枣DCL基因家族注释及其在枣疯病发生中的表达模式分析

【目的】从枣基因组中注释枣DCL(dicer-like)基因家族成员,对其在枣疯病发生过程中的表达模式进行分析,研究枣DCL基因家族在响应植原体侵染中的作用。【方法】从NCBI网站下载冬枣基因组(Genebank号JREP00000000)数据,以拟南芥DCL蛋白序列为探针,使用生物信息学方法筛选得到枣DCL家族成员,分析其染色体位置、基因及蛋白结构、系统进化和保守基序特征,对枣DCL基因家族成员在枣疯病发生过程中的转录组数据进行分析,并对各成员在枣疯病发生过程中的动态进行实时定量反转录聚合酶链反应(qRT-PCR)定量。【结果】以4个拟南芥DCL蛋白为探针,注释了11个枣DCL成员(ZjDCLs),其蛋白分子质量范围为15 217.48~225 623.49 D,等电点为5.82~9.05。11个枣DCL基因不均匀分布在6条枣染色体上,其中1号染色体上的最多。根据和拟南芥4个DCL的进化关系可将11个枣DCL成员分为4类。基因结构分析表明,ZjDCL3和ZjDCL7外显子数量最多为25个,保守基序分析表明,枣DCL的结构较为保守。转录组数据分析表明,10个枣DCL基因在枣疯病发生过程中有表达,ZjDCL6在第Ⅳ个时期的表达量最高,qRT-PCR定量分析表明,ZjDCL6,ZjDCL8和ZjDCL10在不同时期健康树和病树之间差异变化较大。【结论】枣基因组中有11个DCL基因家族成员,结构较为保守,其中ZjDCL6,ZjDCL8和ZjDCL10在枣响应植原体侵染中起重要作用。

基于AutoCAD二次开发技术的基座制图设计辅助应用

在梳理基座图精细化设计及标准化原则的基础上,研究可优化的机械重复性工作。依据基座板厚设计原则,通过Autolisp编写程序,对板厚进行选型输出。选择所需的基座件号面域,通过编写好Lisp程序并直接使用Autocad快捷键可以较快输出板材面积、重量等图纸信息,对基座质量的精确度计算有极大的提高,并且有效的减少了重复的图纸设计流程。通过建立DCL框架编写相关插件,在Autocad上实现的人机交互界面,方便相关的图纸设计人员的使用,极大的提升基座出图的效率。

长春地铁6号线接触轨安装技术及质量控制

本文结合长春地铁6#线项目,重点介绍了轨道交通工程中DCl500V供电体系接触轨安装精度、偏差控制等内容。对接触轨安装的质量问题、质量改进措施、样本偏差动态变化等进行了研究,并运用质量偏差统计的方式,进行质量标准制定和动态控制,提升了接触轨的安装精度。

龙眼体胚发生过程中DCL基因的分子特性及表达分析

从龙眼转录组unigene序列筛选获得龙眼DCL基因(命名为DlDCL)全长序列,并结合生物信息学及实时荧光定量等方法,对龙眼DCL基因进行研究,以明确DlDCLs在龙眼体胚、不同生长组织部位中的表达规律及其对激素和光质应答反应,为进一步研究龙眼体胚过程中DlDCLs基因的调控研究奠定基础。结果表明:(1)龙眼转录组数据存在DlDCL1、DlDCL2、DlDCL3和DlDCL4四个DCL家族成员,且基于Unigene的FPKM值发现不同基因在体胚发生阶段具有差异表达。(2)生物信息学分析发现,DlDCLs成员间基本理化性质较为类似,均为亲水性不稳定蛋白、不含信号肽、可进行跨膜运动,但也存在一定差异,如DlDCL2为碱性蛋白,而其他3个成员为酸性蛋白;亚细胞定位预测显示,DlDCLs均定位于细胞核中,但DlDCL2也存在定位于叶绿体中;对DCL蛋白结构域预测显示,DCL是高度保守的蛋白。(3)系统进化树分析显示,不同物种的DCL分为4个分支,同源的DCL蛋白都聚为一类,且DlDCLs与柑橘DCL亲缘关系更为接近。(4)实时荧光定量PCR分析表明,DlDCLs在龙眼非胚性愈伤组织和体胚发生过程中的表达模式差异较大,但DlDCLs在愈伤组织阶段均有较高的表达量,推测DlDCLs在体胚发生过程可能具有功能的独立和协作。DlDCL1和DlDCL2在叶片、花器官等组织部位中的相对表达量较高,暗示DlDCL1和DlDCL2可能参与到光合作用和花器官的发育;DlDCLs还受2,4-D、MeJA、SA激素和光质诱导,表明DlDCLs可能参与激素和光质调控。

龙眼DCL家族基因的启动子分析及时空表达

为了解龙眼DCL基因的功能,该试验对龙眼基因组数据提取的DlDCL1、DlDCL2、DlDCL3和DlDCL4基因序列进行启动子顺式作用元件及其受miRNA调控的分析;并以龙眼胚性愈伤组织为材料,研究了DlDCLs不同基因成员在非生物胁迫和外源激素处理下的表达情况。结果显示:(1)龙眼DCL基因启动子中除了TATA和CAAT外,还具有大量的光反应元件、激素应答元件、胁迫响应元件、组织特异性调控元件及植物生长发育相关的顺式调控元件,提示龙眼DCL基因启动子转录活性可能受到光、激素信号及逆境胁迫因素的诱导。(2)对调控龙眼DCL基因的miRNA进行筛选,结果显示DlDCL1受miR162和miR1024调控,DlDCL4受miR390和miR396调控。(3)实时荧光定量PCR显示,在一定浓度范围内,外源激素GA3、ABA和ETH均能下调DlDCLs基因的表达,而高浓度ETH处理则显著上调DlDCLs的表达。(4)高浓度蔗糖(6%)处理时DlDCL2、DlDCL3和DlDCL4显著上调表达,而低浓度(0.1%)处理时DlDCL1显著上调表达;不同温度处理下,DlDCL1在34℃时显著上升,DlDCL3随着温度的提高相对表达量逐渐减低;而DlDCL2和DlDCL4表达量差异不明显;NaCl胁迫处理下,DlDCLs在1h处理时表达量下调,但在其他不同时间点则上调表达。研究表明,龙眼DCL基因在外源激素及非生物胁迫处理下,并非是简单的一对一响应,而是存在较为复杂的响应机制。

基于Visual Lisp语言参数化绘图的实现

介绍VisualLisp的特点,并通过一个典型实例,阐述基于VisualLisp语言参数化绘图的实现方法。

一个多Agent设计概念学习系统

设计是一个复杂的问题求解和逐步求精的过程 .学习可以有效地利用经验知识改进设计者及计算系统的能力 .提出了一种面向对象的设计模型 ,并介绍了基于该模型的设计知识表示方法及用决策树进行分类的方法 .然后 ,介绍了多Agent设计概念学习系统DCLS (DesignConceptLearningSystem)的结构及学习过程 .

基于AutoLISP和Visual Basic的工程图纸信息提取与处理

工程图纸信息提取与处理由CAD二次开发模块和图纸信息管理模块组成。CAD二次开发采用AutoLISP及对话控制语言编写;图纸信息管理主控程序和各功能模块用Visual Basic编写。将计算机辅助绘图与CAD图纸中零部件明细表汇总有机地结合为一体,利用计算机实现了产品零部件明细表自动生成,保证了图纸信息与明细表汇总的信息的一致性。

以项目为载体的生物医学工程专业人才能力培养

针对生物医学工程专业实践与创新能力教学过程中存在的问题,提出一种"以项目为载体"的课程设计(Design Centered Learning)特色国际化人才培养模式,对生物医学工程专业实践能力、创新能力人才培养模式现状进行分析,以引进外方优秀教育资源Design Centered Learning(DCL)教学模式中一个案例教学过程为例,阐述这种教学模式对学生创新与实践能力培养产生的积极影响,为生物医学工程专业实践与创新能力人才培养提供一种模式参考。

盘型凸轮轮廓曲线参数化设计系统的开发

盘形凸轮轮廓曲线是复杂的非圆平面曲线,为高效、精确的实现其设计自动化,利用Auto-CAD二次开发功能,开发了界面友好、扩展性强的盘形凸轮轮廓曲线参数化设计系统,实现了参数的输入、参数合理性校核、设计计算及绘图输出等功能。依据凸轮设计理论,研究了参数校核方法,导出了按照要求的曲线拟合精度确定步长值的算法。最后以偏置直动滚子推杆盘型凸轮轮廓曲线为例对系统进行了测试和验证,并给出了运行结果。

用AutoLISP和dcl开发AutoCAD图幅形成及快速出图

利用AutoLISP和dcl进行AutoCAD二次开发,完成AutoCAD自动形成图幅,实现了绘图仪连续快速出图,加快了单位内部图纸标准化进程,方便图纸在单位内部的交流,提高了工作效率。

常用机构运动简图的参数化绘图系统的建立

本文介绍了机构运动简图图库的结构及管理 ,讨论了常用机构运动简图绘图系统的建立 ,实现机构运动简图参数化绘图 ,阐述了AutoLISP语言及DCL语言在绘图系统中的应用。

陶瓷用真空练泥机螺旋铰刀的参数化绘制

对AutoLisp和对话框DCL语言及其整合过程进行了简单的介绍。并利用AutoCAD内嵌的AutoLisp二次开发工具和对话框控制语言DCL开发图形模式的对话框输入界面,通过Visual Lisp与对话框DCL语言整合实现参数化绘制螺旋铰刀三维模型,大大提高了设计效率。

本科教学模式新尝试:DCL模式的实施及效果初探——基于D大学生物医学专业的教学研究

科技的发展、知识的更替呼唤新的教学模式。本研究提出了本科阶段一种新的教学模式:DCL模式。DCL模式的理论基础是建构主义学习理论和学习共同体理论,其实践设计过程充分展现了上述思想。论文最后呈现了基于中国本土的DCL的实践案例及实施效果的实证结论,并进一步提出了中国本科教育改进的三点建议。

基于AutoCAD二次开发的数据处理方法的研究

这里从工程手册设计资料的基本处理方法入手,提出了基于AutoLISP程序设计的工程手册数据资料的处理方法。

DCL方法在生物医学工程专业硕士专业实践过程中的应用模式探讨

针对生物医学工程专业学位研究生专业实践存在的问题,基于DCL教学方法,设计符合专业学位研究生的专业实践案例,使学生在整个专业实践过程中既能得到专业共性知识和能力的培养和锻炼,又能提高解决个性化问题的能力,更符合我国专业学位研究生的培养目标。

基于AutoLisp的液压系统计算机辅助设计

针对传统的液压系统参数计算比较烦琐的问题,该软件以液压系统参数计算为设计对象,以AutoCAD平台下的AutoLisp语言为开发工具,利用AutoLisp语言的计算功能和AutoCAD的方便输入输出和显示的对话框工具,实现了液压系统参数的计算机辅助设计。该软件不但使用方便、用户界面友好、编辑功能强,而且可根据用户需要进行进一步的开发,可以提高液压系统设计的质量。

基于AuToCAD的常用图形参数化绘图系统

在AutoCAD2005平台上,利用其二次开发工具开发出了常用图形参数化绘图系统。该系统由AutoLISP控制程序、联接程序及一系列绘图程序组成,采用下拉菜单和DCL对话框技术实现参数化绘图,并使绘图过程具有可视化、交互性、易用性。

参数化设计方法在注塑模模具设计中的应用研究

分析了注塑模设计一般过程,并基于AutoCADR13.0平台,利用其内嵌语言——LISP及DCL语言作为编程工具,结合EXCEL电子表格存储数据,开发一套注塑模参数化辅助设计CAD系统软件。

瓦楞纸箱结构设计CAD开发研究

瓦楞纸箱是最重要的运输包装之一。本文主要研究利用VisualLisp语言完成对瓦楞纸箱自动设计系统的开发过程,讨论了尺寸计算、强度计算和校核以及平面图、立体图和DCL对话框具体开发。通过这套瓦楞纸箱结构设计系统可以自动进行尺寸计算、强度计算与校核并完成平面图和立体效果图绘制。应用于生产实际可极大提高设计效率和准确性。