e时代下校园音乐剧的表演形式与创作风格变革探究

本文探讨了e时代下校园音乐剧在表演形式与创作风格上的变革。随着科技的发展和社会的进步,传统校园音乐剧在剧本结构、音乐元素融合、舞台设计、演员表演等方面经历了显著的演变。特别是视觉特效、音响灯光技术的提升,以及社交媒体和网络平台的融合,极大地丰富了音乐剧的表现形式,提升了观众的互动体验。同时,剧本内容的社会化和对现实问题的关注,使得音乐剧更加贴近现代观众的情感需求,实现了艺术与现实的紧密结合。

“e时代”小学生生命教育体验模式探讨

在互联网时代,单纯的知识传授已经不能满足学生的需求,学校需要更加注重学生的全面发展,关注学生品德、情感、心理等方面。生命教育正是从人的生存发展出发,以人的发展为本,贯彻新课改的思想,是实现素质教育的重要手段之一。本文简要阐述了生命教育体验模式的基本概念,分析了小学生生命教育体验模式的实施必要性和重要性,总结了“e时代”小学生生命教育体验模式构建策略与方法。

E时代高校第二课堂融入思政元素的路径探析

E时代是信息技术高度发展、网络空间广泛渗透、数字化生活普遍实现的时代,高校第二课堂作为高校思想政治教育的重要组成部分,应该充分利用E时代的优势,创新思政教育方式方法。本文从E时代的特征和对高校思想政治教育的影响出发,分析了第二课堂融入思政元素的必要性和可行性,探讨了第二课堂融入思政元素的具体路径,旨在为提升E时代高校第二课堂思政教育质量和水平提供参考。

高校图书馆应如何吸引E时代大学生的注意力

文摘E时代的大学生面对的诱惑和选择很多,注意力已成为匮乏的资源。本文根据注意力经济和现代传播学的一些基本原理,借鉴了传统的注意力产业的经验,提出了提供个性化服务、营造时尚的读书氛围、重视信息的互动性、有效的导读、充分挖掘自身的资源,提高馆藏利用率、设立特色书架等一些能有效获取大学生用户的注意力资源的方法。并指出图书馆管理员如果想拥有自己的市场份额和充满竞争力,不得不付出注意力并不断调整策略。要想获得读者真正的信任和持续注意力,必须坚持不懈做好服务工作。

e时代的学习曲线变革与成本创新启示

学习曲线在企业中发挥着重要的作用,在e时代下,学习曲线发生了变化,企业应适应时代的要求,进 行成本创新,才能真正发挥其作用。

E时代信息产品设计的基本要素

高技术、高情感、高文化是E时代的信息产品设计的基本要素。高新技术的集成化导致了功能复杂化和造型黑箱化 ,信息产品的形式正脱离功能 ,迈向高情感的物与心的和谐 ,其实质是一种高文化的体现 ,是民族文化的传承与超越。

E时代下生活方式的远程管理对高校肥胖女生身体成分及体质健康的影响

目的观察生活方式的远程管理对高校肥胖女生身体成分及体质健康的影响,为促进大学生养成健康的生活方式、改善大学生体质健康水平提供依据。方法随机选取2016年3~6月上海中医药大学肥胖女生39名作为研究对象,将所有受试者均进行身体成分、身体素质的检查以及中医体质类型的测试,根据检查结果制订运动处方,实施12周的生活方式综合干预(健身俱乐部、日常运动监控、饮食营养健康教育及中医体质养生),并比较干预前后受试者的身体成分、身体素质及中医体质类型。结果受试者干预后的体重、体重指数(BMI)、体脂率均低于干预前(P<0.01);受试者干预后的腰围小于干预前(P<0.01);受试者干预后的闭眼单脚站立时间、肺活量、反应时时间均优于干预前(P<0.05);受试者干预后的偏颇体质比例下降,平和质比例增加。结论对高校肥胖女生采取健身俱乐部、日常运动监控、饮食营养健康教育及中医体质养生等生活方式的综合干预,可以有效改善肥胖女生的身体成分及身体素质,一定程度上纠正偏颇体质,有助于防止肥胖程度的蔓延,改善肥胖大学生的身心健康。

E时代大学生思想政治教育管理模式探析

当今时代是一个超越时空、资源共享的E时代。成长在E时代的大学生个性张扬、与时俱进,渴望他人关注,他们对思想政治教育提出了平等性、双向性、现实性和即时性的新要求。结合学生的特点要求,初步构建E时代思想政治教育管理新模式,提出开展大学生思想政治教育管理过程中要注重共情、注重互动、注重细节、注重累进,以交往实践为基础,在主体间的共同参与、理解、交流中逐步实现主体价值认同。

E时代大学教学面临的挑战与回应

E时代对中国大学教学提出了严重的挑战,挑战主要来自多媒体技术对课堂教学的全面控制、传统教学伦理遭遇颠覆和教师教学主导地位丧失以及学生学习倾向越来越感性化。这一系列挑战要求大学教育哲学做出回应并提出大学教学管理对策,否则传统的满堂灌教学可能演变成新型的PPT填鸭式教学。鉴于E时代、高等教育大众化时代与后现代的时空交错特征,大学教学管理改革只能从具体经验摸索出发逐步实现多媒体教学技术使用的规范化。

数字化学报:e时代高校学报的发展趋势

本文剖析了高校学报“重传播轻赢利”的运行策略所造成的发展困境,发现e时代高校学报走出困境的有效途径,构想了“高校学报网”的发展前景,并提出了学报摆脱困境、最终实现数字化的具体策略。

e时代图书馆外文书刊建设新策略

在e时代,国外信息资源的出版、发行和推广都发生了前所未有的变化。本文略举一些外文书刊采访人员应该关注的具体变化实例与采访方式,旨在使国内图书馆的藏书建设与发展能够符合时代潮流,并能充分利用e时代的技术和优势,使图书馆可以节省更多的经费并获得更多的信息资源。

建设“教育e时代”工程 推进广州教育信息化

教育信息化是国民经济和社会信息化的重要组成部分,以教育信息化为龙头,带动教育现代化,实现教育的跨越式发展,已成为我国教育事业发展的战略选择。广州市在推进教育信息化建设过程中,以"教育e时代"工程为标志,以应用需求为导向,全方位、多层次、多渠道地推进区域教育信息化的建设及信息技术在教育各个领域的广泛应用。本文介绍了广州市教育信息化建设的现状、"教育e时代"工程的建设思路与目标、建设与应用的现状,以及"教育e时代"工程对教育信息化的作用、意义和创新点,并对今后的工作提出了展望。

探究e时代研究生社会主义核心价值观的培育

社会主义核心价值观是对社会共识的凝练和集中表达,在研究生中培育社会主义核心价值观具有重要意义。e时代的突出特点就是网络的普及与应用。e时代的到来,为培育社会主义核心价值观带来了独特的优势,有利于增强核心价值观的吸引力、渗透力与辐射力;同时也使核心价值观的培育环境变得复杂,削弱了核心价值观的主导地位以及培育的实效性。在e时代下,应该通过加强思想道德教育,加强网络管理,打造网络传播平台,强化实践等途径来培育研究生的社会主义核心价值观。

软文——E时代营销利器

网络软文已成为E时代企业宣传不可或缺的一种方式。相对于传统环境,网络环境下软文的实施又有着更多的利处,越来越多的企业开始重视网络软文的作用,并将其看作一种在市场推广及品牌建设中的宝贵资源。本文对软文这一E时代营销利器进行了深入分析,并探究网络环境下实施软文的营销策略。

E时代管理模式

通过对环境的分析,认为组织采用单一管理模式很难适应快速多变、日益复杂的管理环境和社会的需求,给出了E时代管理模式的五个属性,即以人为本、精简的流程、柔性、清晰的知识产权、社会性,在此基础之上,建立了E时代管理模式概念模型和反应机制。

E时代旅游网络营销策略的探讨——以浙江湖州为例

随着世界旅游业的发展,旅游企业要在竞争日益激烈的国内外市场持续发展并立于不败之地,进军网络营销是必由之路.以浙江湖州为例,发现在湖州旅游网络营销的发展过程中,存在旅游网上信息的繁多与专业旅游网站稀少、丰富的旅游资源与网络基础设施薄弱等矛盾,并提出设计出色的网络营销平台,建立配套的社区网站等措施,以期促进湖州旅游网络营销具有良好的发展前景.

E时代体感运动在教学过程应用的研究与分析

E时代的到来使社会出现了新的现状,它对青年人所造成的影响很严重,特别是对体育运动方面更具挑战。体感运动作为一项新兴的运动项目为这一时代注入了新生的力量。采用体育运动特色与大学生体能需求相结合的思路,通过实验分析研究体感运动在教学过程中的应用,探究体感运动对运动技能形成的积极作用。使人们能认识到体感运动的优越性和创新性,从而达到促进体育教学发展的作用。

e时代背景下校园文化建设的路径选择

在e时代社会文化传播方式的影响下,学生知识文化信息接受呈现出鲜明的时代特点,校园文化建设的主要困境为学校对时代先进要素的接纳、融合和利用不及时、不深入。为解决这一问题,校园文化建设应主动与时代先进要素对接,开展系统化建设实践,增强学生对校园文化的认同和接受。