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Merlin and Stonehenge in Daina Chaviano's Fables of an Extraterrestrial Grandmother
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作者 Robin McAllister 《Journal of Literature and Art Studies》 2016年第5期473-477,共5页
When Merlin first appears in Chaviano's Fables of an Extraterrestrial Grandmother as the wizard Soio, he reflects the imagination of Ana, the adolescent protagonist of the science fiction novel as she is in the proce... When Merlin first appears in Chaviano's Fables of an Extraterrestrial Grandmother as the wizard Soio, he reflects the imagination of Ana, the adolescent protagonist of the science fiction novel as she is in the process of writing the very novel the reader is reading. Later she will discover that her fictional creations are not the invention of her imagination but exist autonomously in parallel universes and are using her as a vehicle of inter-dimensional travel through time and space. Soio/Merlin gazes into his crystal ball, a microcosm that gathers the space-time energy fields of the parallel universes, and sees visions of the protagonists whose modes of existence are real in one and fictional in another parallel universe. Merlin is a Druid in exile from the Neolithic world of Celtic Britain who has crossed over from earthly life to existence in Rybel, a parallel universe. He had crossed over by lining up the Stone of the Past and the Mirror of the Future at the great circle of Stonehenge. The stone circle functioned as an astronomical observatory. Stonehenge is a microcosm, a circle that reflects and coordinates the larger circle of the universe, symbolized and embodied in the sphere or crystal ball that Merlin transmits to Ana in the form of the novel being read. All the characters are trying to coordinate dimensions of space and time in order to fly from one parallel universe to another. Chaviano emphasizes crossing boundaries of time and space. Her characters live in one world but belonging to another, yearn to make contact with the forces of the universe that will bring them home. Chaviano's use of the Merlin legend is original and takes into account archaeological evidence about the Celts, Druids, and Stonehenge. 展开更多
关键词 daina Chaviano science fiction MERLIN STONEHENGE
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教学艺术的落脚点是教学内容——欧阳代娜老师《岳阳楼记》研习 被引量:19
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作者 王荣生 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2007年第5期35-39,共5页
研习欧阳代娜老师教学《岳阳楼记》的课,可获得三方面的启发:第一,“语文教学艺术”的问题,实际上是语文教学内容的问题;“语文教学艺术”的实质,是合宜的教学内容有效地实现。第二,好的课堂教学结构可比喻为“一锅出”和“一根... 研习欧阳代娜老师教学《岳阳楼记》的课,可获得三方面的启发:第一,“语文教学艺术”的问题,实际上是语文教学内容的问题;“语文教学艺术”的实质,是合宜的教学内容有效地实现。第二,好的课堂教学结构可比喻为“一锅出”和“一根筋”。“一锅出”要求把语文教学的多项任务巧妙地统一在一个环节里;“一根筋”要求教学的各个环节围绕、指向核心教学内容的核心点,尤其是关键词句。第三,当今的语文教学,应该从“把我对教材的理解教给学生”转移到“把我理解教材的方式教给学生”。 展开更多
关键词 欧阳代娜 《岳阳楼记》 教学艺术 教学内容
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欧阳代娜中学语文教学改革探析 被引量:3
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作者 王晓霞 李楠 孔晓茵 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2016年第3期48-51,共4页
欧阳代娜是我国中学语文教学改革中的主要代表人物之一,为我国的语文教学改革事业提供了从理论到实践上的参考,开创了我国语文教学改革的新局面。欧阳代娜提出了语文教学改革分两步走的构想:一是初中阶段解决语文能力基本过关,主要目的... 欧阳代娜是我国中学语文教学改革中的主要代表人物之一,为我国的语文教学改革事业提供了从理论到实践上的参考,开创了我国语文教学改革的新局面。欧阳代娜提出了语文教学改革分两步走的构想:一是初中阶段解决语文能力基本过关,主要目的是培养学生的自学能力;二是高中阶段在语文能力基本过关的基础上培养学生的治学能力。欧阳代娜把这个构想付诸于实践,分别在教材、教法、考试等几方面进行了改革,验证了中学语文教学整体改革构想的可行性,并取得了卓有成效的成绩,对当下语文教学有指导价值。 展开更多
关键词 中学语文 欧阳代娜 教学改革
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欧阳代娜“美巧活实”教学风格对当下语文教学的启示 被引量:2
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作者 聂鸿英 《吉林省教育学院学报》 2019年第9期78-81,共4页
欧阳代娜是我国20世纪80年代非常重要的语文课程改革的领军人物之一,对我国语文教育事业的发展做出了巨大贡献。她在多年的教学实践经验基础上形成了极具个人魅力的教学风格':美巧活实',这对我们当今语文教学和改革都具有十分... 欧阳代娜是我国20世纪80年代非常重要的语文课程改革的领军人物之一,对我国语文教育事业的发展做出了巨大贡献。她在多年的教学实践经验基础上形成了极具个人魅力的教学风格':美巧活实',这对我们当今语文教学和改革都具有十分重要的启示和价值。 展开更多
关键词 欧阳代娜 “美巧活实” 教学的启示
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