2011年度NSFC机械工程学科工作回顾与思考

2011年度,以国家自然科学基金委员会所提出的"三个更加侧重"为战略导向,NSFC机械工程学科在原始创新、人才培养、卓越管理等方面进一步探索开拓、创新发展,取得了良好成绩。从科学基金评审、学科进展和学科管理三个方面综述一年来的工作。

NSFC机械工程学科2015年度管理工作综述

综述了国家自然科学基金委员会(NSFC)机械工程学科2015年度科学基金项目的申请、评审和资助情况,以及2014年度科学基金项目的结题/进展情况,总结了项目执行过程中存在的问题。回顾了NSFC机械工程学科在重大研究计划立项论证、学术交流与合作、人才培养与团队建设和鼓励创新等方面的管理举措。综述了2015年度NSFC机械工程学科资助下我国机械工程领域取得的最新进展和典型成果;同时,对2016年度的相关工作进行了展望。

NSFC机械工程学科2013年度基金管理工作综述

介绍了2013年度国家自然科学基金委员会机械工程学科科学基金项目的申请、评审及资助情况;以机械仿生学和零件加工制造两个领域的申报项目为例,对申请、评审和资助情况进行了分析;简要总结了2012年度科学基金结题项目和在研项目进展情况及项目执行过程中存在的问题。综述了基金项目资助下2013年度机械工程领域取得的典型成果;回顾了学科在促进学术交流与合作、培养青年人才队伍和鼓励创新等方面的管理举措,并对2014年工作进行了展望。

机械工程学科基础研究成果的重要载体——贺《机械工程学报》创刊60周年

《机械工程学报》(Journal of Mechanical Engineering,JME)和《Chinese Journal of Mechanical Engineering》(CJME)统称为《学报》,作为机械工程领域基础研究成果的有效载体,报道战略性、前瞻性和创新性基金项目研究成果,在引领机械工程领域前沿发展方向、鼓励基础理论创新、促进学科建设、发现和培养人才等方面发挥了重要的导向作用。据不完全统计,1987-2012年,《学报》共刊登国家自然科学基金委员会(National Natural Science Foundation of China,NSFC)机械工程学科(简称E05)资助项目论文3 446篇,占发表论文总数的33.63%,充分展示了NSFC资助下机械工程领域基础研究所取得的创新成果,加强了国内外学术交流。值此《学报》创刊60周年之际,对E05资助项目在《学报》发表论文情况进行统计,分析资助项目成果对人才培养、团队建设及学科发展的引领作用,并对资助项目较多的4个学科代码下的代表性成果进行介绍。谨以此文表示祝贺。

2017年度机械工程学科国家自然科学基金管理工作综述

介绍了国家自然科学基金委员会(以下简称"基金委")工程与材料科学部工程科学二处(机械工程学科)2017年度科学基金项目的申请、评审及资助情况以及2016年度科学基金项目的结题、进展情况,总结了项目执行过程中存在的问题,回顾了学科在学术交流与合作、人才培养、团队建设和项目布局等方面的管理举措,列举了2017年度本学科资助下我国机械工程领域取得的最新进展和典型成果。

NSFC机械工程学科2016年度科学基金管理工作综述

介绍了国家自然科学基金委员会(NSFC)机械工程学科2016年度科学基金项目的申请、评审、资助情况,以及2015年度科学基金项目的结题、进展情况,总结了项目执行过程中存在的问题,回顾了机械工程学科在学术交流与合作、人才培养与团队建设及项目布局等方面的管理举措,列举了2016年度该学科资助下我国机械工程领域取得的最新进展和典型成果,并对2017年度的工作进行了展望。

中国机械工程学科汽车领域NSFC资助的回顾与思考

为实现中国由汽车大国向汽车强国的迈进,需要探索强国之路。本文从中国国家自然科学基金项目的申请、资助及结题的角度,统计分析了中国机械工程学科汽车领域研究的进展。随着中国汽车工业快速发展,在中国国家自然科学基金委员会(NSFC)支持下,汽车领域内的基础理论研究正逐步加强,一些关键技术有所突破。但科学基金项目的申请规模偏小,资助率较低,成果显示度不够,原始创新不足,基础研究仍然薄弱。建议深入挖掘汽车工程领域的科学问题,大力推进汽车先进技术基础研究,加快原创成果的转化和输出,以推动汽车行业的良性发展。

2018年度机械工程学科国家自然科学基金管理工作综述

介绍了2018年度国家自然科学基金委员会工程与材料科学部机械工程学科(工程科学二处)科学基金项目的申请、评审和资助情况以及科学基金项目的进展与结题情况;总结了项目执行过程中取得的典型性创新成果;阐述了机械工程学科在学术交流与合作、人才培养、团队建设等方面的具体举措及取得的成效。

力学学科在安全工程专业课程体系中的设置与探讨

在安全工程专业的培养计划中,如何设置力学类课程,使其在安全工程专业各研究分支领域发挥应有的作用,是安全教育工作者所关注和深思的问题。笔者通过调研国内若干大学安全工程专业,力学类基础和专业基础课程的设置情况,对资料与数据的统计分析与对比,认为力学类课程与安全工程技术、职业安全检测技术、劳动保护与器材、安全人机工程等研究方向有紧密关系;提出了力学学科是安全工程和技术科学的重要基础的观点;同时指出力学类课程作为基础和专业基础课,在安全工程专业培养计划中有其重要性;还对安全工程专业各具体分支的力学类课程的设置与教学侧重点提出了建议和探讨。