坚持和发展马克思主义的无产阶级革命家——时代风云变幻中的邓小平

邓小平是中国20世纪的历史伟人之一。在历史重大转折的新时期,人民再次选择了邓小平。在时代风云变幻中,邓小平坚持把马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合,实现了一系列理论突破,开辟了建设中国特色社会主义的正确道路,创立了邓小平理论。晚年的邓小平,面对中国社会主义事业中的各种重大考验,始终坚持理想信念,鼓舞大家顽强斗争,充分展示了无产阶级革命家的风范。他一方面积极主张对外开放,另一方面,机智顽强地与各种损害我国利益的势力做斗争。坚定理想信念、时刻保持与人民群众的密切联系、坚定不移地坚持党的基本路线、加强党的建设,是邓小平留给我们的宝贵精神财富。

工运先驱邓培的历史主动精神探赜

邓培作为中国工人运动的先驱,为中国工人运动做出了许多开创性贡献,他的思想和行动彰显了中国共产党人的历史主动精神。他具有坚定的马克思主义信仰,用马克思主义指导、领导工人运动的实践,彰显尊重历史规律的科学精神;他对无产阶级地位具有清晰认知和科学判断,彰显尊重人民的主体精神;他勇挑革命重担,对党和工人阶级的历史任务有着清醒的认知,彰显清醒自觉的主动精神;他投身革命工作有着务实巧妙的工作方法,彰显未雨绸缪的预见精神;他大义凛然、不惧牺牲,彰显勇毅前行的担当精神。

在“两个文明”协调发展中推进中国式现代化--兼论邓小平关于“两个文明”协调发展的重要论述和上海的使命担当

物质文明建设和精神文明建设之间具有辩证关系。而“两个文明”协调发展,是中国式现代化的基本特征,也是推进强国建设、实现民族复兴的必由之路。邓小平围绕“两个文明”协调发展发表了一系列重要论述,对中国式现代化的理论和实践发展作出了卓越贡献。上海作为改革开放的前沿阵地和深度链接全球的国际大都市,必须深入贯彻习近平总书记的重要指示,在推动“两个文明”协调发展上走在前列,在推进中国式现代化中充分发挥龙头带动和示范引领作用。

邓小平与伟大长征精神——纪念邓小平诞辰120周年

邓小平既是二万五千里长征的亲历者、参与者和见证者,又是伟大长征精神的培育者、践行者和弘扬者。他以史诗般坚强奋斗锤炼出鲜明的政治品格、高尚的政治道德和过硬的党性修养,这对新时代肩负“强国有我”使命的先锋力量和民族复兴重任的时代新人有着深刻启示:一是要深学细悟伟大长征精神,沿着先烈的足迹坚毅前行,感恩奋进新时代中国特色社会主义;二是要守正创新伟大长征精神,赓续红色血脉,与时俱进地丰富发展中国共产党人精神谱系;三是要大力弘扬伟大长征精神,走好今天的长征路,为全面建成社会主义现代化强国不懈奋斗。

邓建军精神的解读与核心能力的构建

邓建军是高技能人才的成功典范,高等职业教育如何培养邓建军式的人才,是今后一段时期面临的深层次教育改革问题。对学校来说,除了让学生掌握一些需要不断更新的技能外,社会适应性和终身发展能力培养应成为改革的攻坚目标,即培养具有邓建军精神和核心能力的邓建军式技能型人才,这也是高等职业院校应尽的社会责任。

毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛谈弘扬井冈山精神

毛泽东亲自培育了井冈山精神,并倡导:"我劝大家,日子过好了,艰苦奋斗的精神不要丢了,井冈山的革命精神不要丢了。"邓小平倡导:井冈山精神是宝贵的,应当发扬;江泽民倡导:"井冈山精神,是我们不断前进的强大精神动力。在新世纪的征途上,全党和全国上下始终要大力弘扬井冈山精神。"胡锦涛倡导:"伟大的井冈山精神集中反映了我们党的优良传统和作风。我们要结合时代的发展,结合党的历史方位和历史任务的变化,结合改革开放和发展社会主义市场经济的新实践,让井冈山精神大力发扬起来,使之在新的时代条件下放射出新的光芒。"

邓小平与中华民族精神的弘扬和培育

邓小平是中国杰出的马克思主义者 ,他在领导中国人民和中华民族走向民族复兴的历程中 ,对弘扬和培育中华民族精神做出了重要贡献 ,表现在 :领导确立了解放思想、实事求是的思想路线 ,丰富发展了中华民族的求实精神 ;领导开创改革开放和中国特色社会主义现代化建设事业 ,为中华民族精神的成长和丰富奠定了实践平台 ;领导开展社会主义精神文明建设 ,为中华民族精神的弘扬和培育确立了目标、任务和方向 ;创立邓小平理论 ,为弘扬和培育中华民族精神提供了理论指导和思想指南。邓小平的思想与业绩推进了中华民族精神的弘扬和培育 ,他的思想与人格为中华民族留下了宝贵的精神财富 。

论邓肃对杜甫的接受

邓肃是宋南渡时期著名谏官和爱国诗人,诗词文兼擅。其诗歌创作师承多家,而受李白、杜甫沾溉最多。南渡前邓肃以学李白诗为主,诗歌豪纵俊爽、磊落旷放;南渡以后,则以学杜甫诗为主,诗歌沉郁顿挫,雄浑劲健。他学习杜甫现实主义的创作原则、"实录"的诗史精神和以史笔入诗的艺术表现手法,把个人身世之叹与抒写家国之痛密切结合,诗歌充满忧患意识与感人力量,比前期追踪李白的作品更显厚实、凝重。在杜诗接受史上,邓肃的创作值得重视。

解读邓小平的文化概念

邓小平的文化概念可以归结为两种基本形式:一是"政治文化"概念;二是"科学文化"概念。政治文化的含义是无产阶级革命精神,科学文化的含义是科学精神;其革命精神和科学精神统一于实事求是,实事求是是邓小平文化概念中的革命精神和科学精神的思想基础。

从中华民族精神到中国和平崛起——纪念邓小平同志诞辰100周年

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新的视角简要论析了中华民族精神是中国和平崛起的强大动力,中国和平崛起是中华民族精神的本质要求,进而阐明了邓小平同志开辟的、江泽民同志和胡锦涛同志坚持并发展了的中国特色社会主义道路就是和平崛起的道路,和平崛起既是中国之诺,也是亚洲之幸和人类之福;提出了用弘扬和培育中华民族精神来推进和加快中国和平崛起的四条对策建议。

邓洪山五音戏表演艺术研究

邓洪山是山东五音戏早期表演艺术家(工青衣花旦),对五音戏的形成与传播作出了重要贡献。邓洪山自幼受家庭环境熏陶,后天勤学苦练,博采众长,经多年艺术实践逐步形成雅俗相融、形神兼备、唱中带说的艺术风格与表演特色。"演的活一点,好一点,像一点"的理念,是他创新求变的终生艺术追求。

邓小平对马克思主义出版观中国化的理论贡献

中国共产党百年出版史,是中国共产党及其主要代表把马克思主义出版原理与中国出版实际相结合的历史,也是中国共产党在不同历史时期不断推进出版理论创新、理论创造的历史。这一历史脉络贯穿着马克思主义出版观的中国化。作为马克思主义出版观中国化的重要内容,邓小平的出版思想主要集中在改革开放和社会主义现代化建设时期,可以总结为“两个方针”和“两个概括”。

邓小平文艺思想的人文精神特征

邓小平文艺思想是中国当代的文艺指导思想。如何科学地认识邓小平文艺思想是坚持和发展邓小平思想的重要内容,也是建设有中国特色的社会主义文艺学的根本任务。邓小平文艺思想具有明显的人文精神特征,是对马克思主义文艺学中人学观点的直接继承和发展。邓小平文艺思想的人文精神与其意识形态性的特征是辩证的统一。

邓小平与时代精神

当代中国的时代精神是在改革开放和社会主义现代化建设的创造性实践中孕育和激发出来的,邓小平在时代精神的培育和弘扬过程中起了奠基性的作用。邓小平对"和平与发展"时代主题的科学把握是时代精神的现实支点;邓小平确立的"解放思想、实事求是"的思想路线是时代精神的思维基点;邓小平倡导的改革创新精神是时代精神的核心内容;中国特色社会主义是时代精神的实践结晶。

论邓小平求真务实精神的内涵及价值

邓小平在领导中国特色社会主义建设过程中表现出来的求真务实精神,有着丰富而深刻的科学内涵。邓小平的求真务实精神是我们党和人民的宝贵精神财富,在建设中国特色社会主义的进程中,有着重大的价值。

中共三代领导核心的科学精神特征

揭示了科学精神的内容,即主要包括求实精神、理性精神、批判精神与创新精神。分析了党中央三代领导集体核心毛泽东、邓小平、江泽民的科学精神特征,提出:理论联系实际的实事求是思想是毛泽东科学精神的根本;解放思想、实事求是是邓小平科学精神的灵魂;求真务实、开拓创新是江泽民科学精神的核心。

毛泽东、邓小平精神文明建设观比较研究

从关于社会文明中的精神文明、关于社会系统整体中的精神文明、关于现代化中的精神文明三个角度来看 ,毛泽东与邓小平对社会主义精神文明建设的理解既有很多相同的地方 ,也存在着一些差异。这些同异 ,一方面体现了毛泽东对社会主义精神文明建设的艰辛开拓与某些不足 ,同时也反映了邓小平在新时期对毛泽东思想的发展和创新 。

试论邓拓办报的“书卷气”

作为一名具有"书生气"的知识分子,邓拓对中国传统文化、马列主义和毛泽东思想的兼收并蓄,造就了他独特的"书卷气"办报风格。马列主义、毛泽东思想的理论、传统文化的艺术、深厚的学识使他在报刊活动中既坚持求真、求实的独立思考精神,又追求报刊的可读性与群众性,而坚持党性则使其"书卷气"独具一格。

论邓小平的创新精神

在中国改革开放这一不断创新的过程中,邓小平为我们树立了创新的典范。他不仅从多个方面阐述了创新思想的重要性,积极倡导创新精神,而且身体力行,付诸实践。

论新时期邓小平艰苦奋斗勤俭建国的思想

艰苦奋斗勤俭建国的思想是邓小平理论的一个重要组成部分。它的核心内容有 :搞社会主义现代化 ,要有一股艰苦奋斗的创业精神 ;提倡艰苦奋斗的创业精神 ,根本在于教育常抓不懈 ;发扬艰苦奋斗的创业精神 。