴球运动竞赛发展提供参考。

蹴球文化渊源与演变研究

该文采用文献资料、逻辑分析等研究方法,从文化人类学视角,对蹴球文化的渊源与演变历程进行研究。结果表明,蹴球是由中国古代蹴鞠演变而来的,是最古老的石球游戏,是一种文化缘起与民间信仰。在自然环境和社会环境相互作用下,蹴球文化的物质层面、制度层面、精神层面3种文化结构发生了演变,形成了现代蹴球运动。

文化自信视阈下“冰蹴球”的挖掘整理与发展研究

有着悠久历史的中国拥有优秀的传统文化,我国是文化大国、体育大国,但是向文化强国、体育强国转变的道路上还需付出更多努力。该文在"文化自信"视阈下,通过运用文献资料法,挖掘与整理民族传统体育项目-冰蹴球运动,对冰蹴球发展的价值以及策略进行研究,指出中国传统体育文化底蕴浓厚,然而缺少传承度,目的在于奠定中华民族文化根基,促进民族体育蓬勃发展,使冰蹴球运动在传承中华民族传统体育文化的同时实现创新发展,为实现中国梦贡献力量。