“E+e智慧课堂”对语文教学的促进作用

21世纪是一个信息化时代,教育的信息化改革势在必行,“E+e智慧课堂”悄然走进身边,学习、使用、激发、促进语文课堂教学,真正的现代化智慧课堂.

E智慧打造信息化银行

二十一世纪到来之时，世界义无反顾地驶进了信息化高速公路，伴随着信息技术的发展，更多的中国企业意识到，能否运用信息科学技术，创造现代意义的智慧型企业，直接关系到其自身的生存和发展。于是，E智慧逐渐成为企业再造活力的有力武器，其神奇力量也开始大放异彩。

智慧社区视野下智慧社区警务模式创新研究——以Z省J市N区的“智慧e警务”为例

智慧社区时代,社区治安的内外部环境发生变化,传统社区警务模式已不能满足需求。社区警务作为智慧社区治理实践的重要组成部分,急需探索以智慧理念和技术手段为依托的创新模式。通过个案调查研究发现,当前智慧社区背景下社区警务模式创新主要存在未能实现精准化治理、未能实现整体性治理及未能实现参与式治理等问题。为此,从理念—技术—制度三个维度提出构建智慧社区警务,以期为智慧社区时代社区警务模式创新提供借鉴。

走向个性的“e+”智慧学习构建

信息技术不仅改变了教学活动的实施方式,对教学方法、教学工具以及教学内容等也产生了巨大的影响。信息技术与教育深度融合是一场全面、深刻的教育创新和变革。对此,镇江第一外国语学校展开了对“e+”智慧学习的积极探索:基于云计算、大数据和数字化学习平台构建智能学习系统,打造三环模型,提炼教学模式,从一视同仁的教学走向精准教学,从集中学习走向个性化学习,从而实现学生的多元智能发展和核心素养养成。

位山灌区智慧灌区建设经验与分析

位山灌区通过应用云计算、卫星遥感、无人机等先进技术,对原有的信息基础设施进行了升级,搭建了智慧灌区E平台,主要包括灌区业务管理系统(涵盖测流、灌溉、水费征收、工程巡检等业务功能)、灌区一张图和移动终端等3大模块,基本实现了信息自动化采集和传输、远程自动化监控以及信息智能化分析。目前存在的问题主要为资金投入不足、缺乏建设标准规范、建设成本高、缺乏专业性人才,提出了下一步努力的方向和建议:①加大智慧灌区建设投入力度;②尽快研究制定大型灌区信息化有关技术标准;③加快水利信息化建设市场培育;④加强信息化人才引进和职工专业培训力度。