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美国学校药物滥用预防(禁毒)教育的理念、内容、特点及其启示 被引量:3
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作者 苏庆伟 Ashley M.Frazier 《中国药物滥用防治杂志》 CAS 2021年第1期94-100,共7页
D.A.R.E项目是美国最成功的学校药物滥用预防教育项目,在大麻、阿片类毒品、处方/非处方药物、酒精、电子烟等药物滥用课程理念、内容、实施、评价等方面积累了丰富经验,通过文献和调查研究,本文阐释了D.A.R.E药物滥用项目科学化、循证... D.A.R.E项目是美国最成功的学校药物滥用预防教育项目,在大麻、阿片类毒品、处方/非处方药物、酒精、电子烟等药物滥用课程理念、内容、实施、评价等方面积累了丰富经验,通过文献和调查研究,本文阐释了D.A.R.E药物滥用项目科学化、循证式的设计理念,介绍了小学、中学、大学药物滥用预防教育的分层次、多元化课程内容、互动式、网络化的教学方法以及多方参与的课程评价模式,对我国探索去中心化的药物滥用尤其是禁毒教育管理机制,建构毒品、酒精等药物滥用教育共同体课程设计理念,实现健康、可持续性的药物滥用教育课程体系等方面提出了建设性意见。对我国建构新时代科学化的学校药物滥用预防教育机制和课程模式,推进青少年学生的身心健康教育,促进和谐校园建设具有重要意义。 展开更多
关键词 药物滥用 d.a.r.e. 课程设计
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