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基于创新能力培养的模具专业PRO/E课程改革探索 被引量:2
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作者 郭国谊 《教育教学论坛》 2013年第48期52-53,共2页
模具设计与制造专业培养从事制造、管理与维修、服务的专业人才,而创新能力是生产实践所需的重要的工作能力,创新能力的培养是专业具有生命力、满足社会需求的关键。PRO/E课程进行基于创新能力的培养,对课程的教学过程进行多个方面的改... 模具设计与制造专业培养从事制造、管理与维修、服务的专业人才,而创新能力是生产实践所需的重要的工作能力,创新能力的培养是专业具有生命力、满足社会需求的关键。PRO/E课程进行基于创新能力的培养,对课程的教学过程进行多个方面的改革,并拟定具体方法,分析实施结果,探索在新的教学模式框架下课程改革方案等问题。 展开更多
关键词 模具设计与制造专业 创新能力培养 PRO e课程改革 探索
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基于PRO/E计算机辅助设计课程改革的研究 被引量:2
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作者 闫航瑞 祁锋 +1 位作者 刘丽明 李孝元 《中国现代教育装备》 2018年第5期28-30,共3页
为了适应应用技术类型院校的教学要求,进行了PRO/E计算机辅助设计课程改革的探讨与研究。通过对课程性质、作用及培养目标的分析,提出了案例示范教学和任务化实时练习的课程模式,以实物模型、虚拟模型为项目对象进行项目式教学的改革方... 为了适应应用技术类型院校的教学要求,进行了PRO/E计算机辅助设计课程改革的探讨与研究。通过对课程性质、作用及培养目标的分析,提出了案例示范教学和任务化实时练习的课程模式,以实物模型、虚拟模型为项目对象进行项目式教学的改革方案。根据阶段性和总结性测试评价结果,本改革在一定程度上培养了学生的团队精神和创新能力。 展开更多
关键词 应用技术 PRO/e课程改革 案例 任务化练习 项目式教学
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