利用自制教具和DIS设备模拟影响血压的因素的应用与探讨

选择“影响血压的因素”进行教具开发和应用探究,并详述教具的使用过程和产生的结果,结合DIS实验设备产生现象,将原本抽象的概念转变为具象的图形和数字等实验结果,引导学生思考,旨在培养学生对此类问题的理解和掌握能力,提升课堂效率。

经典现代融合 凸显科学方法——巧用DIS设计伽利略的“斜面实验”在教学中的应用

利用物理学史进行探究教学,不仅能增长见识,加深对物理学的理解,更重要的是可以从中得到教益,开阔眼界,从前人的经验中得到启示.本文分别从“还原”历史追寻“大师”的科学方法,“浓缩”历史缩短“规律”的建立过程,“追问”历史“内化”方法创新经典这三个角度出发,运用现代信息技术与经典实验相结合,巧用DIS创新设计伽利略的“斜面实验”,重新体验伽利略的科学方法,感悟科学探究的精神.