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形成性评价在美国加州大学DAVIS分校医学基础课程中的实践及启示 被引量:7
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作者 贾筱琴 毛永江 +2 位作者 俞福丽 钱亚云 王正兵 《中国高等医学教育》 2019年第5期70-71,共2页
形成性评价是教学活动的重要组成部分。通过记录美国加州大学DAVIS分校医学基础课程的教学活动,分析形成性评价在其教学实践中的应用情况,以期为我国医学教育改革提供经验、借鉴和启示。
关键词 形成性评价 davis分校 医学教育
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