高职“DCS操作技术”课程教学改革与实践研究

"DCS操作技术"是高职院校化工类专业一门重要的专业必修课程,其传统教学存在诸多问题,通过梳理与分析后,对课程进行了教学改革。在教学过程中,将思政元素融入到课程中,校企双元育人,为经济社会发展培养高素质技术技能人才;采取合作学习法,提高了学生的学习效果,培养了学生的团队精神;利用信息化教学资源为学生自主学习提供条件;学生助教可以保证学生在课余时间能得到充分的练习;根据学生特点采取差异化考核,体现了以学生为主体的教育理念,实现了教育效果的最优化。

化工DCS操作与控制技术课程混合式教学模式改革与实践

针对化工DCS操作与控制技术课程特点及教学现状,作者借助宁夏职业技术学院"阔知"网络教学平台,运用混合式教学模式组织实施教学。实践表明,该模式使用后取得了良好的教学效果,达成了预期的教学设想。