DSP口袋实验箱设计

数字信号处理(DSP)是当前电子信息类专业学生必修的一门重要课程,其实验是理解和巩固理论的重要途经。但是当前的实验大都使用体积大且移动不便的实验箱,限制学生必须在实验室做实验,便携性和易用性不高。针对这一需求,研究设计了一款便携的“DSP口袋实验箱”。该实验箱集成两路模拟信号发生器及混频单元、高速高精度ADC采样单元以及TMS320VC5509A处理器、仿真器等模块。软件部分具备DSP课程的相关算法实验。设计的实验箱体积小、操作简便,便于学生在宿舍里开展实验。该设计对本科DSP实验教学便利化和激发学生深入研究学习具有较高的意义。

基于Proteus的DSP虚拟实验系统设计与开发

针对传统DSP实验受实验场所、实验设备、实验学时制约的问题,基于Proteus设计和开发了DSP虚拟实验系统,给出了系统总体设计方案、开发流程和应用示例。该系统具有高效、开放、灵活、经济、易维护等优点,可辅助实物实验,帮助学生掌握DSP原理与应用系统设计方法,提高工程实践能力与科技创新能力。

电气类DSP实验教学内容设计及实验装置研制

介绍了一种既能体现DSP进行数字信号处理特性,又面向电气工程实际应用的电气类DSP实验教学内容的设计方案,阐述了与实验教学内容相适应的DSP实验装置的研制指导思想和基本功能。

TM S320LF2407A DSP实验装置

针对目前DSP用于控制的实验装置较少且实验效果较差的情况,研制了基于TMS320LF2407A的实验装置。该实验装置的硬件包括TMS320LF2407A、板上外设和电机驱动电路等。软件包括基本的数字信号处理算法、外围器件的控制算法、直流电机和无刷直流电机控制算法。实验结果表明,该装置的可操作性强,演示效果明显。

基于工程的DSP课程实验设计研究

根据DSP(digital signal processor)技术的特点,为实现"做中学"的思想,提出了基于工程构建DSP课程实验教学体系的理念,设计了以工程项目"基于双CPU的地面导航系统"为基础的DSP课程实验。围绕其构成、原理和软、硬件设计,探讨了DSP实验课实行工程化的教学内容、方法和实践效果。教学实践结果表明,学生主动实践、课程之间有机联系的方式加强了理论知识和工程实践的学习,取得了很好的学习效果。

基于DSP和CPLD的三相电流源型变流器

本文介绍了一种基于DSP和CPLD的三相电流源型变流器。并介绍了一种单位功率因数控制算法,该控制算法应用三值逻辑PWM开关信号和一个简单的反馈控制策略,既可以保证整流桥直流侧电流很好地跟踪给定值和低纹波,又能够实现整流桥网侧的单位功率因数和低谐波污染。文中对主回路、控制算法及基于DSP和CPLD的控制系统做了详细的介绍。在此基础上本文还设计了一个1.0KW的实验样机对控制算法进行实验验证,实验结果与理论分析能够很好地吻合。

自主模块化DSP技术实验教学系统

针对DSP技术实用性和实践性强的特点，以及现有高校实验课程方法单一的问题，研制出宽平台、多构架、自主模块化DSP技术的实验教学系统。该系统可以通过主动故障设置，有计划、有目标地分布训练学生分析问题及解决问题的能力，使学生在有限硬件资源的条件下完成多目标、多功能的训练任务，达到理论与实践相结合的目的。实践证明该系统在培养学生掌握嵌入式系统设计及技术创新能力方面效果良好。该文介绍了自主模块化DSP技术的实验教学系统平台以及硬件模块、软件模块和积木式实验的设计。

DSP应用教学的探索与实践

数字信号处理是一门工程性、技术性和实践性都很强的课程，所以DSP教学主要是对学生进行工程应用教育，培养学生自学能力和实践能力，突出实践教学在DSP教学中的重要地位。

DSP-C2000综合实验平台的研制与开发

针对DSP应用技术的特点,采用TMSLF2407微控制器研制了DSP2000综合实验系统,并基于该平台开发了基础实验、综合设计实验和创新设计专题.该实验系统不仅可以满足教学要求,培养学生的工程实践能力和科技创新能力,而且可以用于工程研究和开发.

DSP控制的零电压DC-DC变换器实验装置研制

设计并开发了一种DSP（digital signal processor）控制的全桥移相零电压DC—DC变换器实验装置。该实验装置以全桥DC—DC变换器为基础，采用移相PWM（pulse width modulation）控制技术，以DSP为控制器，实现各主功率管的零电压开关。分析了变换器的工作原理及系统设计方案。该实验装置具有技术先进、设计合理、安全可靠、操作简便等优点。在实验教学中学生反映良好，收到了较好的教学效果。

基于DSP的微电网泛能控制实验平台设计

基于DSP单元设计微电网泛能控制实验平台,实现对微电网内部各种新能源发电模块和储能模块的有效控制。该实验平台主要由DSP系统控制器、触摸显示屏、上位机等组成的硬件部分,以及由模块控制程序、底层驱动程序和通信程序等组成的软件部分构成。基于DSP强大的数据采集与计算能力,该实验平台可以实现对新能源发电等模块的有效控制,同时可以为电气类学生的实验动手能力训练提供实践平台,以及为电气领域的科学研究提供良好的实验支撑。

基于DSP的微机保护综合实验装置设计

提出了一种基于32位高性能数字信号处理器(DSP)芯片TMS 320F 2812的多功能微机保护综合实验装置的设计方案。硬件方面在综合考虑各种实际微机保护装置硬件结构特点的基础上提出了一种通用型硬件平台的设计方案;软件方面采用代码在线更新和上电自举的设计方法实现对不同保护功能的软件配置。通过PC机远程下载不同的保护程序和相应的监控程序,装置可以实现包括各种电压等级的线路保护、母线保护、变压器保护等多种保护功能。实际运行和使用证明该装置具有较强的实用性。

DSP应用教学的探索和实践

文章介绍了TI公司DSP的应用教学的特点和具体实施。说明了DSP应用教学主要是对学生进行工程应用教育,培养学生自学能力和实践能力,突出了实践教学在DSP应用教学中的重要地位。把DSP应用教学分为初步教学、基础教学和提高教学三个阶段,从验证性实验、开发性实验到综合性实验,逐步培养学生的DSP应用能力。

一种用于评估抗辐射DSP单粒子翻转的试验方法

本文提出了评估DSP电路单粒子翻转效应的试验方法,该方法包含单独静态检测SRAM、通过CPU读取内部寄存器和功能检测等三种方式.根据该方法,设计了DSP电路的单粒子翻转检测软件系统和硬件检测系统,并在HI-13串列重离子加速器上进行了单粒子翻转验证试验,获得了待测DSP器件的地面模拟翻转率数据.利用在轨错误率计算软件,计算出在标准辐照注量(1.0E+7icons/cm2)下电路的SEU在轨软错误率约为1.8E-12错误/位天(GEO,等效3mm Al屏蔽),运用该方法可以较好的评估DSP电路的单粒子翻转性能.

基于TMS320 F2812的DSP最小系统设计

在电子信息专业的课程教学、综合实验教学、毕业设计以及电子设计竞赛中,需要应用DSP实验系统。本文以性价比高、在工业上广泛应用的TMS320F2812为主控芯片,设计了一个DSP最小应用系统。详细介绍了各部分电路的设计方法和调试过程。该系统既可以满足教学要求,又可用于简单的工程研究和应用开发。

一种高性价比的C55x DSP实验教学系统的研究开发

针对DSP的特点和实际教学要求设计了一个面向TMS320C55x系列DSP芯片的实验教学系统。该系统由具有4路高分辨率ADC和DAC通道的TMS320VC5509A(VC5509A)主系统板、具有4路模拟信号调理功能的信号输入板和输出板、功放板、系统扩展板以及配套电源系统等组成。配有XDS100V2仿真器、功能强大的虚拟信号分析仪模块和配套PC软件。该系统的主要优点是性能强大、成本低廉、配套实验项目和开发资源丰富,特别适合在本科生或研究生的DSP实验教学中使用。

“DSP技术”课程教学探索与实践

本文针对"DSP技术"课程的特点,以提高学生DSP工程实践能力和培养嵌入式系统设计工程师为培养目标,制定了多元化课程内容体系,在课堂教学和实验教学的高效结合和借助网络延伸教学等进行了探索和尝试,在提高学生选课兴趣和创新实践能力方面取得一定成果。

基于DSP的全数字运动控制系统实验平台设计

以TMS320LF2407A为核心控制器,设计了多功能的全数字化电机运动控制实验平台,详细介绍了该实验平台的软硬件设计方法。应用结果表明,基于该平台可方便完成多种电机运动控制系统的学习和开发,具有结构简单、功能多样、实用性强、人机界面良好等特点。

基于DSP的无刷直流电动机实验平台设计

通过对无刷直流电动机调速系统基本原理和控制方法的研究,结合数字信号处理器TMS320LF2407的特点,设计了一种小功率无刷直流电机调速系统实验平台,论述了平台的软、硬件设计,该实验平台能满足对无刷直流电机研究需要。

基于TMS320F2407+XC95144的DSP实验系统开发

针对DSP课程教学的特点,研制了基于TMS320LF2407和XC95144芯片的实验装置。该实验装置的主要包括TMS320LF2407、板上外设、信号采集与调理模块和CPLD模块等。介绍了DSP软件的开发过程,并给出了部分实验波形。实验结果表明,该装置的功能完善,运行稳定。