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Quiz game:数字化学习评价方式的新取向 被引量:2
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作者 龙文祥 龙陶陶 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第3期363-368,共6页
数字化学习是信息时代学习的重要方式。在这种学习方式下,学习评价应重视保持学生学习的自主性和积极性。quiz game作为一种教育游戏,能够有效实现数字化学习环境下学习者的自我评价;quizgame作为数字化学习的新型学习评价方式,对于实... 数字化学习是信息时代学习的重要方式。在这种学习方式下,学习评价应重视保持学生学习的自主性和积极性。quiz game作为一种教育游戏,能够有效实现数字化学习环境下学习者的自我评价;quizgame作为数字化学习的新型学习评价方式,对于实现教育评价与游戏的完美结合、促进教育游戏的发展与完善都具有较高的借鉴价值。 展开更多
关键词 数字化学习 学习评价 QUIZ game 自主学习
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论儿童游戏的本质及其教育意义
2
作者 张紫屏 《当代教育科学》 北大核心 2024年第1期21-30,共10页
瞬息万变的数字技术和游戏正在通过控制儿童的时间、注意力和认知习惯来改变他们的思维与交往方式。尽管如此,数字化儿童游戏不能被简单归类于“精神废物”,它们具有深刻的时代内涵。游戏是儿童人性自由的表达,是儿童创造性的表现,是儿... 瞬息万变的数字技术和游戏正在通过控制儿童的时间、注意力和认知习惯来改变他们的思维与交往方式。尽管如此,数字化儿童游戏不能被简单归类于“精神废物”,它们具有深刻的时代内涵。游戏是儿童人性自由的表达,是儿童创造性的表现,是儿童的有规则活动,游戏就是儿童的工作。因此,游戏中蕴含着丰富的教育精神、独特的教育方式与多元化课程形态。这些教育价值的实现,需要重构游戏与教育的关系,基于高阶思维实现游戏课程化,要让游戏成为儿童的深度学习方式和儿童的思想实验,以此实现快乐学习与深度学习的真正融合。 展开更多
关键词 儿童游戏 高阶思维 深度学习 数字游戏
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The Potential for Excess Correlation (Entanglement) between Flow States in Pairs of Gamers Sharing Specific Circumcerebral Rotating Magnetic Fields
3
作者 Brendan S. Lehman Michael A. Persinger 《Journal of Signal and Information Processing》 2016年第3期115-122,共9页
Excess correlation between the activity or properties of two particles separated by non-local distances has been demonstrated for photons, shifts in relative proton and hydroxyl ratios in spring water, and the distrib... Excess correlation between the activity or properties of two particles separated by non-local distances has been demonstrated for photons, shifts in relative proton and hydroxyl ratios in spring water, and the distribution of values from random number generators if both loci shared a specific type of rotational magnetic field. Previous experiments had shown that specific responses from pairs of people who shared circumcerebral magnetic fields with changing angular velocities revealed significant excess correlation. The most significant differences occurred during the component of the field exposure that has previously been associated with “excess correlation”. In the present experiments, we found evidence of excess correlation of performance (serial in-game scores) occurred between pairs (separated by 10 m) of experienced gamers during the relative measures for the central portion of the protocol but was diminished when the “excess correlation” electromagnetic fields were activated, suggesting a similar competing mechanism. The results are consistent with the interpretation that shared video systems and activities may enhance excess correlation of responses. This can be simulated in novice players by experimentally inducing excess correlation through appropriate application of changing, circumcerebral angular velocity magnetic fields that were similar in magnitude to those associated with computer systems and time frames that define human consciousness. 展开更多
关键词 Excess Correlation ENTANGLEMENT digital games learning Magnetic Fields CONSCIOUSNESS
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智能无人艇研究现状及关键问题发展趋势 被引量:2
4
作者 平洋 刘文斌 +3 位作者 缪正元 葛品 黄琮凯 庄正浩 《船舶工程》 CSCD 北大核心 2023年第2期61-69,共9页
详细调研无人艇的发展现状,分析其走向自主智能化的现实瓶颈,并揭示无人艇平台的缺失及智能博弈对抗能力差这2个制约智能无人艇落地的根本问题。针对这2个问题,结合数字孪生技术,给出水面无人艇群体智能研究平台设计方案,同时也提出对... 详细调研无人艇的发展现状,分析其走向自主智能化的现实瓶颈,并揭示无人艇平台的缺失及智能博弈对抗能力差这2个制约智能无人艇落地的根本问题。针对这2个问题,结合数字孪生技术,给出水面无人艇群体智能研究平台设计方案,同时也提出对基于深度学习的多智能体博弈对抗的相关可行性设想,为实现无人艇在复杂海洋环境下的自主航行、群体决策和博弈对抗等目标打开新思路,有望为我国智能无人艇的工程实践落地提供技术支持。 展开更多
关键词 无人艇 数字孪生 强化学习 群体博弈对抗
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我国教育游戏研究述评及展望 被引量:57
5
作者 张琪 陈琳 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第5期107-112,共6页
教育游戏是教育技术的新兴研究领域,更是有着重大应用价值和社会价值的实践领域。本文立足于我国教育游戏研究现状,对近年来教育游戏的理论和实践进行了剖析和反思,力求揭示教育游戏研究的关键性问题,探索教育游戏的未来发展之路,为拓... 教育游戏是教育技术的新兴研究领域,更是有着重大应用价值和社会价值的实践领域。本文立足于我国教育游戏研究现状,对近年来教育游戏的理论和实践进行了剖析和反思,力求揭示教育游戏研究的关键性问题,探索教育游戏的未来发展之路,为拓宽教育游戏的研究思路提供建议和参考。 展开更多
关键词 教育游戏 数字化学习 研究 展望
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文化遗产在严肃游戏中的设计与应用 被引量:18
6
作者 杨媛媛 季铁 张朵朵 《包装工程》 CAS 北大核心 2020年第4期312-317,共6页
目的通过分析文化遗产在严肃游戏中应用的目的、玩法以及范围,探讨在面向未来的文化遗产教育中,严肃游戏可能发挥的潜力和方向。方法利用严肃游戏的G/P/S分类模型,进行国内外相关文献和案例的梳理,结合案例分析对文化遗产在严肃游戏中... 目的通过分析文化遗产在严肃游戏中应用的目的、玩法以及范围,探讨在面向未来的文化遗产教育中,严肃游戏可能发挥的潜力和方向。方法利用严肃游戏的G/P/S分类模型,进行国内外相关文献和案例的梳理,结合案例分析对文化遗产在严肃游戏中的应用现状、难点和趋势进行概述。结论文化遗产在严肃游戏中的设计与应用可以分为4个方向:文化展示和传播、文化意识和行为的改变、传统技艺的辅助性获取以及社会文化情景的构建。其游戏玩法和应用范围呈现出多样化、复杂化和跨界拓展的趋势。其中,将文化传承与其它教育目标相结合,在设计游戏时考虑学习者社会文化情景的构建是通过游戏学习文化遗产的一个新趋势。 展开更多
关键词 文化遗产 严肃游戏 教育游戏 数字化游戏学习 G/P/S模型
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技术支持的体验学习研究述评 被引量:18
7
作者 许亚锋 张际平 高丹丹 《远程教育杂志》 CSSCI 2012年第4期20-29,共10页
体验学习在教育领域得到广泛应用的同时,理论与实践方面也存在一些争议与问题。新兴技术的迅猛发展则为体验学习理论的发展及其在实践领域的拓展提供了条件和可能的契机。为了全面、系统、深入地述评当前技术支持的体验学习的研究现状,... 体验学习在教育领域得到广泛应用的同时,理论与实践方面也存在一些争议与问题。新兴技术的迅猛发展则为体验学习理论的发展及其在实践领域的拓展提供了条件和可能的契机。为了全面、系统、深入地述评当前技术支持的体验学习的研究现状,有必要从技术支持体验学习的发展轨迹、理论基础、典型技术、应用分布与学习环境设计五个维度进行分析。在此基础上,针对如何促进理论的融合与发展、强化当前研究薄弱点、拓展应用领域、加强新兴技术的应用四个方面给出了一些建议,并对基于未来课堂的体验学习研究进行了展望。 展开更多
关键词 体验学习 学习技术 虚拟现实 增强现实 学习环境设计 数字化游戏 未来课堂
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非正式环境下学习的研究 被引量:36
8
作者 侯小杏 陈丽亚 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第2期39-48,共10页
全球化使得我们生活的环境日益多样化,学习的社会性也得到了广泛的认同。为了更好地适应社会变迁,终身学习的诉求不断加强,非正式环境下的学习也引起了人们的关注,被认为是应对各种变化的有效途径。本文从现实和虚拟两个维度对非正式环... 全球化使得我们生活的环境日益多样化,学习的社会性也得到了广泛的认同。为了更好地适应社会变迁,终身学习的诉求不断加强,非正式环境下的学习也引起了人们的关注,被认为是应对各种变化的有效途径。本文从现实和虚拟两个维度对非正式环境下学习的各种研究进行论述,介绍了非正式环境下学习研究领域中几个比较重要的研究机构,并对该领域的相关研究进行总结和述评,以期对我国在此领域的研究提供借鉴。 展开更多
关键词 非正式环境 非正式学习 设计的环境 虚拟社区 数字游戏
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技术影响全球教育的多维视角——第20届计算机教育国际会议(ICCE2012)综述 被引量:3
9
作者 国莹 王占芳 《远程教育杂志》 CSSCI 2013年第2期13-20,共8页
2012年11月26日至11月30日在新加坡举行了"第20届计算机教育国际会议(ICCE2012)"。来自29个国家的360多位专家、学者、教育工作者和博士生参加了本次会议,以"全球影响的多维视角"为主题,对计算机教育领域的新近研... 2012年11月26日至11月30日在新加坡举行了"第20届计算机教育国际会议(ICCE2012)"。来自29个国家的360多位专家、学者、教育工作者和博士生参加了本次会议,以"全球影响的多维视角"为主题,对计算机教育领域的新近研究成果进行探讨和交流。通过对会议主题报告、游戏化学习、智能化学习、移动学习、个性化学习、协作学习、语言学习和发展中国家ICT的发展趋势的重要议题进行综述,探讨计算机教育领域研究与实践发展趋势。 展开更多
关键词 ICCE 游戏化学习 移动学习 个性化学习 协作学习 技术支持语言学习 发展中国家ICT教育
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数字化游戏学习环境下的学生心流体验探讨 被引量:9
10
作者 陈奕桦 杨雅婷 文冬霞 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第8期40-46,52,共8页
数字化游戏学习是兼顾教育严肃性与游戏趣味性的创新教学方式。为了让学生在学习中保持如同玩游戏般的投入,学生的心流体验极为重要。本研究探讨数字化游戏学习环境下影响学生心流体验的因素,依序检验学业能力与社会互动倾向带来的个别... 数字化游戏学习是兼顾教育严肃性与游戏趣味性的创新教学方式。为了让学生在学习中保持如同玩游戏般的投入,学生的心流体验极为重要。本研究探讨数字化游戏学习环境下影响学生心流体验的因素,依序检验学业能力与社会互动倾向带来的个别影响效果以及交互作用效果。研究者发展公民数字化游戏学习教学,并实施于中国台湾省的一所高中;共有126名高二学生纳入资料分析。研究结果显示学业能力与社会互动倾向对于学生数字化游戏学习过程中的心流体验具有交互作用影响,只有高学业能力的学生,社会互动才有助于游戏学习过程中心流体验的产生。本研究的结果修正过去的研究认为社会互动必然是心流体验来源的论述,且对于教师的教学活动安排,提出具有实证证据的指引。 展开更多
关键词 数字游戏心流体验 学业能力 社会互动倾向
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“第二人生”与数字化游戏式学习环境 被引量:17
11
作者 王旭卿 《远程教育杂志》 2007年第4期76-78,72,共4页
"第二人生"(Second Life)是一部模拟真实的大型多人在线角色扮演游戏,它巧妙融合了联网游戏和在线虚拟社区的诸多概念,创造了一种新型的网络空间。SL为信息时代的学习、教育提供了积极的、浸润式的数字化游戏式学习环境,一些... "第二人生"(Second Life)是一部模拟真实的大型多人在线角色扮演游戏,它巧妙融合了联网游戏和在线虚拟社区的诸多概念,创造了一种新型的网络空间。SL为信息时代的学习、教育提供了积极的、浸润式的数字化游戏式学习环境,一些大学和教育机构已经开始使用SL,鼓励师生探索、学习和合作。基于人与人、人与对象、对象与对象三种活动方式,SL中的教育潜力可以被不断发掘出来。 展开更多
关键词 第二人生 数字化游戏式学习环境 虚拟世界 模拟真实
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基于游戏引擎的皮肤性病学习平台建设探讨 被引量:1
12
作者 龙艳军 杨志波 阳晓 《湖南中医药大学学报》 CAS 2014年第12期59-61,共3页
目前我国的网络远程教育的发展才刚起步,计算机技术虽然得到了较大的普及和推广,但在教育领域的应用还很不成熟,导致在网络远程教育的这种教学模式中存在着"四大软肋":即时间分离、空间分离、师生分离、教管分离。如何改变这种状况,... 目前我国的网络远程教育的发展才刚起步,计算机技术虽然得到了较大的普及和推广,但在教育领域的应用还很不成熟,导致在网络远程教育的这种教学模式中存在着"四大软肋":即时间分离、空间分离、师生分离、教管分离。如何改变这种状况,是摆在广大远程教育工作者和教育技术研究者面前的一大课题。通过引入游戏引擎技术,构建出3D虚拟的学习空间,以皮肤性病专科相关的课程为蓝本,进行3D数字内容建设。 展开更多
关键词 皮肤性病 数字学习港 继续教育 游戏引擎
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基于数字冰壶系统的人工智能实验教学设计与实践 被引量:1
13
作者 李丹丹 姜宇 +1 位作者 金晶 沈毅 《中国现代教育装备》 2022年第7期1-3,共3页
数字冰壶系统是冰壶运动在数字空间中的虚拟仿真呈现。应用数字冰壶系统开设虚拟仿真实验,可以帮助学生了解冰壶冰上运动模型建模和冰壶碰撞模型建模相关理论知识,学习在数字冰壶系统中设计各种智能策略来实现数字空间中冰壶的智能对战... 数字冰壶系统是冰壶运动在数字空间中的虚拟仿真呈现。应用数字冰壶系统开设虚拟仿真实验,可以帮助学生了解冰壶冰上运动模型建模和冰壶碰撞模型建模相关理论知识,学习在数字冰壶系统中设计各种智能策略来实现数字空间中冰壶的智能对战,深入理解强化学习、博弈论等理论知识并在实验中加以验证。 展开更多
关键词 数字冰壶系统 虚拟仿真 博弈论 强化学习 实验教学
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基于数字游戏的外语学习研究
14
作者 张新军 傅珏 《大学英语教学与研究》 2019年第6期85-88,共4页
基于数字游戏的外语学习是近年来国外的一个研究热点。有两大研究主题:(1)数字游戏提供了一个真实的语言环境,让玩家/学习者使用目标语进行广泛互动;(2)数字游戏能够激发外语学习动机、促进语言社交和团队协作。最适宜外语学习的游戏类... 基于数字游戏的外语学习是近年来国外的一个研究热点。有两大研究主题:(1)数字游戏提供了一个真实的语言环境,让玩家/学习者使用目标语进行广泛互动;(2)数字游戏能够激发外语学习动机、促进语言社交和团队协作。最适宜外语学习的游戏类型是大型多人在线角色扮演游戏;最受关注的学习者群体是大学生。未来的研究重点是数字游戏的设计特征能引发何种具体的外语学习活动,如何在操作层面将游戏有效融入正式的课程教学。 展开更多
关键词 基于数字游戏的语言学习 第二语言习得/发展 大型多人在线角色扮演游戏
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美国数字公民教育的游戏化学习课程建设及启示 被引量:8
15
作者 王晓晨 蔡进 杨浩 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第7期122-128,共7页
信息技术的飞速发展促进了虚拟社区的形成,催生了公民的互联网身份,并随之引发了对数字公民教育的高度关注。在关注数字公民教育的课程设计及推广的现阶段,越来越多的研究人员将焦点集中在如何借助游戏化学习方式为数字公民教育赋能。... 信息技术的飞速发展促进了虚拟社区的形成,催生了公民的互联网身份,并随之引发了对数字公民教育的高度关注。在关注数字公民教育的课程设计及推广的现阶段,越来越多的研究人员将焦点集中在如何借助游戏化学习方式为数字公民教育赋能。本研究分析了数字公民教育与游戏化学习的融合进程,并结合经典案例深入剖析了美国数字公民教育的游戏化学习课程建设的目标定位、内容模块、游戏机制及推进策略等要素;最后,针对中国国情及现阶段发展现状,提出了若干经验借鉴:(1)内容层面应该聚焦主题,关注各学段的课程衔接;(2)设计层面着力创设情境,直面互联网身份的潜在危险;(3)推广层面需要打破边界,形成学校、社区和家庭共育。 展开更多
关键词 游戏化学习 数字公民 数字公民教育 课程建设 案例分析
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数字教育游戏对学生数学学习效果的影响——基于国内外43项实验和准实验研究的元分析 被引量:3
16
作者 朱莉 郑富兴 邓凡 《现代教育技术》 CSSCI 2022年第11期50-58,共9页
随着信息技术在教育领域的应用,数字教育游戏成为教育领域的关注热点。目前,已有大量教育实证研究探讨了数字教育游戏对学生数学学习效果的影响,但所得结论大不相同。为此,文章采用元分析方法,对国内外43项实验和准实验研究进行梳理与分... 随着信息技术在教育领域的应用,数字教育游戏成为教育领域的关注热点。目前,已有大量教育实证研究探讨了数字教育游戏对学生数学学习效果的影响,但所得结论大不相同。为此,文章采用元分析方法,对国内外43项实验和准实验研究进行梳理与分析,发现数字教育游戏对学生数学学习效果有中等影响。具体来说,数字教育游戏对学生数学问题解决和情感态度有高度影响,对学生数学学习成绩有中等影响。与此同时,文章分别进行了学段、实验周期、知识类型、教师干预、游戏类型这五个调节变量对学生数学学习效果的调节效应分析。依据元分析结果,文章从游戏设计、游戏选择、教师引导、教育研究四个方面,针对数字教育游戏在数学学习中的实践应用和理论研究提出建议,以期为发挥数字教育游戏的教育价值、增强游戏教学的针对性、提升学生学习的有效性提供参考。 展开更多
关键词 数字教育游戏 数学学习 元分析 学习效果
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面向新型产消者的综合能源系统和电力市场研究 被引量:7
17
作者 侯鲁洋 葛磊蛟 +3 位作者 王飚 王宣元 徐连明 王莉 《综合智慧能源》 CAS 2022年第12期40-48,共9页
能源互联网为综合能源系统提供了一种能源供应的新型共享平台,物联网和人工智能技术也推动着传统电力用户向具有人工智能和经济学属性的能源产消者转换。然而,分布式能源和能源产消者的融入给综合能源系统的建模优化和电力市场设计带来... 能源互联网为综合能源系统提供了一种能源供应的新型共享平台,物联网和人工智能技术也推动着传统电力用户向具有人工智能和经济学属性的能源产消者转换。然而,分布式能源和能源产消者的融入给综合能源系统的建模优化和电力市场设计带来诸多挑战,需要借助人工智能开发综合解决框架实现资源的最优配置、多能互补以及分布式决策。为实现综合能源系统中产消者和分布式能源的有机结合,研究了综合能源系统下多能互补和源网荷储多元协调等问题,分析了产消者的社会和经济学属性,提出了基于博弈论、运筹学和机器学习的综合解决框架,借助数字孪生和仿真技术构建电力市场,实现与产消者和综合能源系统的连接和交互,可为建立清洁低碳安全高效的能源体系并实现碳中和目标提供理论指引和技术支持。 展开更多
关键词 碳中和 综合能源系统 分布式能源 多能互补 源网荷储 能源产消者 电力市场 人工智能 信息物理系统 数字孪生 博弈论 机器学习 能源互联网
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自带设备辅助学习模式下的医学英语词汇习得效果研究——以病理类数字化游戏《豪斯医生》为例 被引量:2
18
作者 吴光军 刘炜 《考试与评价》 2020年第5期117-124,共8页
采用自带设备(BYOD+)模式下的医学英语词汇辅助学习模式,由于借助了病理类数字化游戏《豪斯医生》在促学模式和进程设定上的趣味性、沉浸性、互动性、即时反馈和激励引导性等具身体验优势,该辅助学习复习模式在培优、促进后学上相对于... 采用自带设备(BYOD+)模式下的医学英语词汇辅助学习模式,由于借助了病理类数字化游戏《豪斯医生》在促学模式和进程设定上的趣味性、沉浸性、互动性、即时反馈和激励引导性等具身体验优势,该辅助学习复习模式在培优、促进后学上相对于其他方式方法具有显著优势,能减轻学生的学习压力、提升学生的整体学习成绩、增加学生的满意度和参与度。 展开更多
关键词 BYOD+病理类数字化游戏的模式 设计特性 五合一的语言学习环境
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数字游戏化学习在第二语言教育中的应用研究 被引量:1
19
作者 范亮 蔡红梅 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》 2017年第4期67-72,共6页
数字游戏化学习是整合数字化学习和游戏化学习形成的一种新型学习方式。数字游戏化学习构建有仿真化、游戏性的学习环境,有用且易用的学习操作系统,采用多元化反馈方式评价学习效果。数字游戏化学习应用于第二语言教育有助于提高词汇教... 数字游戏化学习是整合数字化学习和游戏化学习形成的一种新型学习方式。数字游戏化学习构建有仿真化、游戏性的学习环境,有用且易用的学习操作系统,采用多元化反馈方式评价学习效果。数字游戏化学习应用于第二语言教育有助于提高词汇教学的效率,促进学生的口语交际能力和读写能力发展,对学生的跨文化认知能力和良好个性品质的培养也有积极的促进作用。未来研究应当完善数字游戏化学习的监控机制,研发更易于推广的游戏学习软件。另外,评价机制更好地融入数字游戏化学习的研究也有待加强。 展开更多
关键词 数字游戏化学习 游戏化学习 语言学习 第二语言教育
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国内数字化游戏学习研究综述 被引量:1
20
作者 康佳 《教育教学论坛》 2017年第31期74-75,共2页
通过对万方数据2014年至2016年5月有关数字化游戏学习的文献进行了统计,分析了国内数字化游戏学习的研究现状。对数字化游戏学习的设计开发、理论及实证、研究热点等进行分析整理,并提出了数字化游戏学习的发展趋势。
关键词 教育游戏 数字化游戏学习 教育性
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