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东乡族女童学习困难及其失辍学——语言因素影响的研究
被引量:
9
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作者
何晓雷
王嘉毅
《西北民族研究》
CSSCI
北大核心
2004年第4期179-184,共6页
在对影响东乡族基础教育发展因素调查的基础上,本文从语言机制的视角对东乡族女童学习困难以及失辍学的原因进行了分析,并提出了相应的建议。
关键词
东乡族
甘肃
基础教育
语言因素
失学
辍学
女童
学习困难问题
民族教育
原文传递
题名
东乡族女童学习困难及其失辍学——语言因素影响的研究
被引量:
9
1
作者
何晓雷
王嘉毅
机构
兰州商学院高教所
西北师范大学教育科学学院教授
出处
《西北民族研究》
CSSCI
北大核心
2004年第4期179-184,共6页
基金
中 /英甘肃基础教育项目研究课题“加强东乡族小学生过渡双语教学和第二语言学习的行动研究”的阶段性成果之一
文摘
在对影响东乡族基础教育发展因素调查的基础上,本文从语言机制的视角对东乡族女童学习困难以及失辍学的原因进行了分析,并提出了相应的建议。
关键词
东乡族
甘肃
基础教育
语言因素
失学
辍学
女童
学习困难问题
民族教育
Keywords
dongxiang minority
,
girls
,
learning-problems
,
dropping out
分类号
G759.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
东乡族女童学习困难及其失辍学——语言因素影响的研究
何晓雷
王嘉毅
《西北民族研究》
CSSCI
北大核心
2004
9
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