“雨课堂”促进“文献检索与科技论文写作”课程建设的探索——以华南理工大学轻化工程专业为例

针对当前新时代本科教育提出的培养专业实践能力强、科研素养高的本科生的要求,“文献检索与科技论文写作”作为提升学生信息运用和创新思维能力的方法课程,对于助力本科生参与科学研究和实践工作具有重要的作用。针对目前本科教学中存在的一些问题,我们以“雨课堂”作为“互联网+”的辅助教学工具,从课程内容设计、教学过程和考核方式等方面对课程改革进行了探讨,力求使学生在掌握文献检索方法的同时,促进其对专业知识的掌握,在科学研究工作中培养创新型人才。

制药工程《文献检索与论文写作》课程教学改革的探索

文献检索与论文写作是当前信息化时代高等学校开设的一门培养学生信息意识、获取文献能力的学科基础课。针对该课程教学过程中存在的问题,提出了优化教学内容、改进教学方式、完善考核评价机制和教学对象分类实施的教学改革措施;同时在教学过程中引入思政元素。旨在提高学生的学习积极性、激发主动探索知识的兴趣、培养解决实际问题的能力。使学生掌握文献检索和科技论文写作的知识,并树立正确的价值观和绿色环保的意识。

农学专业大学生“科技写作与文献检索”课程教学改革实践与反馈

“科技写作与文献检索”是一门研究科技论文写作方法以及文献检索技术的课程。该课程注重培养学生的科技论文写作能力以及科研创新实践能力,旨在为大学生在今后的科研工作中撰写科研论文打下良好基础。该文陈述了当前该课程在教学过程中所存在的主要问题,深刻分析了其主要原因,重点探讨了改革创新该课程教学模式的各项措施。

新建本科院校文献检索与科技论文写作课程教学改革探析

文献检索和科技论文写作能力的培养是大学生综合素质培养的一个重要环节。该文分析了目前我国本科生文献检索课程的发展现状,阐述了普通本科院校文献检索和科技论文写作课程教学中的常见问题,并给出了相关对策和建议,以期培养大学生信息素养,提高大学生的综合素质。

OBE理念下“文献检索与科技论文写作”的课程改革实践

成果导向教育(OBE)是工程教育专业认证背景下倡导的以学生为中心、以成果为导向、以持续改进为目的新型教学理念,为使OBE理念能够贯彻实施到“文献检索与科技论文写作”课程中,基于OBE理念对课程的教学目标、教学内容、教学方法和考核方式进行系列改革,有效激发学生的学习兴趣,取得良好教学效果。