期刊文献+
共找到75篇文章
< 1 2 4 >
每页显示 20 50 100
Spectrum of Diseases in Female Children and Adolescents Admitted to the Obstetrics and Gynecology Hospital, Shanghai, between 2003 and 2017 被引量:2
1
作者 Hai-Xia Huang Ming-Xing Zhang +5 位作者 Hong-Wei Zhang Meng Zhang Yi Yu Yu Kang Gui-Ling Li Cong-Jian Xu 《Reproductive and Developmental Medicine》 CSCD 2019年第1期54-59,共6页
Objective:To investigate the spectrum of diseases in female children and adolescents hospitalized for obstetric and gynecological conditions.Methods:This retrospective study included patients(age≤19 years)admitted to... Objective:To investigate the spectrum of diseases in female children and adolescents hospitalized for obstetric and gynecological conditions.Methods:This retrospective study included patients(age≤19 years)admitted to the Obstetrics and Gynecology Hospital of Fudan University,Shanghai,between January 2003 and December 2017.Their medical records-age,principal diagnosis,and treatment-were reviewed and analyzed.Diagnoses were divided into eight disease classifications.Comparison between groups was analyzed with Student’s t-test.Results:This study enrolled 4,628 inpatients.The number of inpatients increased each year,especially in the groups of gynecologic tumors,pregnancy-related conditions,and disorders of the breast.The mean age was 16.33±2.42 years(range:2-19 years).Of all the inpatients,41.9%(n=1,939)were hospitalized for gynecologic tumors,and 85.5%(n=1,657)of the tumors were benign.Altogether,ovarian cysts(28.66%,n=1,325)were the most common disease observed in this group.In addition,32.9%(n=1,524)of the inpatients were hospitalized for pregnancy,childbirth,and puerperium;within this group,21.9%(n=1,014)were hospitalized for artificial abortions.Conclusions:The efforts of all stakeholders toward the implementation of government policies to promote sexual and reproductive health among children and adolescents in China have been effective. 展开更多
关键词 children and Adolescents disease Attributes HOSPITALIZED Reproductive health education
原文传递
以家庭为中心的健康教育干预对自身免疫性疾病患儿治疗效果的影响研究
2
作者 朱小琴 陈月英 曹嘉玲 《现代医药卫生》 2024年第18期3148-3151,共4页
目的 探讨针对自身免疫性疾病(AD)患儿实施以家庭为中心的健康教育干预的效果。方法 选择2020年4月至2022年2月该科收治的AD患儿120例,按随机数字表法分为2组。对照组60例患儿实施常规护理,观察组60例患儿在此基础上实施以家庭为中心的... 目的 探讨针对自身免疫性疾病(AD)患儿实施以家庭为中心的健康教育干预的效果。方法 选择2020年4月至2022年2月该科收治的AD患儿120例,按随机数字表法分为2组。对照组60例患儿实施常规护理,观察组60例患儿在此基础上实施以家庭为中心的健康教育,2组均随访6个月。对比2组患儿治疗依从性、家属健康认知、发病频次及家属满意度。结果 观察组患儿护理后治疗依从性评分[(5.69±1.10)分]高于对照组[(4.12±0.86)分],家属健康认知中的疾病发生原因、治疗措施及预后注意事项各方面评分[分别为(80.89±7.60)、(81.88±7.74)、(79.85±8.14)分]均高于对照组[分别为(76.74±6.78)、(77.71±7.22)、(76.15±7.64)分],出院6个月后发病频次[(3.11±0.43)次]低于对照组[(3.38±0.65)次],差异均有统计学意义(P<0.05);观察组家属满意度(95.00%)高于对照组(83.33%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论 以家庭为中心的健康教育干预能够提升AD患儿家属健康认知及患儿治疗依从性,减少发病频次,利于预后,家属满意度较高。 展开更多
关键词 自身免疫性疾病 健康教育 以家庭为中心 治疗依从性 健康认知 满意度 儿童
下载PDF
整体护理干预在小儿轮状病毒感染性腹泻中的应用效果
3
作者 王晶 李贝贝 《妇儿健康导刊》 2024年第11期136-139,共4页
目的分析整体护理干预在小儿轮状病毒感染性腹泻中的应用效果。方法选取2023年1月至10月滨州医学院附属医院收治的68例轮状病毒感染性腹泻患儿作为研究对象,根据就诊时间分为参比组(n=34,常规护理)与分析组(n=34,整体护理干预)。比较两... 目的分析整体护理干预在小儿轮状病毒感染性腹泻中的应用效果。方法选取2023年1月至10月滨州医学院附属医院收治的68例轮状病毒感染性腹泻患儿作为研究对象,根据就诊时间分为参比组(n=34,常规护理)与分析组(n=34,整体护理干预)。比较两组临床症状改善时间及住院时间、护理满意度及并发症发生情况。结果分析组止泻、退热、呕吐症状消失时间及住院时间均短于参比组,差异有统计学意义(P<0.05)。分析组沟通支持、尊重支持、情感支持、优质护理支持评分均高于参比组,差异有统计学意义(P<0.05)。分析组并发症总发生率低于参比组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论小儿轮状病毒感染性腹泻中应用整体护理干预,可缩短临床症状改善时间,降低并发症发生率,提高护理满意度。 展开更多
关键词 整体护理干预 小儿轮状病毒感染性腹泻 并发症 健康教育
下载PDF
家校共育模式对学龄前儿童口腔健康的影响评价
4
作者 张少姬 吴敏茹 +2 位作者 朱亚利 黄颖怡 冯倩 《中国卫生产业》 2024年第10期1-4,9,共5页
目的探索家校共育模式对学龄前儿童口腔健康的影响。方法采用整群抽样选取2022年6月—2023年9月肇庆市端州区的398名学龄前儿童及其所在的家庭和班级作为研究对象,根据单双数分为研究组(193名)、对照组(205名)。对研究组的家长及所在班... 目的探索家校共育模式对学龄前儿童口腔健康的影响。方法采用整群抽样选取2022年6月—2023年9月肇庆市端州区的398名学龄前儿童及其所在的家庭和班级作为研究对象,根据单双数分为研究组(193名)、对照组(205名)。对研究组的家长及所在班级的保健教师进行系统性的口腔健康继续教育,并以实践任务的形式要求其对学龄前儿童进行口腔健康管理,对照组采用常规口腔健康教育。比较两组学龄前儿童口腔健康状况(龋齿发病率、龋齿充填率和牙龈炎患病率)、口腔卫生状况(菌斑指数、牙龈指数)及口腔健康行为。结果干预后,研究组儿童龋齿发病率和牙龈炎患病率分别为2.01%(4/193)和9.32%(18/193),低于对照组的9.76%(20/205)和23.41%(48/205),差异有统计学意义(χ^(2)=10.36、14.26,P均<0.05);研究组共检出龋齿328颗,对照组共检出龋齿385颗,研究组的龋齿充填率为72.87%(239/328),高于对照组的64.42%(248/385),差异有统计学意义(χ^(2)=5.84,P<0.05)。研究组儿童口腔卫生状况及口腔健康行为优于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论通过对校园保健医生和家长进行口腔健康继续教育,构建家校共育口腔健康教育模式,可有效改善学龄前儿童口腔健康状况。 展开更多
关键词 口腔健康 家校共育 继续教育 学龄前儿童 口腔疾病预防
下载PDF
健康教育协同循证护理在小儿手足口病感染防控护理中的应用研究
5
作者 赵岩岩 《智慧健康》 2024年第5期231-234,共4页
目的 探讨健康教育协同循证护理应用于小儿手足口病感染防控护理中的作用。方法 抽取2021年5月—2023年5月本院收治的80例小儿手足口病感染者进行研究,将其随机分为常规组与实验组,每组40例。其中,常规组只接受常规的护理干预,实验组则... 目的 探讨健康教育协同循证护理应用于小儿手足口病感染防控护理中的作用。方法 抽取2021年5月—2023年5月本院收治的80例小儿手足口病感染者进行研究,将其随机分为常规组与实验组,每组40例。其中,常规组只接受常规的护理干预,实验组则接受健康教育协同循证护理,观察对比两组护理效果。结果实验组患儿退热时间、皮疹消退时间、口腔疱疹消退时间以及住院时间均比常规组短,组间差异有统计学意义(P<0.05);实验组患儿家属对小儿手足口病健康知识的有效掌握率高于常规组,组间差异有统计学意义(P<0.05);实验组患儿家属对护理总满意度高于常规组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对小儿手足口病感染者通过健康教育与循证护理的协同应用能够加速患儿康复,提高健康知识掌握程度,值得推荐。 展开更多
关键词 健康教育 循证护理 小儿手足口病感染
下载PDF
基于护理目标执行理念的教育方案在哮喘患儿中的应用 被引量:6
6
作者 张惠蓉 李丽娟 +1 位作者 郭晓娟 王卫华 《护理研究》 北大核心 2023年第17期3221-3225,共5页
目的:探讨基于目标执行理念的教育方案对哮喘儿童生命质量及家庭管理能力的影响。方法:选取2021年10月—2022年10月在儿科接受诊疗的60例6~14岁无基础疾病的哮喘患儿,随机分为对照组30例和试验组30例。对照组给予常规的疾病护理和健康教... 目的:探讨基于目标执行理念的教育方案对哮喘儿童生命质量及家庭管理能力的影响。方法:选取2021年10月—2022年10月在儿科接受诊疗的60例6~14岁无基础疾病的哮喘患儿,随机分为对照组30例和试验组30例。对照组给予常规的疾病护理和健康教育,试验组给予基于目标执行理念的干预策略。在干预前、干预3个月后调查两组患儿的哮喘控制程度、生命质量和父母疾病管理能力。结果:干预3个月后,试验组患儿哮喘控制得分、生命质量量表得分以及患儿父母疾病管理能力得分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于目标执行理念的教育方案能够提高学龄期哮喘儿童的症状控制水平,改善患儿生命质量及其父母疾病管理能力,有助于疾病恢复。 展开更多
关键词 哮喘 儿童 目标执行理念 健康教育 生命质量 疾病管理能力 护理
下载PDF
疫苗接种健康教育模式对儿童传染性疾病防控的影响 被引量:1
7
作者 傅乌粒 《中国医药指南》 2023年第31期63-65,共3页
目的分析疫苗接种健康教育模式对儿童传染性疾病防控的影响评价效果。方法收集2022年1~12月经福建省南安市南侨医院接收的儿童作为研究对象,共335名。根据随机数字表法将纳入儿童分成对照组、试验组。其中,对照组168名,开展常规传染病... 目的分析疫苗接种健康教育模式对儿童传染性疾病防控的影响评价效果。方法收集2022年1~12月经福建省南安市南侨医院接收的儿童作为研究对象,共335名。根据随机数字表法将纳入儿童分成对照组、试验组。其中,对照组168名,开展常规传染病防控模式干预,试验组167名,在进行常规传染性疾病防控的同时实施疫苗接种健康教育模式。比较两组儿童的传染性疾病发生情况、免疫接种依从情况、免疫接种认知程度。结果试验组儿童的传染性疾病总发生率(10.78%)明显低于对照组儿童(19.05%),组间比较差异有统计学意义(P<0.05);试验组儿童家长对免疫接种的依从率(97.62%)明显高于对照组儿童家长(92.81%)(P<0.05);干预前,两组儿童家长对免疫接种各项的认知评分对比均差异无统计学意义(P>0.05);干预后,试验组儿童家长对免疫接种必要性、免疫接种费用、疫苗接种注意事项、免疫疫苗种类的认知评分均高于对照组儿童家长(P<0.05)。结论在儿童传染性疾病防控方面,实施疫苗接种健康教育措施能够预防儿童传染病的发生,提高儿童家长对免疫接种的意愿以及免疫接种的认知程度。 展开更多
关键词 传染病预防 疫苗接种 儿童 健康教育 认知程度
下载PDF
计划免疫健康教育在儿童传染病预防控制中的应用效果
8
作者 李喜明 《中国民康医学》 2023年第4期170-173,共4页
目的:观察计划免疫健康教育在儿童传染病预防控制中的应用效果。方法:选取2020年3月至2022年3月该院收治的80名学龄前(≤6岁)儿童进行前瞻性研究,以随机数字表法将其分为对照组(n=40)和观察组(n=40)。对照组采用传统传染病预防措施,观... 目的:观察计划免疫健康教育在儿童传染病预防控制中的应用效果。方法:选取2020年3月至2022年3月该院收治的80名学龄前(≤6岁)儿童进行前瞻性研究,以随机数字表法将其分为对照组(n=40)和观察组(n=40)。对照组采用传统传染病预防措施,观察组在对照组基础上采用计划免疫健康教育,比较两组儿童传染病发生率,儿童家长计划免疫健康教育认知度评分、计划免疫健康教育依从性和满意度。结果:观察组儿童传染病发生率为5.00%(2/40),低于对照组的25.00%(10/40),差异有统计学意义(P<0.05);教育后,两组儿童家长计划免疫健康教育认知度评分均高于教育前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组儿童家长计划免疫健康教育依从性为97.50%(39/40),高于对照组的80.00%(32/40),差异有统计学意义(P<0.05);观察组儿童家长对计划免疫健康教育的满意度为97.50%(39/40),高于对照组的77.50%(31/40),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在传统传染病预防措施基础上采用计划免疫健康教育可降低儿童传染病发生率,提高儿童家长计划免疫健康教育认知度评分、计划免疫健康教育依从性和满意度,效果优于单纯传统传染病预防措施。 展开更多
关键词 计划免疫健康教育 儿童传染病预防 传染病发生率 认知度 依从性 满意度
下载PDF
托幼儿童家长呼吸道传染病防控知识、态度、行为的调查研究
9
作者 李涵 王朝霞 王蕊 《中国社区医师》 2023年第1期124-126,共3页
目的:了解朝阳区某乡托幼儿童家长呼吸道传染病防控知识知晓、态度及防护行为情况,为今后针对幼儿家庭开展突发传染病防控宣传提供可靠依据。方法:采用方便抽样方法对2021年11月24日-30日朝阳区某乡4所幼儿园的602名幼儿家长开展线上问... 目的:了解朝阳区某乡托幼儿童家长呼吸道传染病防控知识知晓、态度及防护行为情况,为今后针对幼儿家庭开展突发传染病防控宣传提供可靠依据。方法:采用方便抽样方法对2021年11月24日-30日朝阳区某乡4所幼儿园的602名幼儿家长开展线上问卷调查。结果:托幼儿童家长呼吸道传染病相关知识知晓率较高,达92.4%;对呼吸道传染病防护持正确态度的比率较高,达99.6%;呼吸道传染病相关防护行为总正确率为78.35%,部分防护行为正确率较差,“外出时幼儿正确佩戴口罩”行为持有率仅有38.2%。结论:某乡托幼儿童家长基本知识知晓率普遍较高,但技能型知识略有欠缺。对幼儿家长的健康教育工作应侧重于呼吸道传染病防护技能细节知识点的宣传,增加互动性与参与性,做好针对托幼家长及幼儿的精准防控。 展开更多
关键词 呼吸道传染病 防控知识 托幼儿童家长 健康教育
下载PDF
童趣性健康教育应用于学龄期HFMD患儿的效果分析
10
作者 伍结芳 《智慧健康》 2023年第8期190-193,共4页
目的 研究分析童趣性健康教育应用于学龄期手足口病(HFMD)患儿的效果。方法 选取2019年2月-2021年3月于本院治疗的80例学龄期HFMD患儿为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(n=40)及试验组(n=40),对照组给予常规健康教育,试验组给予童... 目的 研究分析童趣性健康教育应用于学龄期手足口病(HFMD)患儿的效果。方法 选取2019年2月-2021年3月于本院治疗的80例学龄期HFMD患儿为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(n=40)及试验组(n=40),对照组给予常规健康教育,试验组给予童趣性健康教育,比较两组患儿治疗效果、健康知识掌握情况、患儿依从率及家属满意度。结果 试验组治疗总有效率为97.50%,对照组为80.00%,试验组高于对照组(P<0.05),治疗前两组各项健康知识掌握情况未见明显差异(P>0.05),治疗后两组患儿各项健康知识掌握得分均高于治疗前,且试验组患儿各项健康知识掌握得分均高于对照组(P<0.05),治疗后试验组患儿依从率为95.00%,家属满意度为92.50%,对照组患儿依从率为75.00%,家属满意度为72.50%,试验组患儿依从率及家属满意度均高于对照组(P<0.05)。结论 童趣性健康教育应用于学龄期手足口病患儿的治疗可改善治疗效果及患儿健康知识掌握情况,提高患儿治疗依从性并提高家属满意度。 展开更多
关键词 童趣性健康教育 学龄期 治疗效果 依从率 手足口病
下载PDF
信息-动机-行为技巧模型在先天性心脏病患儿父母健康教育中的应用 被引量:38
11
作者 夏英华 杨玲 +2 位作者 金萍 杜青 周璇 《护理管理杂志》 2017年第1期61-63,共3页
目的探讨信息-动机-行为技巧模型在先天性心脏病患儿父母健康教育中的应用效果。方法选取入住小儿心血管科行介入治疗的先天性心脏病患儿及其父母为研究对象,按入院时间顺序进行分组。对照组采用常规健康教育方法对患儿父母实施健康教育... 目的探讨信息-动机-行为技巧模型在先天性心脏病患儿父母健康教育中的应用效果。方法选取入住小儿心血管科行介入治疗的先天性心脏病患儿及其父母为研究对象,按入院时间顺序进行分组。对照组采用常规健康教育方法对患儿父母实施健康教育,观察组基于信息-动机-行为技巧模型对患儿父母实施健康教育。结果观察组疾病知识、日常护理方法、复诊要求得分高于对照组(P<0.01);出院时观察组患儿父母焦虑得分低于对照组(P<0.01);观察组患儿父母对护理满意度得分高于对照组(P<0.01)。结论基于信息-动机-行为技巧模型健康教育可提高患儿父母对先天性心脏病介入治疗知识掌握,降低患儿父母焦虑水平,提高其对护理满意度,值得临床借鉴使用。 展开更多
关键词 信息-动机-行为技巧模型 健康教育 先天性心脏病 患儿 介入治疗
下载PDF
健康教育在小儿腹泻病家庭治疗管理中的效果评价 被引量:5
12
作者 曾爱红 王清文 +3 位作者 邹小兵 何政贤 纪经智 陈华丽 《中国儿童保健杂志》 CAS 2000年第1期32-34,共3页
【目的】 了解健康教育干预在城区小儿腹泻病家庭治疗管理中的作用。【方法】 采用前瞻性调查研究,对干预组110 例5 岁以下腹泻患儿看护人进行腹泻病知识信息传播和治疗行为干预等健康教育,对照组仅接受常规治疗与咨询。干预前... 【目的】 了解健康教育干预在城区小儿腹泻病家庭治疗管理中的作用。【方法】 采用前瞻性调查研究,对干预组110 例5 岁以下腹泻患儿看护人进行腹泻病知识信息传播和治疗行为干预等健康教育,对照组仅接受常规治疗与咨询。干预前后采用自行设计的统一调查表,调查两组看护人的知识、态度、行为及腹泻再发率。【结果】 干预组经干预后看护人腹泻病知识合格率有不同程度提高,相关治疗行为也有不同程度改善,其中,腹泻后减少母乳喂养者由26 .5 % 降至2 .9 % ,正确配制ORS 者由6 .9 % 升至80 .4 % ,戒口率由95 .1 % 降至55 .9 % ;腹泻病再发率干预组为6 .86 % ,对照组为19 .16 % ,干预组明显低于对照组,差异有显著性意义。【结论】 城市腹泻病家庭治疗中存在的问题亟待解决,健康教育干预可明显改善腹泻病看护人的知识、态度、行为,并降低腹泻病再发率。 展开更多
关键词 腹泻病 儿童 健康教育 家庭治疗
下载PDF
思维导图健康教育模式对肠造口患儿家属疾病认知水平、心理健康及家庭造口照护能力的影响 被引量:7
13
作者 程金歌 丁瑞娟 +1 位作者 冯蓓莉 冯艳 《中国健康心理学杂志》 北大核心 2021年第12期1804-1809,共6页
目的:探究思维导图健康教育模式对肠造口患儿家属疾病认知水平、心理健康及家庭造口照护能力的影响。方法:选取2019年1月至2020年1月某院收治的140例肠造口患儿的家属作为研究对象,按照入院顺序进行编号,根据单双数不同分为两组,观察组... 目的:探究思维导图健康教育模式对肠造口患儿家属疾病认知水平、心理健康及家庭造口照护能力的影响。方法:选取2019年1月至2020年1月某院收治的140例肠造口患儿的家属作为研究对象,按照入院顺序进行编号,根据单双数不同分为两组,观察组和对照组各70例,对照组患儿家属接受常规健康教育干预,观察组患儿家属在对照组患儿家属基础上接受思维导图健康教育模式干预,比较两组患儿家属的疾病认知水平,心理健康水平、家庭造口照护能力以及医护满意度。结果:干预6个月后,观察组患儿家属疾病认知水平问卷中粪袋清洁与更换、排便规律训练、规律饮食、造口周围护理和与观察并发症5个维度的评分均高于对照组(t=6.74,7.95,7.75,5.55,6.91;P<0.05);观察组患儿家属抑郁自评表(SDS)评分低于对照组(t=3.804,P<0.05);观察组患儿家属焦虑自评表(SAS)评分低于对照组(t=3.152,P<0.05);观察组患儿家属家庭造口照护能力量表中获取知识的途径、信心和家庭支持、主动性和创造性3个维度评分均高于对照组(t=6.481,7.607,8.902;P<0.05);观察组医护满意度高于对照组(Z=2.463,P<0.05)。结论:思维导图健康教育模式能提高肠造口患儿家属疾病认知水平,心理健康水平,家庭造口照护能力以及医护满意度。 展开更多
关键词 思维导图 健康教育 肠造口患儿 疾病认知水平 心理健康 家庭造口照护能力
下载PDF
个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用研究 被引量:102
14
作者 黄敏 《实用临床医药杂志》 CAS 2015年第10期138-140,共3页
目的探讨个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控中的护理效果。方法选取小儿手足口病患儿120例,分为实验组与对照组各60例,其中对照组采用常规护理防控感染,实验组采用个性化护理配合健康教育,对2组患儿的皮疹消退情况以及康复... 目的探讨个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控中的护理效果。方法选取小儿手足口病患儿120例,分为实验组与对照组各60例,其中对照组采用常规护理防控感染,实验组采用个性化护理配合健康教育,对2组患儿的皮疹消退情况以及康复情况进行密切观察及比较。结果实验组中痊愈患儿45例,有效患儿12例,总有效率95.0%;对照组中痊愈患儿28例,有效患儿23例,总有效率85.0%,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组患儿皮疹消退平均时间为3.2 d;对照组患儿皮疹消退平均时间为5.8 d,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组患儿疾病痊愈时间平均值为7.2 d;对照组患儿疾病痊愈时间平均值为11.7 d,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论个性化护理配合健康教育可有效提高手足口病患儿的有效治愈率,缩短治疗时间,减少患儿痛苦,值得临床上广泛采用。 展开更多
关键词 小儿手足口病 个性化护理 健康教育
下载PDF
QQ群平台联合健康宣教对小儿疫苗接种的影响 被引量:9
15
作者 张红英 张建军 《中国妇幼健康研究》 2017年第12期1627-1629,共3页
目的探讨QQ群平台联合健康宣教在小儿免疫接种中的应用效果及价值。方法选取2015年1月至2016年12月北京市房山区良乡医院预防保健科接种疫苗的小儿家长569名,用随机数字法将其分为对照组(n=203)和观察组(n=366)。对照采用常规方法宣教,... 目的探讨QQ群平台联合健康宣教在小儿免疫接种中的应用效果及价值。方法选取2015年1月至2016年12月北京市房山区良乡医院预防保健科接种疫苗的小儿家长569名,用随机数字法将其分为对照组(n=203)和观察组(n=366)。对照采用常规方法宣教,观察组在对照组的基础上联合QQ群平台宣教,比较两组小儿疫苗接种情况及家属认知情况。结果观察组经QQ群平台宣教后,卡介苗第一针、甲肝第一针、乙肝第二针、脊髓灰质炎疫苗第一针、百白破第一针、乙肝第三针、麻类疫苗第一针、流脑第一针及乙脑第一针接种率均高于对照组(χ~2值分别为6.932、7.912、4.251、5.873、6.912、5.23、4.993、5.142、6.912,均P<0.05);观察组宣教后1个月疫苗联合应用、抗生素应用效果、接种疫苗对小儿的影响和不良反应处理方法的知晓率,均高于对照组(均P<0.05);观察组接种率高于对照组(χ~2=18.564,P<0.05);观察组疫苗接种不良反应发生率与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组接种延迟时间短于对照组(t=5.684,P<0.05)。结论将QQ群平台联合健康宣教用于小儿疫苗接种管理过程中效果理想,有助于提高疫苗接种率,提高了家属的认知水平,值得推广应用。 展开更多
关键词 传染病 预防知识 健康宣教 小儿疫苗 接种
下载PDF
儿童腹泻病的临床治疗管理效果分析 被引量:1
16
作者 曾爱红 王清文 +5 位作者 何政贤 邹小兵 宁芳芹 纪经智 弁一坤 陈华丽 《海峡预防医学杂志》 CAS 2001年第5期11-14,共4页
[目的 ]了解儿童腹泻病临床病例处理现状 ,并进行干预措施研究。 [方法 ]采用自行设计调查表 ,对省级医院、区卫生院及卫生站医务人员 ,进行腹泻病知识技能水平及治疗行为的问卷调查 ,同时进行健康教育干预 ,对比干预前后实验组和对照... [目的 ]了解儿童腹泻病临床病例处理现状 ,并进行干预措施研究。 [方法 ]采用自行设计调查表 ,对省级医院、区卫生院及卫生站医务人员 ,进行腹泻病知识技能水平及治疗行为的问卷调查 ,同时进行健康教育干预 ,对比干预前后实验组和对照组各级人员对腹泻病防治新观念的知识、态度、行为改变 ,并进行经济效益分析。 [结果 ]干预后各级医务人员平均知识分数较干预前明显提高 ,ORS使用率明显增加 ,静脉输液率、抗生素使用率、抗腹泻药使用率下降。经济效益分析结果显示 ,省级医院每张处方费用较干预前平均下降 31.2 2元。 [结论 ]儿童腹泻病临床病例处理中存在问题亟待解决 ,健康教育干预措施可使腹泻病的治疗管理 ,收到良好的社会效益和经济效益。 展开更多
关键词 腹泻病 儿童 预防 控制 健康教育 治疗
下载PDF
氟化泡沫联合健康教育预防乳牙龋齿效果分析 被引量:5
17
作者 方乐 高武红 +3 位作者 蒋雪明 胡英 文建芳 刘荣华 《保健医学研究与实践》 2018年第3期35-37,49,共4页
目的探讨氟化泡沫联合健康教育预防乳牙龋齿的效果。方法随机选取深圳市南山区190余家幼儿园2013年9月入园的儿童3 000名作为研究对象,将研究对象随机分成3组(组1,组2及组3),每组1 000人。组1采用氟化泡沫联合健康教育的方法预防龋齿,组... 目的探讨氟化泡沫联合健康教育预防乳牙龋齿的效果。方法随机选取深圳市南山区190余家幼儿园2013年9月入园的儿童3 000名作为研究对象,将研究对象随机分成3组(组1,组2及组3),每组1 000人。组1采用氟化泡沫联合健康教育的方法预防龋齿,组2采用健康教育的方法预防龋齿,而组3研究对象则不采用任何预防措施。3组研究对象均于2013-2015年定期检查龋齿情况并记录。同时,选取深圳南山区2013-2015年的幼儿园在读儿童作为调查对象,调查其患龋率。结果 2013-2015年调查对象患龋率分别为40.30%,44.04%及45.56%,调查对象的患龋率呈上升趋势(P<0.05)。2013年及2014年3组研究对象的患龋率比较,差异均无统计学意义(P>0.05);2015年3组研究对象的患龋率比较,差异有统计学意义(P<0.05),且组1的患龋率低于组2、组3,组2的患龋率低于组3。2013-2015年组1不同年份的患龋率比较,差异无统计学意义(P>0.05);而2013-2015年组2及组3不同年份的患龋率比较,差异均有统计学意义(P<0.05),且随着年份增长,组2及组3的患龋率呈上升趋势。结论深圳市南山区学龄前儿童的患龋率呈逐年上升趋势,而氟化泡沫联合健康教育的方式能有效预防儿童乳牙龋齿。 展开更多
关键词 学龄前儿童 龋齿 氟化物 健康教育 牙疾病预防
下载PDF
小儿手足口病感染防控应用健康教育与个性化护理效果分析 被引量:7
18
作者 王秀芬 《中国医药指南》 2021年第19期226-227,共2页
目的研究在防控小儿手足口病感染时应用个性化护理和健康教育的效果。方法挑选共计66名试验对象参与2019年8月至2020年5月阶段我院行小儿手足口并感染防控试验计划,以平衡序贯法为分组即为常规组与试验组,每组33例。常规组中带入传统护... 目的研究在防控小儿手足口病感染时应用个性化护理和健康教育的效果。方法挑选共计66名试验对象参与2019年8月至2020年5月阶段我院行小儿手足口并感染防控试验计划,以平衡序贯法为分组即为常规组与试验组,每组33例。常规组中带入传统护理模式、试验组中带入个性化护理和健康教育模式。对比并发症发生率、临床病患康复情况、护理满意度和心理状态、健康知识掌握调查。结果试验组并发症发生率以及患儿家属恐惧、焦虑的心理状态明显低于常规组,皮疹消退时间、痊愈时间均短于常规组,遵医表现评分、护理满意度、健康知识掌握得分均高于常规组,数据比较均有统计学差异(均P <0.05)。结论小儿手足口病者感染防控可通过健康教育和个性化护理工作,促使疾病康复更理想,掌握健康维护要点,值得推广研究。 展开更多
关键词 小儿手足口病 健康教育 个性化护理 感染防控
下载PDF
健康教育对小儿手足口病护理效果的影响分析 被引量:14
19
作者 赵慧 《中国继续医学教育》 2015年第2期107-107,共1页
目的:探讨分析健康教育对小儿手足口病护理效果的影响。方法选取我院2013年7月-2014年7月收治的小儿手足口病患儿210例,随机分为观察、对照两组各105例。结果(P〈0.05)差异有统计学意义,观察组患儿并发症率为6.7%,对照组并发症率... 目的:探讨分析健康教育对小儿手足口病护理效果的影响。方法选取我院2013年7月-2014年7月收治的小儿手足口病患儿210例,随机分为观察、对照两组各105例。结果(P〈0.05)差异有统计学意义,观察组患儿并发症率为6.7%,对照组并发症率为18.1%,观察组患儿并发症发生率显著低于对照组(P〈0.05),差异有统计学意义。结论将健康护理干预措施应用在小儿手足口病的治疗中,增强其遵医行为,缩短小儿手足口病的治疗周期及减少并发症。 展开更多
关键词 小儿手足口病 健康教育 护理效果
下载PDF
同质化健康教育方式对先天性巨结肠患儿健康教育效果的影响 被引量:3
20
作者 胡雯 陈希容 +1 位作者 应本娟 胡丽君 《当代护士(上旬刊)》 2020年第2期112-114,共3页
目的探讨同质化健康教育方式对先天性巨结肠患儿健康教育效果的影响。方法将2017年1月-7月本院收治的29例先天性巨结肠患儿作为对照组,实施常规口头宣教并发放健康教育手册自行学习。将2018年1月-7月本院收治的29例先天性巨结肠患儿作... 目的探讨同质化健康教育方式对先天性巨结肠患儿健康教育效果的影响。方法将2017年1月-7月本院收治的29例先天性巨结肠患儿作为对照组,实施常规口头宣教并发放健康教育手册自行学习。将2018年1月-7月本院收治的29例先天性巨结肠患儿作为观察组,实施同质化健康宣教及效果评估。比较两组患儿家属在饮食、扩肛、排便、用药相关知识的掌握程度及满意度。结果对照组饮食项目得分(81.03±13.78)分,观察组饮食项目得分(91.41±7.8)分(P<0.05);对照组的扩肛项目得分为(74.14±15.93)分,观察组扩肛项目得分(82.52±11.52)分(P<0.05);对照组排便项目得分(78.48±9.89)分,观察组排便项目得分(84.24±10.8)分(P<0.05);对照组用药项目得分(82.75±8.72)分,观察组用药项目得分(88.10±9.39)分(P<0.05)。观察组患儿家属的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过同质化健康教育,患儿家属更易掌握先天性巨结肠患儿在饮食、扩肛、排便、用药方面的相关照护知识,提高了患儿家属照护的依从性,为先天性巨结肠患儿宣教方式的选择提供了理论依据,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 同质化健康教育 先天性巨结肠 儿童
下载PDF
上一页 1 2 4 下一页 到第
使用帮助 返回顶部