双语教学与高校经管类课程体系DNA重组——以市场营销学为例

近十年,双语教学发展迅速,在整个高校经管类课程面临改革的前提下,DNA作为一个隐喻,代表经管类课程分子,从经管类课程体系DNA课程分子的设置和排列中就可以分析学生在接受教育后成为什么样的人才。将双语教学作为一个经管类课程体系DNA重组分子植入整个课程体系,会对经管类课程体系的各门DNA课程分子起到连贯与融合的作用,甚至会起到旧课新上的作用。所以双语教学成为高校经管类课程体系DNA重组分子是可行和必要的。