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生命科学创新教育模式——显微数码互动系统
被引量:
103
1
作者
彭安
郭冬生
张维
《现代教育技术》
2003年第4期56-57,共2页
将以往生命科学教学和研究中所使用的功能单一的传统普通光学显微镜,更新为显微数码互动系统。此模式把现代信息技术融进了高等教育的课堂,在师生共享清晰图像的同时,还有语音系统相互交流,存贮图像信息和通过网络系统实现图像和资讯的...
将以往生命科学教学和研究中所使用的功能单一的传统普通光学显微镜,更新为显微数码互动系统。此模式把现代信息技术融进了高等教育的课堂,在师生共享清晰图像的同时,还有语音系统相互交流,存贮图像信息和通过网络系统实现图像和资讯的异地共享等功能。为教育、科研、医疗等提供了高效率的教学和沟通手段。
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关键词
生命科学
创新教育
显微数码互动系统
高等教育
教学模式
教学内容
教学手段
教学效率
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职称材料
Motic数码显微互动实验室在病理学实验课教学中的应用
被引量:
44
2
作者
杜丽坚
冷静
《南京医科大学学报(社会科学版)》
2005年第4期368-370,共3页
Motic数码显微互动实验室,把现代信息技术融进了高等教育的课堂。在师生共享清晰图像的同时,还有语音系统相互交流,存贮图像信息和通过网络系统实现图像和资讯的异地共享等功能。在病理学实验课教学中,一方面消除了师生之间在显微图像...
Motic数码显微互动实验室,把现代信息技术融进了高等教育的课堂。在师生共享清晰图像的同时,还有语音系统相互交流,存贮图像信息和通过网络系统实现图像和资讯的异地共享等功能。在病理学实验课教学中,一方面消除了师生之间在显微图像上的沟通障碍,充分实现师生互动,另一方面使教师迅速而有效地对全体或个别学生给予指导或帮助,还可发挥计算机强大的图像处理和保存功能,为病理学实验课教学提供了高效率的教学和沟通手段。
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关键词
数码显微互动系统
图像共享
病理学
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职称材料
数码显微互动与遗传实验教学
被引量:
17
3
作者
王竹林
刘曙东
《实验科学与技术》
2007年第3期96-98,共3页
在遗传学实验教学中,数码显微互动和多媒体技术将现代信息技术与实验教学相结合,发挥多媒体技术突破时空的限制,以形象的画面展示教学内容,实现师生互动,共享清晰的图像,消除了师生之间在显微图像上的沟通障碍,使教师能够高效率地对全...
在遗传学实验教学中,数码显微互动和多媒体技术将现代信息技术与实验教学相结合,发挥多媒体技术突破时空的限制,以形象的画面展示教学内容,实现师生互动,共享清晰的图像,消除了师生之间在显微图像上的沟通障碍,使教师能够高效率地对全体或个别学生给予指导或帮助,为学生思维的拓展提供了新的、更为广阔的空间。另外,计算机强大的图像处理和保存功能也会极大地激发学生实验兴趣,提高实际操作能力。
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关键词
数码显微互动系统
图像共享
遗传学
实验教学
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职称材料
数字化显微网络互动系统在医学细胞生物学实验教学的应用
被引量:
8
4
作者
李奇志
刘凌
+1 位作者
云永玲
吴元喜
《中国高等医学教育》
2009年第2期82-83,98,共3页
数码显微网络互动实验室,把现代信息技术融进了高等教育的课堂。在师生共享清晰图像的同时,还有语音系统相互交流,存贮图像信息和通过网络系统实现图像和资讯的异地共享等功能。在医学细胞生物学实验课教学中,一方面消除了师生之间在显...
数码显微网络互动实验室,把现代信息技术融进了高等教育的课堂。在师生共享清晰图像的同时,还有语音系统相互交流,存贮图像信息和通过网络系统实现图像和资讯的异地共享等功能。在医学细胞生物学实验课教学中,一方面消除了师生之间在显微图像上的沟通障碍,充分实现师生互动,另一方面使教师迅速而有效地对全体或个别学生给予指导或帮助,还可发挥计算机强大的图像处理和保存功能,为医学细胞生物学实验课教学提供了高效率的教学和沟通手段。
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关键词
数码显微网络互动系统
图像共享
医学细胞生物学
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职称材料
题名
生命科学创新教育模式——显微数码互动系统
被引量:
103
1
作者
彭安
郭冬生
张维
机构
北京师范大学生命科学学院
出处
《现代教育技术》
2003年第4期56-57,共2页
文摘
将以往生命科学教学和研究中所使用的功能单一的传统普通光学显微镜,更新为显微数码互动系统。此模式把现代信息技术融进了高等教育的课堂,在师生共享清晰图像的同时,还有语音系统相互交流,存贮图像信息和通过网络系统实现图像和资讯的异地共享等功能。为教育、科研、医疗等提供了高效率的教学和沟通手段。
关键词
生命科学
创新教育
显微数码互动系统
高等教育
教学模式
教学内容
教学手段
教学效率
Keywords
digital microscope mutual system
,
share of image
分类号
Q-4 [生物学]
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职称材料
题名
Motic数码显微互动实验室在病理学实验课教学中的应用
被引量:
44
2
作者
杜丽坚
冷静
机构
南京医科大学病理学系
出处
《南京医科大学学报(社会科学版)》
2005年第4期368-370,共3页
文摘
Motic数码显微互动实验室,把现代信息技术融进了高等教育的课堂。在师生共享清晰图像的同时,还有语音系统相互交流,存贮图像信息和通过网络系统实现图像和资讯的异地共享等功能。在病理学实验课教学中,一方面消除了师生之间在显微图像上的沟通障碍,充分实现师生互动,另一方面使教师迅速而有效地对全体或个别学生给予指导或帮助,还可发挥计算机强大的图像处理和保存功能,为病理学实验课教学提供了高效率的教学和沟通手段。
关键词
数码显微互动系统
图像共享
病理学
Keywords
digital microscope mutual system
share of image
pathology
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
数码显微互动与遗传实验教学
被引量:
17
3
作者
王竹林
刘曙东
机构
西北农林科技大学农学院
出处
《实验科学与技术》
2007年第3期96-98,共3页
文摘
在遗传学实验教学中,数码显微互动和多媒体技术将现代信息技术与实验教学相结合,发挥多媒体技术突破时空的限制,以形象的画面展示教学内容,实现师生互动,共享清晰的图像,消除了师生之间在显微图像上的沟通障碍,使教师能够高效率地对全体或个别学生给予指导或帮助,为学生思维的拓展提供了新的、更为广阔的空间。另外,计算机强大的图像处理和保存功能也会极大地激发学生实验兴趣,提高实际操作能力。
关键词
数码显微互动系统
图像共享
遗传学
实验教学
Keywords
digital microscope mutual system
share of image
genetics
practice teaching
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
R394-33 [医药卫生—医学遗传学]
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职称材料
题名
数字化显微网络互动系统在医学细胞生物学实验教学的应用
被引量:
8
4
作者
李奇志
刘凌
云永玲
吴元喜
机构
华中科技大学生命与技术学院实验教学中心
出处
《中国高等医学教育》
2009年第2期82-83,98,共3页
文摘
数码显微网络互动实验室,把现代信息技术融进了高等教育的课堂。在师生共享清晰图像的同时,还有语音系统相互交流,存贮图像信息和通过网络系统实现图像和资讯的异地共享等功能。在医学细胞生物学实验课教学中,一方面消除了师生之间在显微图像上的沟通障碍,充分实现师生互动,另一方面使教师迅速而有效地对全体或个别学生给予指导或帮助,还可发挥计算机强大的图像处理和保存功能,为医学细胞生物学实验课教学提供了高效率的教学和沟通手段。
关键词
数码显微网络互动系统
图像共享
医学细胞生物学
Keywords
digital microscope mutual system
share
of
image
medical cell biology
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
生命科学创新教育模式——显微数码互动系统
彭安
郭冬生
张维
《现代教育技术》
2003
103
下载PDF
职称材料
2
Motic数码显微互动实验室在病理学实验课教学中的应用
杜丽坚
冷静
《南京医科大学学报(社会科学版)》
2005
44
下载PDF
职称材料
3
数码显微互动与遗传实验教学
王竹林
刘曙东
《实验科学与技术》
2007
17
下载PDF
职称材料
4
数字化显微网络互动系统在医学细胞生物学实验教学的应用
李奇志
刘凌
云永玲
吴元喜
《中国高等医学教育》
2009
8
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职称材料
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