战“疫”背景下大学物理实验课线上教学方案设计——以“DIY单摆运动实验”为例

受新冠肺炎疫情的影响,全国高校延期开学。为了保证疫情防控期间的教学进度和教学质量,教育部下令全面开展线上教学,实现“停课不停学”的目标。本文以“DIY单摆运动实验”为例,分别从前期准备、实验内容设计和实验考核方式等方面来设计大学物理实验课线上教学方案。该方案不仅可以培养学生的动手实践能力,而且还可以提高学生的自主学习能力和创新协作能力,从而达到应用型人才培养的目的。