E.T.A.霍夫曼作品中自动玩偶的伦理困境

霍夫曼作品中出现的自动玩偶或者以预言者来推动情节的发展,或者是角色欲望的反映,或者有着造人与人造身份的转换。自动玩偶的功能多重性反映了它们的伦理困境:似人而非人。霍夫曼以他的方式回应了自动机这个时代主题:对待这些理性的产物,人类也需要理性对待,全力以赴地盲目崇拜或是不假思索地沉迷其中,必然带来自我的分裂,最终导致悲剧的发生。

三常数B.E.T.方程与Langmuir方程和二常数B.E.T.方程的关系

Langmuir 方程和 B.E.T.方程是吸附等温线中较为重要的方程。国内一般的物理化学教科书均是从动力学的途径,利用在吸附平衡时吸附速度与脱附速度相等,导出 Langmuir 方程的,而对二常数 B.E.T.方程均不作推导。只有较详细的教科书如[1a]是用动力学方法推导了二常数 B.E.T.方程。然而这种推导方法容易给人以假象,使人产生这样一种错觉。

遇见童话——观《E.T.》

谁能说这不是名导斯皮尔伯格的天作,尽管场面、特技并不那么轰烈、壮观,尽管故事并不那么曲折、离奇,但她,却真的以一种实实在在的极"童话"的方式抓住了人们的心!夜静人寂时,一遍又一遍地欣赏,总有回肠荡气的感觉:像是微笑着遇见了童话,童话里写满了偶然、飞翔、相信、理解、珍惜、简单、干净,和一种纯粹的爱;一切的一切是在一片孩子气的光鲜亮丽中独自行进,步履轻盈,像是迎面而来的掺满阳光的浅浅的风,亦如带有弧度的唇。我情不自禁地把她叫做"两个脆弱孩子的惺惺相惜。"

试论E.T.A.霍夫曼《骑士格鲁克》的浪漫主义创作原则

作为德国晚期浪漫主义最重要的代表人物之一,E.T.A.霍夫曼早期的文学作品几乎都围绕着音乐主题,其书写方式集中体现了浪漫主义诗学原则。《骑士格鲁克》是霍夫曼的第一篇文学作品,是从纯粹的乐评写作到将音乐观念融入文学创作的一次转向,也是以叙事手法来阐述艺术问题的一次尝试。在形式和内容上将各艺术种类融为一体,这本身就是德国早期浪漫主义的纲领之一。霍夫曼在《骑士格鲁克》当中虽然融入了现实元素,但仍然继承了这一诗学纲领,从互文、通感、浪漫反讽三个维度实践了浪漫主义诗学,形成了独特的创作风格。

浅谈运用‘P.E.T.父母效能训练’方法培养良好的师生关系

教育是一项培养人的社会活动,在这项活动中,教师与学生是最基本、最关键的要素。良好的师生关系不仅关系着教育教学成果,还对学生的素质教育、人格发展等方面起到重要的影响。所以作为教育工作者,我们在培养学生知识文化的同时,也要关注与学生的良好的师生关系,让学生在和谐氛围中成长。在一线教学中,教师和学生会经常遇到关系冲突的问题,导致情绪紧张,甚至影响学习效果。老师的角色,很像孩子在学校的父母,所以本文就如何运用‘P.E.T.父母效能训练’的方法培养良好的师生关系进行了初步探究。

一封写给孩子们的信 《E.T.外星人》E.T.:The Extra-Terrestral,1982

伟大的电影人都是这么做的:他只解释那些应该解释的。在一部了不起的电影中,越往后需要解释的东西就越少。亲爱的瑞文和艾米尔:星期天,我们一起坐在那个绿色的大沙发上看了《E.T.外星人》,爸爸妈妈也在一起。尽管在环球影城的E.T之旅中你们对它已经有了一点儿概念,但这仍然是你们中的任何一个第一次看这部影片。自打它1982年上映以来我已经看了许多许多遍,所以我一边看片,一边留神观察你们两个孩子。

“斯皮尔伯格·周”的中国式《E.T.》

故事:(版本1)在宁波马路边的一栋破旧房屋里,穷困潦倒的父亲和儿子相依为命,父亲在建筑工地打工.却被工头欺辱。不但拿不到工资,还因"闹事"被工头暴打。父亲在垃圾堆里捡到了一个玩具,将之作为礼物送给儿子,没想到此物竟能与外星人通话联系。此后一个美丽的外星人出现在父子的生活中,不但与父亲产生了一段浪漫恋曲,还帮助他们惩罚了学校里欺负人的富家子弟及可恶的包工头……(版本2)

《E.T.外星人》(E.T.,1982年):越简单,越纯真,越好看

"开始筹划拍摄《E.T.》时,我正处在收益丰厚,并对已经拍摄的几部电影感到满意和高兴的时候,我觉得没有什么可失去的,除了我自己,我不需要向任何人证明我的能力。"——斯皮尔伯格"在一个封闭的房间里,人们越是被迫花时间去突破语言障碍,他们的灵魂就会走得越近……当人们努力向你表达心中的想法时,深厚的友谊就会迅速被建立起来,因为他们十分在乎你的看法。这也是埃利奥特和E.T.之间的情感纽带——在很短的时间内,两个迷失的灵魂互相接近、彼此需求,所以他们两人都能以一种很精神层面的方式去生活。我的意思是,对我来说,《E.T.》是我拍过的最具精神意蕴的一部影片。

E.T.打电话回家

你们看过科幻电影《E.T.》吗?学会英语的外星人 E.T.说的第一句话就是“E.T.打电话回家”。如果开通了星际电话那该多好,E.T.就可以打电话给妈妈。的确,是电话这种现代通讯方式让我们的沟通变得更加容易起来。本期的“科技生活吧”里,书虫嘟嘟将和你们一起回顾人类通讯史上几个重要的发明。

对改善幼儿“对不起”行为的教育建议——基于T.E.T教师效能训练的理念

“对不起”是幼儿在与同伴发生冲突时经常使用的道歉语,对“对不起”的认识和行为模式会影响幼儿对自我与他人、责任与义务等边界感的建立。当前,幼儿道歉大都存在表面化、形式化等问题,本文基于T.E.T教师效能训练的理念,对改善幼儿的道歉行为提出一些有针对性的教育建议,为幼儿园教师引导幼儿学会道歉提供借鉴。

破镜重圆:论E.T.A.霍夫曼《新年夜奇遇记》的镜像问题

镜像连接真实与虚幻,影响着镜前人与其自身、分身间的关系。E.T.A.霍夫曼创作于1815年的短篇小说《新年夜奇遇记》以镜像为媒,呈现了施皮克尔从主体迷失到自我重构的全过程。本文将拉康和霍夫曼的“镜像”相关联,解密角色行为背后的心理动因,兼论镜子的文化内涵及霍氏创作理念的多元性。拉康的镜像阶段理论与霍氏文本有着跨时空的高度契合,看似天马行空的情节源于霍夫曼对于主体性的冷静深思,其笔下的镜像中也潜藏着对和谐的独特追求。

作为异托邦的浪漫矿山——试论E.T.A.霍夫曼《法伦矿山》中的空间结构

浪漫派晚期的重要小说《法伦矿山》将真实的地理空间诗化为叙述空间,在结构上呈现出现实的地上世界与神秘的地下空间二元对立的特点;浪漫化的矿山则作为沟通二者的桥梁,一方面使得超现实的神秘自然得以在现实空间中显现,另一方面也破坏了地上世界中的原有秩序,从而构成福柯语境中的“异托邦”。通过对“浪漫矿山”的异托邦建构,小说既体现了德意志浪漫派在自然哲学上对人与自然再度同一的追求,也表达了诗人对现代性的抗议与反思。

E.T.Go Home

雅石本身的质量一向令人感到沉重。作者延伸南田石原有的线条,借用干燥的藤枝曲线串连每块石头,在强烈黑白对比下呈现立体感并意图使石头产生飘浮转动的错觉。象征着星球不断运行在轨道上,径使整个画面动了起来。进一步以全黑的背景营造出浩瀚无垠的空间感,加上两个酷似外星人的木雕,道出了人类自古至今欲探索揭开的宇宙奥秘的神秘面纱,极富想象力与趣味感。

E.T.外星人

观影指南 你童年的梦幻中，曾经有过与外星人相遇的情景吗？你想象的外星人是什么样子呢？

《E.T.外星人》

同学们,你们见过图片上这个生物吗?这个长相奇妙的生物可是电影史上最经典的角色之一哦!不仅如此,他还在地球上发生了一段有趣的故事,这究竟是怎么回事呢?让我们一起来看看这部《外星人E.T.》吧!

肾结石S.T.O.N.E.评分与Guy's分级预测经皮肾镜取石术后结石残留的比较

目的对比肾结石S.T.O.N.E.评分与Guy's分级预测经皮肾镜取石术后结石残留的准确性。方法回顾性分析收治的156例因肾结石行经皮肾镜取石术患者的临床资料并根据患者术前CT进行S.T.O.N.E.评分与Guy's分级,分析S.T.O.N.E.评分与Guy's分级与结石残留、手术时间、估计失血量等临床数据的关系并比较S.T.O.N.E.评分与Guy's分级预测经皮肾镜取石术后结石残留的准确性。结果 156例患者结石残留共70例(44.9%),结石残留患者与无残留患者S.T.O.N.E.评分分别为8.81±1.30和7.49±1.46(P=0.000),Guy's分级分别为3.23±0.78和2.31±0.84(P=0.000)。线性回归模型检验S.T.O.N.E.评分与Guy's分级与估计失血量(P=0.009,0.000)、手术时间(均P=0.000)均明显相关。logistic回归分析S.T.O.N.E.评分和Guy's分级均与经皮肾镜取石术后结石残留状态明显相关(OR=1.94,P=0.000;OR=3.63,P=0.000),ROC分析两者预测术后结石残留准确性无明显区别,AUC分别为0.750和0.773(P=0.608)。结论肾结石S.T.O.N.E.评分与Guy's分级法均可有效预测经皮肾镜取石术后结石残留状态,两者预测的准确性无明显区别。

从斯皮尔伯格的三部电影看人性的失落

斯皮尔伯格的三部电影《E.T.外星人》、《战马》和《A.I.人工智能》中的E.T.、战马乔伊以及机器人小孩大卫看似毫无联系,然而他们的幸或不幸和他们所遇到的人类埃里奥特,阿尔伯特和莫妮卡有着直接的关系。埃里奥特所代表的儿童,阿尔伯特所代表的青年以及莫妮卡所代表的成人对与他们不同的物种所持的态度反映了人类随着年龄的增长,变得越来越世故功利、自私和无情。

肾结石S.T.O.N.E.评分与Guy’s分级对经皮肾镜碎石术后结石残留预测价值的比较

目的评价肾结石S.T.O.N.E.评分与Guy’s分级对经皮肾镜碎石术(percutaneous nephroscopic lithotripsy,PCNL)后结石残留的预测效能。方法选择2014年1月—2019年12月于蚌埠市第三人民医院泌尿外科行PCNL的肾结石患者114例,男72例、女42例;其中结石已清除(清除组)的患者77例,术后有结石残留(残留组)的患者37例。比较两组患者的临床特征、S.T.O.N.E.评分与Guy’s分级。采用多因素logisitic回归分析PCNL后结石残留的预测指标,绘制ROC曲线评价筛选所得指标的诊断效能,计算并比较不同指标的AUC。结果残留组的结石负荷显著大于清除组(P<0.01),肾皮质厚度显著小于清除组(P<0.05),手术时间显著长于清除组(P<0.01),术中出血量显著多于清除组(P<0.05)。残留组S.T.O.N.E.总评分为(8.65±1.32)分,显著高于清除组的(7.31±0.95)分(P<0.01)。残留组S.T.O.N.E.评分中结石最大横截面积2、3、4分,肾结石占肾盏数量2、3分患者所占比例均显著高于清除组(P值均<0.01);两组间穿刺通道长度、肾积水、结石密度各评分患者所占比例的差异均无统计学意义(P值均>0.05)。残留组Guy’s分级GⅢ、GⅣ级患者所占比例均显著高于清除组(P值均<0.01)。多因素logistic回归分析结果显示,S(结石最大横截面积)评分、N(受累肾盏数)评分、Guy’s分级、穿刺肾皮质厚度为PCNL后结石残留的独立预测指标。ROC曲线评价结果显示,S.T.O.N.E.总评分预测PCNL后结石残留的AUC为0.837(95%CI为0.756~0.900,P<0.05),Guy’s分级预测PCNL后结石残留的AUC为0.745(95%CI为0.655~0.822,P<0.05),S.T.O.N.E.总评分ROC曲线AUC显著高于Guy’s分级(Z=2.082,P=0.037)。S.T.O.N.E.总评分与Guy’s分级联合指标预测PCNL后结石残留的ROC曲线AUC为0.858(95%CI为0.780~0.916,P<0.05),有高于Guy’s分级的趋势,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论S.T.O.N.E.评分与Guy’s分级对PCNL后结石残留均具有明确的预测价值,S.T.O.N.E.评分的预测效能更高。

S.T.O.N.E.影像评分系统在输尿管镜钬激光碎石术治疗输尿管结石中的临床应用

目的探讨S.T.O.N.E.影像评分系统在输尿管镜钬激光碎石术治疗输尿管结石中的应用效果。方法回顾性分析2017年1月—2019年12月江苏省东台市人民医院泌尿外科收治的输尿管结石行输尿管镜钬激光碎石的98例患者的临床资料,根据术后结石清除情况,分为结石清除组和结石残留组。使用S.T.O.N.E.影像评分系统对两组患者进行评分,比较两组患者的手术时间、术后住院时间、手术并发症及S.T.O.N.E.评分,并分析S.T.O.N.E.影像评分系统对结石清除率的预测价值。结果98例患者于术后1周复查结石残留情况,结石清除组76例,结石残留组22例。结石清除组的手术时间、术后住院天数短于结石残留组,手术并发症发生率低于结石残留组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组S.T.O.N.E.各项评分比较,差异有统计学意义(P<0.05),结石残留组S.T.O.N.E.总分高于结石清除组,差异有统计学意义(P<0.05)。S.T.O.N.E.评分预测结石清除率的AUC为0.952(95%CI 0.938~0.971,P<0.05),准确性较高。结论S.T.O.N.E.影像评分系统可以有效的预测输尿管镜钬激光碎石术后结石的清除情况,值得临床广泛应用推广。