河南理工大学(北校区)校园空间形态变迁及历史建筑解析

河南理工大学①创办于1909年,其前身焦作路矿学堂是英商福公司出资创办的一所私立大学。本文通过梳理学校各个时期的校报、校志以及河南理工大学史,结合实地调研、测绘,从空间形态变迁、历史建筑两个方面得出:中华人民共和国成立之前,校园规划形成教学行政区与学生住宿区分隔,且教学区为美国典型的“Mall”式三合院形态;中华人民共和国成立至改革开放期间,学校重在通过合并院校增加校园面积;改革开放后,校园建设速度加快,形成了新的以工程馆(今校史馆)为中心的东西轴线和以一号教学楼为中心的南北轴线,校园呈现出以教学行政区居中,学生宿舍区和教学区环绕行政区的规划布局形式。校园历史建筑工程馆、理化实验室和科学馆立面比例均衡,突出轴线对称,门窗采用半圆券洞,具有鲜明的西方古典主义建筑元素。

“科技+”优学习空间之创设与应用——以新加坡南洋理工大学国立教育学院课程为例

信息科技发展日新月异,对教育的能供性也随之扩大。混合学习、翻转课堂,以及各种线上教育平台与工具的应用都达到迅速普及,AI人工智能科技教育也纷纷登场。以新加坡南洋理工大学国立教育学院课程为例,梳理其以“科技+优学习空间”(Technology Enhanced Optimal Learning Space)为新型教学平台,所落实的几个宏观与微观的关键概念。这些学习模式与科技应用支持了科技+优学习空间,展现了灵活,高效、自主、协作的学习历程,保障了公平的学习机会。

地方高校理工类大学生理想信念教育常态化制度化的实践路径

文章基于研究述评,首先阐述了地方高校理工类大学生理想信念教育的着眼点,然后对理想信念教育常态化制度化相容的关系进行了分析,最后提出了地方高校理工类大学生理想信念教育常态化制度化的实践路径。

心理育人赋能理工类大学生创新创业能力培育优化路径研究

大学生是创新创业的生力军,而理工类大学作为培养未来科技领军人才的摇篮,其创新创业教育尤为重要。目前理工类高校创新创业教育存在育人观念不足、机制不完善、教育方式不尽如人意等问题,应当积极探索有效发展途径。心理育人是创新创业教育的有效途径,将心理育人融入创新创业教育,可以通过心理育人覆盖创新创业教学和实践全过程,转变创新创业教育观念,改进人才培育机制,并丰富创新创业教育内容和资源,为优化理工类大学生创新创业能力的培育路径提供有效策略和指导。

线上线下混合教学模式下大学生英语学习特点研究——以理工类大学为例

该研究基于学习投入理论,采用定量、定性研究相结合的方法,对理工类高校的非英语专业的大一、大三学生在混合式教学模式下的英语学习特点及其影响因素进行研究。研究发现,灵活性是混合式教学模式下大学生英语学习最显著的特点;影响学生学习效果的因素众多,如网络设备的稳定性、学习节奏、学习内容等,其中最主要的影响因素是学生对教学的满意度。研究最后,对混合式教学模式提出一些改进建议。

《重庆理工大学学报(社会科学)》2023年权威二次文献转载量居全国理工类大学学报(社科版)第7位

据中南财经政法大学图书馆《期刊信息检索中心报告》,《重庆理工大学学报(社会科学)》(以下简称“学报”)2023年被中国人民大学书报资料中心复印报刊资料、《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》《新华文摘》等国内权威二次文献刊物转载文章16篇,在全国理工类大学学报(社科版)中居第7位。

《宁波大学学报(理工版)》征稿简则

本刊是宁波大学主办的综合性自然科学和工程技术类学术期刊(双月刊),国内外公开发行,主要刊登理、工、农、林、医等学科的学术论文和科研成果,欢迎校内外、海内外学人来稿。本刊接受英文稿件,在同等条件下优先刊用具有各级基金项目支持以及第一作者为在读博士或具有中、高级专业技术职称的研究论文。一、本刊栏目设置1.本刊现设固定栏目有“海洋水产与生物技术”“通信工程与计算机应用技术”“材料与化学研究”“机械工程”“力学研究”“土木工程”“数学研究”“物理研究”“医学研究”“地理研究”等。2.本刊将根据学科发展趋势和来稿情况,不定期开设理、工、农、林、医领域的热点研究专栏、特约主持人专栏、高级别学术会议专栏等,欢迎校内外、海内外专家学者与编辑部联系。

华北理工大学学报(社会科学版)“庆祝新中国成立75周年”征文启事

2024年是中华人民和国成立75周年。新中国成立以来党和国家各项事业取得辉煌成就,中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃。为隆重庆祝祖国75周岁华涎,回顾和总结新中国成立以来党和国家各项事业的发展历程、主要成就、经验启示,给学者提供一个学术交流、共同成长的平台,《华北理工大学学报(社会科学版)》面向高校广大学者征集“庆祝新中国成立75周年”优秀论文。

华北理工大学学报(社会科学版)“庆祝新中国成立75周年”征文启事

2024年是中华人民共和国成立75周年。新中国成立以来党和国家各项事业取得辉煌成就,中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃。为隆重庆祝祖国75周岁华诞,回顾和总结新中国成立以来党和国家各项事业的发展历程、主要成就、经验启示,给学者提供一个学术交流、共同成长的平台,《华北理工大学学报(社会科学版)》面向高校广大学者征集“庆祝新中国成立75周年”优秀论文。

华北理工大学学报(社会科学版)“庆祝新中国成立75周年”征文启事

2024年是中华人民和国成立75周年。新中国成立以来党和国家各项事业取得辉煌成就,中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃。为隆重庆祝祖国75周岁华诞,回顾和总结新中国成立以来党和国家各项事业的发展历程、主要成就、经验启示,给学者提供一个学术交流、共同成长的平台.

校长张林率团访问俄罗斯国家研究型大学——伊尔库茨克国立理工大学

为深入学习贯彻党的二十大精神,积极响应“一带一路”倡议,切实推进教育向北开放,2023年12月23日,应俄罗斯国家研究型大学——伊尔库茨克国立理工大学邀请,校长张林赴俄罗斯伊工大进行友好访问。

华北理工大学学报(社会科学版)“生态文明”特色栏目征稿启事

生态文明建设被纳入中国特色社会主义事业总体布局,是关系中华民族永续发展的根本大计,是关系党的使命宗旨的重大政治问题。党的二十大报告指出中国式现代化的特征之一就是人与自然和谐共生的现代化,生态文明建设战略位置更加凸显。为了以生态文明引领高质量发展,推动美丽中国建设,也为给本领域前沿科研工作者提供学术研讨平台,《华北理工大学学报(社会科学版)》于2024年创设“生态文明”特色专栏。来稿可重点参考以下方向,作者也可以围绕主题自行设定研究内容。

华北理工大学学报(社会科学版)“生态文明”特色栏目征稿启事

生态文明建设被纳入中国特色社会主义事业总体布局,是关系中华民族永续发展的根本大计,是关系党的使命宗旨的重大政治问题。党的二十大报告指出中国式现代化的特征之一就是人与自然和谐共生的现代化,生态文明建设战略位置更加凸显。为了以生态文明引领高质量发展,推动关丽中国建设,也为给本领域前沿科研工作者提供学术研讨平台,《华北理工大学学报(社会科学版)》于2024年创设“生态文明”特色专栏。

华北理工大学学报(社会科学版)“生态文明”特色栏目征稿启事

生态文明建设被纳入中国特色社会主义事业总体布局,是关系中华民族永续发展的根本大计,是关系党的使命宗旨的重大政治问题。党的二十大报告指出中国式现代化的特征之一就是人与自然和谐共生的现代化,生态文明建设战略位置更加凸显。为了以生态文明引领高质量发展,推动美丽中国建设,也为给本领域前沿科研工作者提供学术研讨平台,《华北理工大学学报(社会科学版)》于2024年创设“生态文明”特色专栏。来稿可重点参考以下方向,作者也可以围绕主题自行设定研究内容。

华北理工大学学报(社会科学版)“生态文明”特色栏目征稿启事

生态文明建设被纳入中国特色社会主义事业总体布局,是关系中华民族永续发展的根本大计,是关系党的使命宗旨的重大政治问题。党的二十大报告指出中国式现代化的特征之一就是人与自然和谐共生的现代化,生态文明建设战略位置更加凸显。为了以生态文明引领高质量发展,推动美丽中国建设.

战略管理理论视域下新加坡南洋理工大学“NTU2025”探析

作为一所研究型大学,新加坡南洋理工大学基于战略管理规划,在较短时间内实现了快速发展,跃居世界一流大学行列。在全球新冠疫情大流行的时代背景下,学校恪守办学传统并迅速作出反应,于2021年发布“NTU2025”,详细规划了未来5年的发展战略。基于战略管理理论视角,从战略环境分析、战略目标定位、战略规划设计三方面详细分析了“NTU2025”的制定过程。研究发现,“NTU2025”关注国家层面的战略导向,聚焦优势资源的有效转化,注重目标任务的科学设计,并且重视办学模式的特色发展,可以为我国“双一流”建设高校提供借鉴。

华北理工大学学报(社会科学版)“生态文明”特色栏目征稿启事

生态文明建设被纳人中国特色社会主义事业总体布局,是关系中华民族永续发展的根本大计,是关系党的使命宗旨的重大政治问题。党的二十大报告指出中国式现代化的特征之--就是人与自然和谐共生的现代化,生态文明建设战略位置更加凸显。为了以生态文明引领高质量发展,推动美丽中国建设。

《宁波大学学报(理工版)》征稿简则

本刊是宁波大学主办的综合性自然科学和工程技术类学术期刊(双月刊),国内外公开发行,主要刊登理、工、农、林、医等学科的学术论文和科研成果,欢迎校内外、海内外学人来稿。本刊接受英文稿件,在同等条件下优先刊用具有各级基金项目支持以及第一作者为在读博士或具有中、高级专业技术职称的研究论文。

《宁波大学学报(理工版)》征稿简则

本刊是宁波大学主办的综合性自然科学和工程技术类学术期刊(双月刊),国内外公开发行,主要刊登理、工、农、林、医等学科的学术论文和科研成果,欢迎校内外、海内外学人来稿。本刊接受英文稿件,在同等条件下优先刊用具有各级基金项目支持以及第一作者为在读博士或具有中、高级专业技术职称的研究论文。