应用Dev-C++集成开发软件制作电脑三维动画辅助化学教学

为形象说明某概念和理念，化学基础、药物化学等课程中经常使用立体结构的平面视像。以Dev—C＋＋集成开发软件为手段，使用C＋＋编程语言，利用OpenGL图形库，制作用于化学基础、药物化学等课程教学的电脑三维动画是一种低成本、效果好的方法。

一种DEVS原子模型向UML状态图映射方法研究

离散事件仿真规范DEVS形式化的一个重要不足在于它缺乏一种标准的、图形化的描述形式。该文研究提出了一种将DEVS的原子模型与复合模型分别映射到UML的状态图和组件图的方法,并用形式化的数学方法对DEVS原子模型向UML状态图的映射过程进行了描述与构造。这种映射将DEVS规范融入到了UML的描述形式当中,将DEVS的抽象化描述与UML的表示能力、计算机处理能力结合起来,为两种建模形式的统一提供了一个可行的思路。该文研究的成果在C4ISR系统总体方案规范化建模中得到了逐步的应用。

蛋白激酶C抑制剂及激活剂对鸭肠炎病毒增殖的影响

为进一步探究鸭肠炎病毒(duck enteritis virus,DEV)的致病机理,试验采用鸭蛋白激酶C(protein kinase C,PKC)的抑制剂星形孢菌素(staurosporine,SP)和激活剂佛波醇(phorbol-12-myristate-13-acetate,PMA)研究PKC/PKCI能否对DEV的增殖产生影响,为阐述DEV致病机理提供新的思路。用SP/PMA处理正常鸭胚成纤维细胞(duck embryo fibroblast,DEF)后,实时荧光定量PCR方法检测不同时间段PKC/PKCI基因表达;用DEV病毒液感染SP/PMA处理的DEF后,收集不同时间段培养物,以Reed-Muench法计算DEV半数组织培养感染量(TCID50)值,实时荧光定量PCR方法检测分析DEV NP基因转录水平。结果显示,SP处理对宿主细胞PKC/PKCI基因表达水平无显著影响(P>0.05);而PMA处理可极显著提高宿主细胞PKC基因表达(P<0.01),但对PKCI基因表达水平无显著影响(P>0.05);SP/PMA处理对DEV复制能力影响显著(P<0.05;P<0.01),且在感染前期可显著或极显著降低DEV NP基因的转录水平(P<0.05;P<0.01)。综上所述,SP和PMA对PKC、PKCI基因表达水平的影响效果不同,且都能有效抑制DEV增殖,本试验结果可为DEV的防控及其致病机理的研究提供基础资料。

基于Dev-5.10的单项选择题标准化考试系统设计与实现

在高中阶段考试中,单项选择题占很大比重,尤其是在英语考试中。因此设计一个单项选择题标准化考试系统对于从事高中教学的老师具有重要的意义。本文作者作为一名中学生,在自学C语言的基础上,利用了Dev-5.10尝试开发了一个基于C语言环境的单项选择题标准化考试系统,该系统简单易操作,不需要配置,可以应用于中学教学中的单项选择题类的考试,减轻任课教师负担。

五子棋游戏双人对决的设计与实现

运用C语言在DEV C++平台上设计开发一款能够实现双人对决模式五子棋游戏,通过游戏的开发,达到学习C语言和熟悉软件开发流程的目的。

人才可持续发展与教育技术

“可持续发展”的理念可用于人口、环境、资源的合理开发和使用 ,用于教育领域 ,是“可持续发展”的人才观。从“可持续发展”人才观的含义入手 ,探讨教育技术对培养现代化人才的重要作用。

基于过程性评价的成绩评定系统开发

本文设计了实用性较强的成绩评定系统,实现了任课教师对授课班级学生的考勤、作业、测试成绩的高效管理,提高了教师对学生学习评价的实时管理,有益于工作效率的提高.