音乐教育融媒体教材赋能研究

音乐教育融媒体教材会结合具体课程的实际特点,充分挖掘精练的教材内容,利用融媒体技术,使其抽象的理论知识形象化,实现教育资源的整合优化,满足学生的学习需求。音乐教育融媒体教材赋能主要针对教材内容的标注与分享、交流与讨论以及教材媒体的“弹幕”立体评论等为学生探索立体学习空间。也就是说,其赋能不但要通过融媒体的精确化与个性化特点,为学生提供差异性的学习内容;而且还要借助融媒体的技术优势找到学生的特点,准确为每个学生推送风格各异、精彩丰富的音乐教育内容;还要通过多种形态资源的汇总、整理和重聚,研发出适应学校、社会需要的各类融合型产品。