DIY教学模式在形体训练课程教学中的应用研究

DIY教学模式是一种以尊重学生个性、认知、能力发展为教学前提的现代化教学模式,对提升形体训练课程教学效率具有非常重要的意义。为探索DIY教学模式在形体训练课程教学中的应用策略,本文首先对DIY教学模式进行了简略分析,然后对现阶段高校形体训练课程教学的现状进行了简单论述,最后从基础教学、分阶段教学以及评价指标三方面提出了具体应用策略。

DIY教学法在高职数学教学中的实践——以潍坊职业学院为例

针对目前高职院校数学教学中的问题,本文探索了一种基于学生为中心的教育教学理念的DIY教学法。教学实践证明,该方法可以调动学生学习的主动性,提高学生学习的兴趣,促进教学质量的提高。

DIY教学模式的探讨

本文主要阐述了在大学教育中学生自学的重要性 ,并引入DIY教学模式 ,以改变传统教学中学生被动接受教育的局面。

在小学美术教育中开展DIY教学的相关探讨

随着时代的发展,我国素质教育改革正在如火如荼地进行着。小学美术教育作为我国素质教育的重要组成部分,当然也不例外。DIY教学就是小学美术教学改革发展过程中衍生出的一种新的教学方法。本文主要就DIY教学的作用产开讨论,在此基础上给出了促进DIY教学在小学美术教育中开展的策略。

基于DIY教学模式探究厨房中的化学

把DIY教学模式与化学教学相结合,依据Na_2CO_3和NaHCO_3与不同条件下的酸反应原理,让学生运用厨房中的纯碱和小苏打并选取实验装置进行实验探索,进而达到培养学生化学核心素养的目的。

DIY教学初探

随着电脑的普及 ,教师教会学生攒机已成为必需。

美术教育中开展DIY教学的研究

DIY强调在美术教育中鼓励学生自己动手做,突出学生的主体性,DIY有助于培养学生美术综合素养。文章阐述美术教育中DIY教学的作用和基本特征,进而从激发学生兴趣、开展实践活动、注重想象力开发、营造良好学习氛围等方面探讨开展DIY教学的有效路径。

在小学美术教育中开展DIY教学的相关探讨

随着现代教育改革的推动,素质教育在我国教育中得到了推广应用。小学美术教育作为素质教育的重要组成部分,需要不断的进行改进,从而满足社会的切实要求。DIY主要是指do it yourself,是指自己动手做的一种方式,在小学美术教学活动中具有重要的作用。因此,文章主要针对小学美术教育中开展DIY教学展开探讨。

DIY模式的分光计实验教学尝试

为有效解决分光计实验教学中存在的问题,进行了DIY实验模式的探索。以任务的形式让学生提前进行分光计改进研究,鼓励学生综合应用各种技术手段,在"做中学,学中做";再用自制的辅助装置进行相关的实验,并交流评比,很好地调动了学生的积极性,取得了较好的教学效果。研制的内置式激光辅助调节装置及基于USB摄像头的数字化辅助观测系统具有制作简单、现象直观的特点,可很好地解决分光计调节及演示讲解的困难,有着很好的推广价值。

探究如何在小学美术课堂中开展DIY教学

社会竞争越发激烈,学生各方面能力的综合发展也备受关注,德、智、体、美、劳全面发展是目前教育发展大趋势,美术教学对学生发展的重要性愈发突出。根据相关数据分析可知,美术教学对学生创造性思维、逆向思维等都有一定的积极作用,笔者将主要围绕着美术DIY教学展开论述,希望能够起到一定的借鉴作用。

初中生物“DIY”教学的误区及解决对策

结合教学中的实例,分析了初中生物＂DIY＂教学中的误区,如：注重知识传授,忽略能力培养;重视课堂形式,忽略教学本质;重视课内教学,忽略课外延伸。同时,针对每个误区提出了解决对策,希望对广大教师有所帮助。

DIY在高中语文课堂教学中运用的探究

在新课程改革这股春风的吹拂下,传统的教学模式已不能更好适应新高考形势下语文教学的需求,建立在建构主义学习理论上的DIY教学法,是一种新的教学方法,也是一种创造性的学习方式,其优势在于能够很好激发与提高学生学习的积极性。本文尝试在语文视域内对DIY学习模式进行探究,简述了DIY教学法的基本模式,以及在语文课堂上如何更好地运用DIY的这种方式来激发学生的学习兴趣,提高学生的核心素养,以期能为教育事业的更好发展助力。

鉴赏语言、发展思维、沉淀思想——高中语文核心素养下DIY有效课堂教学模式探究

本文以苏轼之词《定风波》为例渗透高中语文的核心素养DIY课堂教学模式。渗透的方法在于重视学生对词句(语言)的自主品读鉴赏,品读鉴赏能使学生读懂文意,并在此基础上催生思维、产生文化。比如解读其背景,就催生了作者“解脱人生不幸”而求索的行文思路;鉴赏品读本词的上片,则读出词人破解人生困局的三种方法(思想);品读下片,则获得更为厚重的关于词人走出生命困境普遍意义的思考。

以微型实验为主体的研究性学习初探

研究性学习是创新教育在实践中的具体体现。微型实验是化学实验教学模式改革的重要方向。以微型实验为主体的 DIY教学为研究性学习提供了有效手段。

在小学美术教学中开展DIY课程的相关探讨

随着生活水平的提升,孩子的童年生活也更加丰富,家长在给孩子充足物质生活的同时,也希望孩子可以接受更好的教育,而小学美术作为一门辅助性课程,对于提高孩子的综合素质有着其它学科无法比拟的作用。现如今,DIY美术教学模式在小学美术教学中的广泛应用对学生的智力、情感以及实践能力培养有着重要意义。本文主要对DIY在小学美术教学中的作用、意义展开相关探讨。