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题名坚持科学发展观 推进思想政治理论课教学改革
被引量:2
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作者
方凤玲
程健康
董玉芳
陈国燕
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机构
西安航空技术高等专科学校社会科学系
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出处
《西安航空技术高等专科学校学报》
2007年第4期43-45,共3页
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基金
西安航空技术高等专科学校立项课题(2005030号)
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文摘
思想政治理论课教学,必须坚持科学发展观,以学生为本,充分发挥学生的主体作用,注重学生的自我教育和能力的提高,一切为了学生的成长成才,一切着眼于调动和依靠学生内在的积极性,使学生德、智、体、美全面协调发展。
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关键词
科学发展观
思想政治理论课
学生主体作用
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Keywords
Scientific and Evolutionary developmental notion
Ideological and Political Curricula
Positive Effect
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名佛山建设广东第三大城市的理念
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作者
熊志翔
戢斗勇
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机构
佛山科学技术学院
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出处
《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》
2003年第2期88-92,共5页
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文摘
佛山市的城市定位为"中国现代化的组团式大城市";城市形象为"龙狮名城,中国佛山";城市精神为"龙狮精神";城市发展战略应当围绕"建设广东省第三大城市"的目标来制定。
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关键词
佛山
城市定位
城市形象
城市精神
城市发展战略
城市发展理念
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Keywords
Foshan
city's localization
city's image
city's spirit
developmental strategy
notion of development
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分类号
F29
[经济管理—国民经济]
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题名科学发展观简析
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作者
陈泳
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机构
福建工程学院马列主义理论教研部
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出处
《福建工程学院学报》
CAS
2005年第2期143-146,共4页
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文摘
发展是我们党执政兴国的第一要务,坚持以人为本,是实现发展的出发点和落脚点,只有经济、社会、人与自然的全面、协调、可持续发展,才是科学的发展。
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关键词
科学发展观
以人为本
全面
协调
可持续
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Keywords
scientific developmental notion
People First
holistic, coordinate and sustainable development
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分类号
B024
[哲学宗教—哲学理论]
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题名从非标准分析的发展历程看数学的发展
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作者
苗邦均
张春
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机构
烟台大学
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出处
《曲阜师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1995年第3期107-110,共4页
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文摘
本文一是说明从非标准分析(NSA)的发展历程中得到的启示;二是介绍NSA在方法论方面的特征,以及它在若干数学分支中的应用.
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关键词
非标准分析
发展历程
记数法
方法论
数学发展
NSA
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Keywords
NSA developmental course number notion methodology
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分类号
O141.41
[理学—基础数学]
O11
[理学—基础数学]
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题名当代中国发展观的嬗变
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作者
凌云志
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机构
扬州大学
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出处
《徐州工程学院学报》
2006年第10期9-11,共3页
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文摘
发展是当代世界的两大主题之一,也是当代中国的主题。中国共产党在领导全国人民进行社会主义现代化建设的伟大实践中,从“发展社会生产力,实现国家的工业化”到“走自己的路,建设有中国特色的社会主义”。从“发展是党执政兴国的第一要务”到“坚持以人为本。全面、协调、可持续的发展观”,对当代中国发展问题作出了与时俱进的科学回答。科学发展观的提出。实现了从线形发展到全面发展的嬗变,从而把发展问题升华到一个全新的视野、全新的高度、全新的境界。
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关键词
发展观
嬗变
与时俱进
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Keywords
developmental notions
evolvement
advance with time
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分类号
D61
[政治法律—中外政治制度]
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题名用终身发展教育观统领初中新课程教学
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作者
陈凤美
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机构
麒麟区实验中学
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出处
《曲靖师范学院学报》
2006年第5期124-126,共3页
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文摘
初中新课程改革突显了学生终身发展的教育实质。教师要树立学生终身发展的大教育观和以“人”为本的大课程观,尊重学生的人格和个性,着眼于全体学生和每个学生的全面发展,精心设计课堂教学,改进教学方法,培养学生终身学习的愿望和能力,引导学生自主探究学习。
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关键词
基础教育
新课程
终身发展
教育观
教学理念
发展性评价
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Keywords
new course
life- long development
view of education notion of teaching
developmental evalnation
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分类号
G622.0
[文化科学—教育学]
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