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《DNA是主要的遗传物质》一课中生物学核心素养的培养 |
周东美
曲桂玲
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《黑龙江教育学院学报》
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2017 |
1
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“DNA是主要的遗传物质”一节的教学设计 |
孔爱华
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《生物学教学》
北大核心
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2010 |
1
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3
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“DNA是主要的遗传物质”活动单导学模式设计及反思 |
袁锦明
徐作英
汪莹
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《中学生物学》
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2011 |
1
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4
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“DNA是主要的遗传物质”一节教学内容的延伸和拓展 |
张树虎
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《中学生物学》
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2009 |
3
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5
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“DNA是主要的遗传物质(一)”一节的说课稿 |
吴久宏
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《中学生物学》
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2003 |
1
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6
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中学生物课堂的合作学习与思维训练——“DNA是主要的遗传物质”一节教学设计与感悟 |
万滨
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《中学生物学》
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2008 |
1
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7
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DNA是主要的遗传物质一节教学中重难点突破 |
潘建英
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《中学生物学》
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2007 |
0 |
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8
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“DNA是主要的遗传物质”一课的教学设计 |
陈福玲
黄婷
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《生物学教学》
北大核心
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2001 |
0 |
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9
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“DNA是主要的遗传物质”教学设计 |
李慧敏
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《生物学教学》
北大核心
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2009 |
1
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10
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对“DNA是主要的遗传物质”一节的有关问题解析 |
陆修
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《生物学教学》
北大核心
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2016 |
0 |
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11
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“DNA是主要的遗传物质”一节的教学设计 |
陈云
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《生物学教学》
北大核心
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2017 |
0 |
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12
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"DNA是主要的遗传物质"研究性教学的课堂实施 |
李其柱
朱星海
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《生物学教学》
北大核心
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2004 |
0 |
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13
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“DNA是主要的遗传物质”一节的教学设计 |
魏希清
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《生物学教学》
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2013 |
2
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14
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“问题导学法”在“DNA是主要的遗传物质”一节教学中的应用 |
张旻
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《成才之路》
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2011 |
2
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信息技术与高中生物教学的有效整合——《DNA是主要的遗传物质》案例分析 |
何军
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2017 |
1
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16
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“DNA是主要的遗传物质”一节应用iPad的教学设计 |
潘俐
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《中学生物学》
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2016 |
2
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正确理解DNA是主要的遗传物质应弄清的几个问题 |
郁立侠
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《中国教育技术装备》
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2009 |
0 |
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“DNA是主要的遗传物质”一节的问题解析 |
许亚国
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《生物学教学》
北大核心
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2010 |
0 |
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在“DNA是主要的遗传物质”一节教学中灵活处理教材 |
黄少旭
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《生物学教学》
北大核心
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2007 |
0 |
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20
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“DNA是主要的遗传物质”的教学与反思 |
杨庆才
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《生物学教学》
北大核心
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2007 |
0 |
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