服饰饰品DIY的创意设计与实践

无论是什么样的装饰艺术都需要在图形和色彩的基础上来表达设计者的观念和思想,因此,服饰饰品的形式美是必不可少的。随着现代艺术的发展,服饰饰品艺术因新型材质的丰富而创新,它逐渐突破传统的讲究精致的、亮泽的、华丽的装饰效果,取而代之的是质朴、粗犷等来源于自然质地肌理的追求。同时,DIY的实践过程因个人的技术和娴熟程度以及制作方式的不同而存在差异性,致使实践结果具有独一无二性。可以说,求新求异贯穿在服饰饰品的设计、制作到作品完成的整个过程。

基于产品开发实践的卓越工程师动手能力培养

当前,我国实施"中国制造2025"、"互联网+"等重大战略,对工程学科科技人才的培养提出了更高的要求。为了适应竞争日益激烈的全球化环境,一名卓越的机械产品开发工程师不仅要具备扎实的理论知识,更要具备较强的动手实践能力。根据"CDIO工程教育"及"卓越工程师教育培养计划"的目标要求,汕头大学近年来开展了大学生校外实践教学基地的建设。汕头大学与汕头轻工装备研究院联合建设了"粤东轻工装备制造技术校外实践教学基地"的教学体系,探索了学科混合、年级梯度培养的动手实践培养模式,通过典型案例验证了在校高年级大学生参与产品开发提高动手能力这一实践教学模式的优越性,提出了目前实践教学基地尚需解决的一些问题。

基于光影纸雕对儿童脑力和动手能力开发的DIY设计研究

近年来,各类DIY活动已经成为一大热门,基于此,本文从对儿童脑力和动手能力开发的角度,基于光影纸雕作品的存在,运用对比分析法研究了DIY纸雕的现状,并对儿童类的光影纸雕DIY产品实践面临的问题进行了深入探讨,并提出了具体的解决方式。