大城市小生活·小设计大概念——“大栅栏微更新”的教学探索(一)

随着中国城镇化的深度发展,既有城市环境的改善与提升日益引起社会关注,本文基于清华大学建筑学院研究生设计课程"城市微更新"的教学实践,以北京大栅栏历史文化街区为研究对象,从建筑学和社会学的多元视角出发,发掘居民对生活的真实需求,呈现了在历史保护背景下改善居住环境的设计思辨与大胆探索。