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高职院校商务英语专业校内实训基地体系建设的研究
被引量:
9
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作者
向成军
《南方职业教育学刊》
2011年第4期77-80,共4页
高职商务英语专业必须高度重视学生在校内的实践能力培养,构建科学合理的校内实训基地体系。但目前各高职商务英语专业的校内实训室设置有一定随意性,缺乏系统性。笔者在分析了毕业生工作的两大岗位群及其从业人员必须具备的三种关键能...
高职商务英语专业必须高度重视学生在校内的实践能力培养,构建科学合理的校内实训基地体系。但目前各高职商务英语专业的校内实训室设置有一定随意性,缺乏系统性。笔者在分析了毕业生工作的两大岗位群及其从业人员必须具备的三种关键能力的基础上,有针对性地构建了"三层次递进不间断实习"的校内实训体系,建设集语言实训、商务模拟实训、生产性实训为一体的"一个基地,三个中心,若干个实训室"的多功能商务英语校内实训基地体系。
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关键词
校内实训基地体系
岗位群
关键能力
eb
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1
人才培养模式
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职称材料
题名
高职院校商务英语专业校内实训基地体系建设的研究
被引量:
9
1
作者
向成军
机构
广州铁路职业技术学院
出处
《南方职业教育学刊》
2011年第4期77-80,共4页
基金
广州铁路职业技术学院资助课题"我院商务英语建立工学交替校外实习基地的探索与实践"(GTXYY0912)
文摘
高职商务英语专业必须高度重视学生在校内的实践能力培养,构建科学合理的校内实训基地体系。但目前各高职商务英语专业的校内实训室设置有一定随意性,缺乏系统性。笔者在分析了毕业生工作的两大岗位群及其从业人员必须具备的三种关键能力的基础上,有针对性地构建了"三层次递进不间断实习"的校内实训体系,建设集语言实训、商务模拟实训、生产性实训为一体的"一个基地,三个中心,若干个实训室"的多功能商务英语校内实训基地体系。
关键词
校内实训基地体系
岗位群
关键能力
eb
+
1
人才培养模式
Keywords
in-campus practice base system
post cluster
key ability
eb
+1
program
mode
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职院校商务英语专业校内实训基地体系建设的研究
向成军
《南方职业教育学刊》
2011
9
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