基于DASCOM平台的“工业企业供电”网络教学设计与实践

在"互联网+"的大背景下以混合式教学理论为基础,以"工业企业供电"课程为研究对象,进行基于DASCOM平台的网络课程建设实践研究,以期达到促进学生学习兴趣,改变学生由被动为主动学习模式的目的,发挥最佳的教学效果。

基于E-Learning大学体育课程开发与应用研究

E-Learning作为一种信息化时代的新兴的产物,以其高效、便捷的网络平台为传播载体,已经成为学生进行自主学习、教师提高课堂教学效率的一种方式.E-Learning能有效解决当前大学体育课程传统课堂教学中的很多教学难题.基于得实网络教学平台对E-Learning大学体育课程的开发与应用进行研究,能为E-Learning大学体育课程的开发与应用提供有效依据.