基于DARE-TOPSIS最优化模型的部队干部调整任用辅助决策方法

为了有效提升部队干部调整任用的科学性和公正性,依据干部调整任用的规律和程序,将备选干部自身素质与空缺岗位能力需求相关联,运用DARE法和TOPSIS法构建了干部调整任用最优化模型,并在此基础上介绍了干部调整任用的辅助决策方法,最后以某团级单位为试点进行了实例验证,结果表明该方法有助于提升部队干部队伍整体建设水平。

基于DARE法的公路工程施工招标评标模型研究

介绍了现行的施工招标评标方法,运用价值工程理论,提出了基于DARE法的公路工程施工招标评标模型,指出该模型操作方便,技术可行,实现了经济与效益的有机结合,符合公平、公正、科学的原则,可以使投资发挥最大的经济效益。

基于语料库的中国学生作文中的情态助动词need和dare的语法化分析

语法化是语言演变的重要方面,是当代认知语言学关注的重要课题之一。本文运用语料库的研究方法,考察了中国学生英语作文中need和dare语法化情况,发现了中国英语学习者使用这两个情态动词的语法化特征。并且本文从认知过程的角度给出可能的解释——这是语义演变过程中出现的形式上的层积效应,即共时的变异反映历时的变化。本文力图在外语学习者语料中研究语法化这一特殊现象,其分析结果有助于英语教师在教学中帮助学习者习得情态动词的正确用法,提高学习者对情态动词意义与用法的敏感性。

《共产党宣言》中的斗争精神及其现实启示

《共产党宣言》以公开宣告的方式阐明了共产党人的斗争方式、内容、手段、宗旨、对象和目标,处处都彰显着共产党人的斗争精神,体现着共产党人敢于斗争、坚守底线、为民谋利、灵活应变的鲜明斗争特点。时至今日,《宣言》中所张扬的斗争精神仍然是中国共产党人应对时代变化和顺应历史潮流的精神武器。新时代面临新的党情、国情和世情,必须发扬斗争精神,增强斗争本领,做到敢于斗争、善于斗争。

习近平总书记关于“务必敢于斗争、善于斗争”重要论述的三重维度

习近平总书记关于“务必敢于斗争、善于斗争”的重要论述具有清晰的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑。它继承和发展了马克思主义斗争理论,赓续于中国共产党百年斗争史的伟大实践历程,立足于“两个大局”的现实需要。其内涵包括两方面:“敢于斗争”强调斗争的魄力与勇气,为斗争结果做好准备,敢于直面重大问题、重大挑战;“善于斗争”强调斗争的策略与方法,从斗争的领导核心、目标方向、策略方法、主体力量等方面把握。这一重要论述具有深刻的价值意蕴,能够为实现中华民族伟大复兴提供思想武器,为推进党的建设伟大工程提供行动指南,为应对“世界百年未有之大变局”贡献中国智慧。

血勇:湖南民间的抗战运动——以衡阳大会战期间的攸县民间抵抗为例

抗战时期,湖南人民自发掀起了广泛而顽强的抵抗运动。本文以衡阳大会战期间攸县民间抵抗为例,利用丰富史实展示当时人民敢于斗争的诸多情形。并且从点到面、以小见大,探讨整个抗战时期湖南人民英勇抵抗的特征、意义与成因,指出日军的野蛮侵略极大激起了湖南人民的愤怒,湖南人民于是借助各种本土优势、巧用各种手段打击日军。湖南人民素以血性著称于世,又继承了近代以来“无湘不成军”的武勇传统,因此民风强悍尚武。他们的英勇抵抗,部分牵制了日军力量,扰乱了日军战略部署,为中国军队的抵抗提供了有力支持。他们视寇如仇、视死如归,提振了中国人民抗日的勇气决心,凸显了中国人民永不屈服的顽强精神。

创新驱动发展战略背景下高校创新创业教育的理性反思与实践路径——以Z学院为例

高校创新创业教育高质量发展是提升创新创业人才培养质量的重要途径,也是高等教育深化改革和创新发展的必经之路。创新驱动发展战略背景下,认识创新创业教育的内涵及意义、反思高校创新创业教育存在的共性问题、展望高校创新创业教育的未来发展显得尤为重要。基于Z学院实施创新创业教育的实践探索,从教育理念、课程体系、实践平台、师资队伍、社会需求、支持保障等方面探讨了创新创业教育的实践路径,以期培养大学生“敢闯会创”的精神和素养,引领高校创新创业教育人才培养新范式。

“敢闯会创”人才培养范式创新——基于×大学专创融合教学改革实践研究

“敢闯会创”人才培养范式是高校创新创业教育体系的深层次变革,也是高等教育改革的重要内容。从教学内容设计、教学方法创新、教学模式变革等方面对“敢闯会创”人才培养模式进行全方位改革,并推进创新创业教育与专业教育全面融合。甘肃×大学基于专创融合改革构建“敢闯会创”人才培养新范式,探索专创融合改革的新方法,总结其成效及成功经验,可为同类型高校人才培养范式创新、全面深化创新创业教育改革及提高教学质量提供借鉴和指导。

干部斗争本领养成的逻辑意蕴与历史经验

党的二十大要求“加强干部斗争精神和斗争本领养成”。中国共产党百年历史就是在斗争实践中不断锻造干部斗争本领,使其堪当斗争使命、赢得斗争胜利的历史:新民主主义革命年代锻造忠诚善战、不怕牺牲的革命队伍,社会主义革命和建设年代锻造政技兼精、又红又专的建设大军,改革开放和社会主义现代化建设年代锻造立场坚定、与时俱进的时代先锋,中国特色社会主义新时代锻造可堪大用、能担重任的栋梁之才。党锻造干部斗争本领的历程展现出坚持党的领导、把准斗争方向,把握主要矛盾、明晰斗争任务,尊重科学真理、掌握斗争规律,注重实践磨砺、讲究斗争方法四大经验,对于新时代干部不断增强斗争本领具有重要的借鉴意义。

坚持敢于斗争的双重逻辑辨析

坚持敢于斗争是党领导人民在百年奋斗历程中宝贵的历史经验之一,贯穿在中国革命、建设、发展的始终,是党带领中华民族实现伟大复兴的必然选择。敢于斗争凸显斗争的勇气和魄力,为不断打开事业新局面、夺取新胜利提供了强大的精神力量。坚持敢于斗争的历史经验包含着“内”与“外”的双重逻辑,是内部斗争与外部斗争的结合,既彰显了党敢于挑战困难的拼搏精神,又彰显了党敢于自我革命的批判精神。

完善地方“干部敢为”激励机制的几点思考

激励机制是干部管理中极其重要的方面,是激发干部担当意识、提升干部工作效能的重要手段。文章在阐释地方“干部敢为”激励机制内涵的基础上,分析探讨其重要意义、存在问题,提出完善“干部敢为”激励机制的现实路径,助力营造干部想为、敢为、善为的良好氛围。

新时代一体推进“三不腐”研究的热点主题与趋势展望

作为新时代必须坚持的反腐败斗争的基本方针和全面从严治党的重要方略,一体推进“三不腐”引发学术界和实务界的高度关注和广泛讨论。研究者们从多维视角出发,重点围绕一体推进“三不腐”的历史进程、理论阐释和实践路径等议题展开集中探索,形成较为丰硕的研究成果,为继续深化该命题的理论与实践研究奠定了良好基础。展望一体推进“三不腐”的未来研究趋势,学术界和实务界应着重在三个维度上发力:一是加深历史维度的梳理,从历史经验总结中汲取继续前进的智慧和力量;二是夯实学理维度的研究,实现从政策文件的描述性和解读性研究向深度的学理探究转化;三是深化实践维度的探索,加强实践经验的总结提炼和对策性应用研究,进一步彰显治党反腐实务研究关注实践、聚焦问题、服务资政的价值功能。

一体推进“不敢腐、不能腐、不想腐”机制创新研究

党的二十大报告指出,腐败是危害党的生命力和战斗力的最大毒瘤。着力构建“不敢腐、不能腐、不想腐”的体制机制是一件刻不容缓的事情,当前存在的问题主要表现为“不敢腐”还未取得完全胜利,“不能腐”的制度建设还须完善,“不想腐”的客观条件还未满足,缺乏系统思维和顶层设计。其产生的原因主要有政治、经济和主观原因。为此,必须强化“不敢腐”的震慑来建构惩戒机制,强化制度建设来构建“不能腐”的防范机制,夯实“不想腐”的基础来建构自律机制,为新时代加强党的自身建设凝聚强大力量。

中国共产党“务必敢于斗争、善于斗争”的内在逻辑与实践进路

中国共产党“务必敢于斗争、善于斗争”作为一项新的重要政治要求,它意味着党在新征程中要具备强烈的忧患意识、明晰的底线思维、坚韧的斗争意志和高超的斗争本领。它具有科学的内在逻辑,源于中国共产党奋斗实践的特质锻造,源于马克思主义科学理论的秉性赋予,源于中华优秀传统文化的品格涵养。在新征程中予以贯彻落实,应强化思想淬炼,夯实党员干部敢于斗争、善于斗争的理论根基,加强政治历练,强化党员干部敢于斗争、善于斗争的力量保障,进而在实践锻炼中推动党员干部敢于斗争、善于斗争的效果转化。

借鉴与构建:墨家践行意志在新时代工匠生态转型中的价值分析

墨子是战国时期平民手工业者的代表。墨子主张尚贤尚同,兴利天下;推行兼爱非攻,构建大同社会。墨子教育弟子践道力行、敢为人先,强力从事、赖力而生,强本节用、注重生产,立足实践、发展科技。墨子还以顽强的意志力、凝聚力和殉道者的坚韧气质塑造出墨家学派独特的团队意志和践行精神。基于我国人才强国、制造强国的发展战略,墨子思想在新时代语境中富有潜在和多元的解读价值,墨家学说的精神内涵、价值取向和行为理念在新时代工匠素质与工匠生态的建构与完善中具有建设性与突破性的启示和借鉴价值。

汶川地震灾区生态脆弱性评价研究

研究汶川地震灾区生态脆弱性等级差异与空间格局特征,对合理规划土地资源和生态环境保护具有指导作用。选取资源成因、环境成因和社会经济3大体系的16个指标构建了生态脆弱性评价指标体系。利用DARE法和生态脆弱度对其评价指标进行加权分析计算,建立了4个等级生态脆弱性。结果表明,龙门山断裂带中心带及秦巴山地生态脆弱性最强,西部高原区域的生态脆弱性较强,山前平原地区为中度,东部丘陵地区生态脆弱性次之,并分析了土地利用规划现状和地震次生灾害分布对生态环境影响,证明了评价结果符合汶川地震灾区的生态环境状况。

推进中国式现代化必须坚持敢于斗争的三重维度

中国式现代化蕴含多重矛盾,有矛盾就会有斗争。推进中国式现代化必须坚持敢于斗争。明确斗争方向、找准斗争对象是前提。这要求从斗争客体视角精准识别源自政治、经济、意识形态、自然界等方面的风险挑战,详尽分析其成因,动态把握其流变,有效应对和化解。增强斗争底气、坚定斗争意志是基础。斗争底气、斗争意志关乎中国式现代化的成败,来源于人民群众的伟大创造、马克思主义的科学指导、中国共产党的正确领导、实践伟力的多维彰显,因而需要从斗争主体视角增强人民创造力、理论支撑力、党的领导力、实践表现力。提高斗争本领、提升斗争实效是关键。斗争本领具有多维度、复合性特征,需要从思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练等多个路径协同发力,以提升斗争实效。

新时代党员干部务必敢于斗争、善于斗争

敢于斗争、善于斗争是中国共产党人的精神底色,也是战胜各种艰难险阻的重要法宝。面对新时代党的自我革命的伟大实践、全面建设社会主义现代化国家的历史使命、“百年未有之大变局”的世界局势,党员干部势必要继续保持和发扬共产党人敢于斗争、善于斗争的精神品质,不断提升斗争本领。而持续加强党的创新理论学习、深入斗争实践、密切联系群众、讲求斗争艺术、善于总结斗争经验,这是新时代党员干部提升斗争本领的必由之路,从而为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

社会主义革命和建设时期中国共产党坚持敢于斗争的三重维度

坚持敢于斗争是中国共产党的优秀品质,贯穿党的革命、建设、改革全过程,是党百年斗争实践的历史经验。社会主义革命和建设时期的历史亦是一部中国共产党带领中华儿女自力更生、奋发图强,争取民族独立、人民解放的斗争史。中国共产党坚持敢于斗争、敢于胜利,领导人民确立了社会主义制度,推进了社会主义建设,为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。同时形成了坚持独立自主的斗争原则,探索符合中国国情的社会主义道路;坚持实事求是的斗争原则,不断推进中国特色社会主义等历史经验,为新时代进行具有新的历史特点的伟大斗争提供历史镜鉴。

深刻理解“敢于斗争、善于斗争”的重要意义

党的二十大报告多次提及“斗争”,其中蕴含的斗争思想十分丰富。“敢于斗争、善于斗争”作为新时代新征程上中国共产党人赶考的“三个务必”之一,是党长期执政、国家长治久安、人民幸福安康的重要保障。“敢于斗争、善于斗争”不仅是新征程上中国共产党人应有的精神风范,还是新时代领导干部必备的能力素养。深刻理解“敢于斗争、善于斗争”的重要意义,有利于我们深入领会和贯彻党的二十大精神,更好地进行新时代新征程上具有许多新的历史特点的伟大斗争。