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东乡族女童学习困难及其失辍学——语言因素影响的研究 被引量:9
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作者 何晓雷 王嘉毅 《西北民族研究》 CSSCI 北大核心 2004年第4期179-184,共6页
在对影响东乡族基础教育发展因素调查的基础上,本文从语言机制的视角对东乡族女童学习困难以及失辍学的原因进行了分析,并提出了相应的建议。
关键词 东乡族 甘肃 基础教育 语言因素 失学 辍学 女童 学习困难问题 民族教育
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