人力资本投资视角的远程教育辍学问题分析

人力资本积累是经济持续增长的重要源泉,教育投资是提高人力资本流量和存量的最主要渠道。我国现代远程教育因其开放式、灵活性、大容量、网络化等特征,为转变人口结构中的劳动生产率、提高人力资本质量、增加技能型劳动数量、促进经济持续增长提供不同于传统"人口红利"的"教育红利"。但是随着远程教育的发展,远程教育出现了学员高辍学率现象。高辍学率现象不仅会造成辍学学员人力资本投资成本的损耗,而且会造成远程教育教学资源的浪费,不利于人力资本的形成和积累。因此,有必要从人力资本投资视角,结合远程学习者自身学习经验,探究高辍学率学期分布的成本收益、个体投资效用最大化和远程教育投资环境等问题。基于个体人力资本投资决策模型对山东广播电视大学学员进行的分析显示:辍学会对学习者个体和远程教育机构的投入成本造成不同层面、不同程度的损失和浪费;辍学者不能实现投资效用的最大化;远程教育机构投资环境会对个体决策产生重要影响。因此,远程教育机构应构建基于云平台的个体保障循环系统和机构保障循环系统,通过优化人力资本投资环境来保障更多学习者完成学业,实现个体和远程教育机构投资的收益。

多维视角下远程开放教育学习者辍学问题的研究

目前我国的远程开放学习得到了一定的发展,改变原来传统的学习模式。它凭借着灵活开放的学习模式得到人们的青睐,但是由于学习平台发展的时间还较短,他所产生的问题是不容忽视的,例如远程开放下本文就是通过调查研究来研究远程开放下教育学习的辍学问题,并针对问题提出相应的解决措施。

重庆贫困地区农村儿童失学情况调查及分析——以2005年对武隆县浩口乡的调查为例

本文以重庆武隆县浩口乡儿童失学情况为例,说明重庆市部分贫困地区农村儿童在一定程度上并未享有充分的受教育权。究其原因,是受地区经济、文化、学校及环境等因素的影响。要改变重庆贫困地区农村儿童的失学状况,应加大扶贫力度,促进地方经济发展,改善贫困地区农村教育教学环境。

高职院校学籍异动中退学学生的现状、原因及对策研究

本研究结合某高职院校近三年的退学学生数据,通过调查该高职院校学籍异动中退学学生的现状,从而对退学原因进行分析,并结合原因为高职院校减少学生退学提供可资借鉴的管理办法。

变参数深度玻尔兹曼计算模型研究

针对复杂优化问题,研究并提出一种基于深度学习的层次结构与Dropout技术的变参数并行玻尔兹曼算法模型。该算法模型能够有效抑制局域最优问题,在TSP问题求解中获得了较好优化效果,并在经典实例eil51搜索到比迄今已知最优解更优的TSP路径,在pr1002等大规模TSP问题求解中较快搜索到迄今已知最优路径。

教育需要视角下的农村初中阶段学生辍学问题研究

对农村初中阶段学生辍学现状进行概述,从教育需要视角下分析农村初中阶段学生辍学成因,阐述了农村初中阶段学生“控辍保学”策略,以期促进义务教育的普及和发展,控制农村义务教育阶段学生的辍学率。

测量数据丢失的随机不确定系统滚动时域估计

研究存在传感器测量数据丢失的随机不确定系统状态估计问题,用概率已知的Bernoulli随机序列描述丢包现象,并采用丢失测量数据的预测值进行丢包补偿,将不确定条件下的最优化问题表示为Min-Max问题,并通过引入拉格朗日算子,将Min-Max问题转化为受限条件下的Min-Min问题,进而实现最优状态估计的求解.对所提算法的稳定性进行研究,推导出估计误差范数平方期望的上界,并给出估计误差范数平方期望收敛的充分条件.最后通过仿真验证所提算法的有效性.