期刊文献+
共找到354篇文章
< 1 2 18 >
每页显示 20 50 100
Chinese University Research Ethics Construction to Build a Socialist Core Values as the Carrier
1
作者 Yongming Tang 《Journal of Contemporary Educational Research》 2019年第3期18-23,共6页
The teacher is the engineer of the human soul,and the noble teacher’s morality is the core professional quality of the teacher.Aiming at the problems existing in the construction of teachers’morality in colleges and... The teacher is the engineer of the human soul,and the noble teacher’s morality is the core professional quality of the teacher.Aiming at the problems existing in the construction of teachers’morality in colleges and universities,this paper puts forward the construction of college teachers’morality with the core values of socialism as the carrier.From improving the conditions for teachers’access,establishing and improving the teacher’s morality assessment mechanism,teacher cadre selection and employment mechanism,creating an environment of respecting teachers,cultural education,strengthening teachers’moral education and theoretical training,providing scientific research policy environent and solving teachers’actual conditions,permeate the core values of socialism throughout the whole process of the construction of teachers’morality in colleges and universities,from point to point and level to level,improve the quality of college teachers’moral construction. 展开更多
关键词 COLLEGES and UNIVERSITIES CONNOTATION development cultural education SOCIALIST core values teacher’s MORAL construction
下载PDF
体育教学中思想政治教育促进学生全面发展的研究 被引量:1
2
作者 黄金玲 《当代体育科技》 2024年第7期151-154,共4页
该文探讨了体育教学与思想政治教育相结合的重要性及其在促进学生全面发展中的作用。首先阐述了体育教学在培养学生身体素质和团队协作能力方面的重要作用,接着分析了思想政治教育在塑造学生价值观和道德观方面的必要性。通过案例研究... 该文探讨了体育教学与思想政治教育相结合的重要性及其在促进学生全面发展中的作用。首先阐述了体育教学在培养学生身体素质和团队协作能力方面的重要作用,接着分析了思想政治教育在塑造学生价值观和道德观方面的必要性。通过案例研究和理论分析,该文展示了如何在体育课程中融入思想政治元素,如通过团队运动培养集体主义精神,以及通过体育活动反映社会主义核心价值观。此外,还讨论了这种融合教学模式对提高学生社会责任感和国家认同感的积极影响。研究表明,将体育教学与思想政治教育相结合,不仅能够提高学生的身体素质,还能在德育方面发挥重要作用,从而促进学生的全面发展。 展开更多
关键词 体育教学 思想政治教育 全面发展 社会主义核心价值观 团队协作
下载PDF
论习近平职业教育发展观的生成逻辑、核心要义和价值意蕴
3
作者 梁卿 任海波 《江苏高职教育》 2024年第4期13-22,共10页
习近平的职业教育发展观是在马克思主义理论指导下,以党领导我国职业教育事业的成功经验为基础,在新时代党领导职业教育改革发展的伟大实践中逐渐形成的。其核心要义表现为以人民为中心引领职业教育发展、以新发展理念推动职业教育发展... 习近平的职业教育发展观是在马克思主义理论指导下,以党领导我国职业教育事业的成功经验为基础,在新时代党领导职业教育改革发展的伟大实践中逐渐形成的。其核心要义表现为以人民为中心引领职业教育发展、以新发展理念推动职业教育发展、以实现职业教育高质量发展为目标、以现代职业教育体系的建设改革为总体策略、以党的全面领导为职业教育发展的根本保障。习近平的职业教育发展观丰富和发展了中国化的马克思主义职业教育思想,为职业教育强国建设擘画了蓝图,为发展中国家职业教育创新发展提供了中国智慧。 展开更多
关键词 习近平职业教育发展观 生成逻辑 核心要义 价值意蕴
下载PDF
近四年国内高校英语金课研究综述(2019—2022)
4
作者 董晓烨 杨甦祺 《邵阳学院学报(社会科学版)》 2024年第1期100-106,共7页
运用信息可视化软件CiteSpace,具象化分析国内英语金课建设状况,从期刊发文量和高频关键词等维度对2019年至2022年间国内高校发表的有关英语金课的相关文献进行分析,探讨其研究热点和趋势。研究结果表明:国内英语金课研究发展日新月异,... 运用信息可视化软件CiteSpace,具象化分析国内英语金课建设状况,从期刊发文量和高频关键词等维度对2019年至2022年间国内高校发表的有关英语金课的相关文献进行分析,探讨其研究热点和趋势。研究结果表明:国内英语金课研究发展日新月异,已从偏向理论阐述细化到应用框架的构建和填充,但缺乏有代表性的学者;研究热点包括课程思政、混合式教学、金课建设标准等。对国内英语金课发展提出建议,增加了混合式教学实践和学科交叉分析方面的研究,以为英语教学实践提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 英语金课 CITESPACE 课程思政 混合式教学 金课标准
下载PDF
新质生产力视域下关键核心技术突破对企业高质量发展的影响
5
作者 宋冬林 丁文龙 《北京工商大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第5期28-41,共14页
新质生产力作为科技创新主导下的新生产力形态,是推动经济高质量发展的重要引擎。基于2008—2022年中国A股制造业上市公司专利文本数据和国家出台的相关科技创新规划中划定的关键核心技术明细,运用机器学习自然语言处理方法识别关键核... 新质生产力作为科技创新主导下的新生产力形态,是推动经济高质量发展的重要引擎。基于2008—2022年中国A股制造业上市公司专利文本数据和国家出台的相关科技创新规划中划定的关键核心技术明细,运用机器学习自然语言处理方法识别关键核心技术,实证检验了关键核心技术突破对企业高质量发展的影响。研究发现:关键核心技术能够显著推动企业高质量发展,且主要通过提升企业供应链韧性和价值链位势来实现;知识产权保护和市场化程度在关键核心技术推动企业高质量发展过程中发挥了正向调节作用。此外,在高竞争行业企业、国有企业以及高数字化转型程度、高技术多元化程度的企业中,关键核心技术对企业高质量发展的影响更显著。为推动企业高质量发展,政府既要完善关键核心技术创新体系,着力提升产业自主创新能力,又要提高供应链韧性和安全水平,推动企业价值链位势攀升,还要深化知识产权领域体制机制改革,建立以各类经营主体需求为导向的市场环境。 展开更多
关键词 新质生产力 关键核心技术 高质量发展 供应链韧性 价值链位势 机器学习
下载PDF
学生核心素养培育的价值向度及创新路径研究 被引量:1
6
作者 易想和 姜超凡 +1 位作者 黄娟 成辉 《高教学刊》 2024年第5期157-160,共4页
学生核心素养的提出及发展既离不开教育的时代背景这一实践逻辑,更离不开教育思想发展演化的理论逻辑。当前学生素养呈现出弱化的倾向,既不利于国家与民族发展,也无益于学生的健康成长与家庭幸福。学生核心素养的培养要坚持人本向度、... 学生核心素养的提出及发展既离不开教育的时代背景这一实践逻辑,更离不开教育思想发展演化的理论逻辑。当前学生素养呈现出弱化的倾向,既不利于国家与民族发展,也无益于学生的健康成长与家庭幸福。学生核心素养的培养要坚持人本向度、社会向度以及生活向度的价值取向。唯有以价值创新为主导,转变观念;以关键能力为抓手,重点突破;以共同标准为指导,全面提升;以本土实际为依托,彰显特色,才能让学生真正得到全面发展,适应社会需要。 展开更多
关键词 核心素养 发展理路 价值向度 创新 路径
下载PDF
寻根问路:马克思劳动教育思想的传承发展与当代价值
7
作者 周素毅 李昂 梁宏中 《创新与创业教育》 2024年第2期130-137,共8页
马克思劳动教育思想在教育目的上强调人的全面自由发展终极性与社会主义建设现实性的有机统一,在教育功能上重视育人与育才的有机统一,在教育内容上突出多样化与系统性的有机统一,在教育方法上注重因势利导和灵活多样的有机统一,在教育... 马克思劳动教育思想在教育目的上强调人的全面自由发展终极性与社会主义建设现实性的有机统一,在教育功能上重视育人与育才的有机统一,在教育内容上突出多样化与系统性的有机统一,在教育方法上注重因势利导和灵活多样的有机统一,在教育保障上要求物质基础和社会条件的有机统一。马克思主义劳动教育思想具有重要的当代价值,是坚持社会主义办学方向的重要遵循、推动高等教育高质量发展的重要动力和实现技能型社会的重要支撑。 展开更多
关键词 劳动教育 马克思劳动教育思想 发展历程 核心要义 当代价值
下载PDF
新时代马克思主义教育公平基本属性的四维分析
8
作者 庞君芳 《当代教育与文化》 2024年第3期16-22,共7页
在当前推动教育强国建设的进程中,享有公平而高质量的教育是每一个人的理想追求。如何正确理解新时代马克思主义教育公平观,依据马克思主义基本原理,从教育公平的核心问题、教育公平的本质问题、教育公平的实现基础、教育公平的终极目... 在当前推动教育强国建设的进程中,享有公平而高质量的教育是每一个人的理想追求。如何正确理解新时代马克思主义教育公平观,依据马克思主义基本原理,从教育公平的核心问题、教育公平的本质问题、教育公平的实现基础、教育公平的终极目标四个维度,剖析平等受教育权的人人享有、教育资源的恰当分配、社会生产的高度发展、每个人的自由全面发展之于教育公平的内在价值。 展开更多
关键词 马克思主义 教育公平 核心价值 恰当分配 全面发展
下载PDF
“五育融合”:内涵阐释、价值内核与实践路径
9
作者 刘珊 柳明含 《广东第二师范学院学报》 2024年第5期1-14,共14页
“五育融合”是新时代教育高质量发展的必由之路和教育改革的基本理念,“五育”具有关联性、整体性、具身性特征。“五育融合”是教育改革取得成功的有效保障,有助促进个体完整而有个性的发展,培养符合社会需要的时代新人。五育共生互补... “五育融合”是新时代教育高质量发展的必由之路和教育改革的基本理念,“五育”具有关联性、整体性、具身性特征。“五育融合”是教育改革取得成功的有效保障,有助促进个体完整而有个性的发展,培养符合社会需要的时代新人。五育共生互补,彼此影响,立足新时代背景,“五育融合”教育理念的落地生根亟需转变旧有观念,确立学科全息育人的理性立场;优化学科课程,加快“五育融合”的课程建设;立足于课堂,构建“五育互育”的教学新形态;联动多元主体,完善“五育融合”的育人机制。 展开更多
关键词 五育融合 内涵阐释 价值内核 实践路径 全面发展
下载PDF
文化自信视域下光学课程思政的取向之思
10
作者 金肖 黄可茹 +1 位作者 张正贺 李清华 《高教学刊》 2024年第23期176-179,184,共5页
目前,各界学者都已经对课程思政建设进行探索,并从中华优秀传统文化、新闻时事、哲学基础理论、红色故事和艺术动画五个方面对光学内容中的思政元素进行挖掘,也有学者对全过程育人和课程评价提出建议。但是,课程思政建设还存在文化自信... 目前,各界学者都已经对课程思政建设进行探索,并从中华优秀传统文化、新闻时事、哲学基础理论、红色故事和艺术动画五个方面对光学内容中的思政元素进行挖掘,也有学者对全过程育人和课程评价提出建议。但是,课程思政建设还存在文化自信相关教学资源挖掘的广度和深度不够的问题。要树立真正的文化自信,不能只让学生理解中华优秀文化与光学的联系,更应该让学生在理解的基础上自觉主动地思考,并对其进行创造性转化和创新性发展,向世界展现中国智慧。对此,作者对文化自信相关光学思政元素进行补充,提出树立学生文化自信的两条路径,并将此次课程思政建设的探索应用到教学当中,学生对光学课程的学习主动性明显提高,教学效果显著。 展开更多
关键词 文化自信 课程思政 光学 课程建设 教学
下载PDF
习近平文化思想引领中文科技期刊新风向
11
作者 曹兵 李洁 +1 位作者 唐帅 蒋伟 《冶金信息导刊》 2024年第4期65-69,共5页
旨在探讨习近平文化思想对中文科技期刊的影响和意义。通过分析习近平文化思想的核心理念以及对中文科技期刊的指导意义,即强调创新驱动发展、倡导科技报国情怀、强调科技诚信和责任,揭示了习近平文化思想对中文科技期刊发展的引领作用... 旨在探讨习近平文化思想对中文科技期刊的影响和意义。通过分析习近平文化思想的核心理念以及对中文科技期刊的指导意义,即强调创新驱动发展、倡导科技报国情怀、强调科技诚信和责任,揭示了习近平文化思想对中文科技期刊发展的引领作用,为中文科技期刊的发展提供新的思路和启示。针对中文科技期刊发展目前所面临的机遇和挑战,期刊应准确把握习近平文化思想的精髓和主旨,积极服务于国家发展战略,努力推进创新与高质量发展,促进国际学术交流与合作,在期刊发展中始终强化核心价值观念的传播,以促进中文科技期刊在新时代下的持续发展和创新,推动其国际化发展道路。 展开更多
关键词 习近平文化思想 中文科技期刊 核心价值观 创新发展 国家战略 国际合作
下载PDF
基于产业链整合视角的流通产业发展方式转变研究 被引量:51
12
作者 上创利 赵德海 仲深 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2013年第3期175-183,共9页
当前,我国流通领域存在的一系列问题已经严重阻碍了流通产业的正常发展,要实现国民经济持续健康发展,满足人民群众日益增长的物质文化需求,迫切需要转变流通产业发展方式。文章基于产业链整合的视角,从流通观念、流通功能、流通模式、... 当前,我国流通领域存在的一系列问题已经严重阻碍了流通产业的正常发展,要实现国民经济持续健康发展,满足人民群众日益增长的物质文化需求,迫切需要转变流通产业发展方式。文章基于产业链整合的视角,从流通观念、流通功能、流通模式、流通产业结构、流通政策及流通效率共六个方面对现阶段我国流通产业发展方式转变的路径进行了研究,以期实现流通产业附加值和产业链整体竞争力的全面提升。 展开更多
关键词 流通产业 发展方式转变 产业链 附加值 核心竞争力
下载PDF
少数民族文化与社会主义核心价值观 被引量:37
13
作者 于兰 潘忠宇 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第6期73-79,共7页
少数民族文化中蕴含着丰富的社会主义核心价值观的文化资源,它是社会主义核心价值观形成和认同的文化基础、培育平台和载体。社会主义核心价值观是少数民族文化精华的提炼和升华,发展的价值引领,提升的价值导向,创新的发展方向。对于我... 少数民族文化中蕴含着丰富的社会主义核心价值观的文化资源,它是社会主义核心价值观形成和认同的文化基础、培育平台和载体。社会主义核心价值观是少数民族文化精华的提炼和升华,发展的价值引领,提升的价值导向,创新的发展方向。对于我国少数民族地区培育社会主义核心价值观的有效路径必须立足于对少数民族文化有益资源的挖掘和做到把少数民族文化遗产的保护开发与创新、少数民族文化的发展、民族文化的建设实践、民族文化凝聚功能的发挥相结合来培育和践行社会主义核心价值观。 展开更多
关键词 少数民族文化 社会主义核心价值观 培育途径
下载PDF
以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设 被引量:17
14
作者 程样国 王健清 《南昌大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第3期139-141,144,共4页
新时期高校校园文化建设与发展必须以社会主义核心价值体系来引领。这是因为:高校校园文化建设与发展的理论基础是坚持马克思主义指导思想;高校校园文化建设与发展的基本目标是实现中国特色社会主义共同理想;高校校园文化建设与发展的... 新时期高校校园文化建设与发展必须以社会主义核心价值体系来引领。这是因为:高校校园文化建设与发展的理论基础是坚持马克思主义指导思想;高校校园文化建设与发展的基本目标是实现中国特色社会主义共同理想;高校校园文化建设与发展的根本任务是培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;高校校园文化建设与发展的主要内容是树立和践行社会主义荣辱观。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 高校 校园文化 建设与发展
下载PDF
专业认证下体育教育专业课程思政建设:理论逻辑、现实审视与策略因应 被引量:25
15
作者 胡庆山 向彪 王维 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第11期45-53,共9页
采用文献资料调研等方法,基于师范类专业认证视角对体育教育专业课程思政建设的理论与现实问题进行研究。认为:体育教育专业课程思政建设是跨学科整合式的教学改革,要实现“术道融合”育人的目标,并需专业教师、专业课程与课堂教学三方... 采用文献资料调研等方法,基于师范类专业认证视角对体育教育专业课程思政建设的理论与现实问题进行研究。认为:体育教育专业课程思政建设是跨学科整合式的教学改革,要实现“术道融合”育人的目标,并需专业教师、专业课程与课堂教学三方联动。体育教育专业课程思政建设尚存课程思政目标达成性不足,思政育人价值彰显不充分;课堂教学思政融入生本性乏力,思政融入与育人方式亟待改善;专业教师思政育人支撑性不够,课程思政实施效果有待提升;课程思政评价生成性缺失,思政效果评价机制尚待完善等现实困境。提出:遵循“产出导向”理念,构建可达成的体育教育专业课程思政目标体系;秉承“学生中心”理念,优化体育教育专业课程思政教学内容与方法;落实“立德树人”任务,增强体育教育专业教师思政育人意识与能力;倡导“持续改进”理念,不断完善体育教育专业课程思政评价环节等应对策略。 展开更多
关键词 师范类专业认证 体育教育专业 课程思政
下载PDF
基于价值创新驱动的企业社会责任及核心竞争力联动效应与提升路径研究 被引量:11
16
作者 叶陈云 叶陈毅 张凤元 《当代经济管理》 CSSCI 北大核心 2018年第6期29-36,共8页
伴随着社会经济环境的不断变化及商业伦理学理论与实务的持续发展,关于企业社会责任观念演化、践行效果及积极管理问题一直是推进我国企业社会责任理论与实务发展的热点话题,对企业高管层理性透析与精准把握转型期其社会责任本质内涵、... 伴随着社会经济环境的不断变化及商业伦理学理论与实务的持续发展,关于企业社会责任观念演化、践行效果及积极管理问题一直是推进我国企业社会责任理论与实务发展的热点话题,对企业高管层理性透析与精准把握转型期其社会责任本质内涵、价值创新和核心竞争力之间的联动关系,优化微观运营机制与提高管理效能目标等问题有重要实践意义。论文从企业商业伦理视角,多层次、多视角、多维度探究基于价值创新驱动的企业社会责任和核心竞争力之间的内在联系和互动效应,并对构建三者间商业伦理运营体系框架提出转型升级的思路,以期为我国企业社会责任理论体系的逐步完善提供充分的智力支持。 展开更多
关键词 社会责任 价值创新 核心竞争力 可持续发展
下载PDF
中韩创意产业发展比较研究 被引量:9
17
作者 郑文文 高长春 《东北亚论坛》 CSSCI 2007年第6期96-100,共5页
创意产业作为一种新兴产业在中韩两国所面临的文化背景、社会环境以及发展战略上有较大的区别。创意产业作为新的经济增长引擎,受到了中韩两国政府的重视,中韩两国在发展创意产业的制度法律、科技投入以及发展空间上虽然各有所长,但分... 创意产业作为一种新兴产业在中韩两国所面临的文化背景、社会环境以及发展战略上有较大的区别。创意产业作为新的经济增长引擎,受到了中韩两国政府的重视,中韩两国在发展创意产业的制度法律、科技投入以及发展空间上虽然各有所长,但分析创意产业核心价值体系、比较两国在发展创意产业发展模式以及主要战略上的差异,对我国今后创意产业的发展方向、战略规划、路径设计都有非常重要的现实意义。 展开更多
关键词 创意经济 核心价值 发展模式
下载PDF
首都医科大学宣武医院党委以社会主义核心价值观引领医院改革发展实践与思考 被引量:9
18
作者 张维 邵夏龙 +1 位作者 王建敏 张国君 《中国医院》 2019年第7期4-8,共5页
培育践行社会主义核心价值观具有重要的时代意义和现实价值。公立医院党委以社会主义核心价值观引领医院改革发展,是加强公立医院党的建设工作的必然要求,能够保障公立医院综合改革沿着正确的价值目标前进,提升医务人员的医德修养和职... 培育践行社会主义核心价值观具有重要的时代意义和现实价值。公立医院党委以社会主义核心价值观引领医院改革发展,是加强公立医院党的建设工作的必然要求,能够保障公立医院综合改革沿着正确的价值目标前进,提升医务人员的医德修养和职业精神,促进和谐医患关系的构建,强化医院文化的软实力。首都医科大学宣武医院党委以社会主义核心价值观引领医院改革发展,以“和谐”为目标不断促进人文医院建设,以“爱国”为根本忠诚履行社会公益职责,以“敬业”为核心持续加强职业精神建设,以“友善”为举措持之以恒改善医疗服务,取得良好效果。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 公立医院 改革发展 医院党建
下载PDF
产品微小属性对品牌评价的影响:基于产品核心价值视角 被引量:5
19
作者 纪雪洪 张思敏 +1 位作者 杨一翁 童泽林 《预测》 CSSCI 北大核心 2018年第5期15-21,共7页
企业在推出新产品时,往往会开发新的微小属性以实现产品的差异化。微小属性对品牌评价会产生影响吗?什么样的微小属性更容易打动消费者?本文在偏差假设检验理论基础上引入信号理论,研究微小属性对品牌评价的影响。通过燃油汽车和电动汽... 企业在推出新产品时,往往会开发新的微小属性以实现产品的差异化。微小属性对品牌评价会产生影响吗?什么样的微小属性更容易打动消费者?本文在偏差假设检验理论基础上引入信号理论,研究微小属性对品牌评价的影响。通过燃油汽车和电动汽车的产品偏好实验发现,一般的微小属性仅能影响到消费者对品牌的特定属性评价,但无法对产品的品牌综合评价产生显著作用。但当微小属性与产品核心价值较为相关时,微小属性会对品牌综合评价产生显著影响。此外,消费者知识水平对微小属性和品牌综合评价的关系起到调节作用。这些研究结论会启发企业应当开发什么样的微小属性以取得更好的效果。 展开更多
关键词 微小属性 品牌评价 产品核心价值 新产品开发 消费者知识
下载PDF
2006-2007年上海大学生发展报告综述 被引量:41
20
作者 于海 钟晓华 《复旦教育论坛》 CSSCI 2008年第1期19-25,共7页
社会主义核心价值体系回答了中国走什么道路、举什么旗帜、坚持什么制度、弘扬什么精神的问题。就大学生思想政治工作而言,就是回答了培养什么人、怎样培养人的问题。社会主义本质与中国本体立场,决定了社会主义核心价值体系,就是要培... 社会主义核心价值体系回答了中国走什么道路、举什么旗帜、坚持什么制度、弘扬什么精神的问题。就大学生思想政治工作而言,就是回答了培养什么人、怎样培养人的问题。社会主义本质与中国本体立场,决定了社会主义核心价值体系,就是要培养学生坚定拥护中国共产党领导的社会主义国家制度和社会制度的政治意识、焕发学生忠诚和报效社会主义祖国的爱国之心、发展学生对中华优秀文化传统的认同意识,激励学生为中华民族伟大复兴而作贡献的奋斗之志和创新之力。 展开更多
关键词 大学生发展报告 社会主义核心价值体系
下载PDF
上一页 1 2 18 下一页 到第
使用帮助 返回顶部