术前正性暗示语言干预对门诊痔疮手术患者焦虑情绪及麻醉配合度的影响

目的:探讨门诊痔疮手术患者术前采用正性暗示语言干预后对患者焦虑情绪和麻醉配合度的影响。方法:选取2020年9月-2021年1月收治的痔疮患者60例纳入对照组,采用常规模式干预,而2021年2-6月收治的60例痔疮患者则纳入观察组,采用正性暗示语言干预,观察两组患者病耻感、自尊感、心理负担、负性情绪、心理弹性和麻醉配合度情况。结果:干预后观察组贬低-歧视感知量表评分明显低于对照组(t=-3.274,P<0.05),而罗森伯特自尊量表(SES)评分明显高于对照组(t=3.890,P<0.05);观察组自我感受负担量表(SPBS)、压力知觉量表(PSS)评分、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分明显低于对照组(t=-3.109,-2.969,-3.001,-2.922;P<0.05);观察组心理弹性量表(CD-RISC)中坚韧、力量、乐观维度评分明显高于对照组(t=4.077,2.417,5.169;P<0.05);观察组麻醉配合度明显高于对照组(Z=2.652,P<0.05)。结论:门诊痔疮手术患者应用正性暗示语言可以有效改善患者的病耻感、恐惧等心理负性情绪,减轻心理负担和应激,提升患者的自尊心和心理弹性水平,增强术中麻醉配合度。

术前兴趣诱导减少学龄前及学龄儿童围麻醉期应急反应

目的探讨术前兴趣诱导减少学龄前及学龄儿童围麻醉期应急反应的效果。方法纳入2017年2月1日至2019年1月31日我院进行择期手术治疗的106例患儿进行研究,随机分为观察组和对照组各53例。对照组采用常规护理,观察组采用联合术前兴趣诱导。(1)观察麻醉诱导配合度、焦虑自评量表(SAS)评分;(2)观察不同时期心率、血压情况;(3)观察麻醉诱导合作评分(ICC)、改良耶鲁术前焦虑评分(mYPAS)评分;(4)不同时期血浆皮质醇、去甲肾上腺素、肾上腺素含量对比。结果观察组麻醉诱导配合度高于对照组,SAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组接受诱导前心率、血压和对照组对比,差异无统计学意义(P>0.05);观察组接受诱导后、手术过程中心率、血压水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组接受诱导前ICC、mYPAS评分和对照组对比,差异无统计学意义(P>0.05);观察组接受诱导后ICC、mYPAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组接受诱导前10 min血浆皮质醇、去甲肾上腺素、肾上腺素和对照组对比,差异无统计学意义(P>0.05);观察组接受诱导后5 min、手术过程中血浆皮质醇、去甲肾上腺素、肾上腺素水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论术前兴趣诱导对改善患儿心理焦虑与麻醉诱导配合度效果较好,可以改善患儿的心理焦虑情况,提高患儿的麻醉诱导配合度,减少对心率、血压、皮质醇、去甲肾上腺素、肾上腺素的影响,降低ICC、mYPAS评分,改善患儿的应激状况,应用价值较高。