Multisim 10仿真技术在《模拟电路与数字电路》教学中应用研究

本文探讨了在《模拟电路与数字电路》课程教学中应用Multisim 10仿真技术进行模拟实验的教学方法。应用Multisim 10仿真技术对电路实例进行形象和生动的仿真和分析,既提高了教学效果,又培养了学生的创新意识和设计能力。

MATLAB/Simulink仿真技术在模拟与数字电路教学中的应用

介绍了MATLAB/Simulink的特点,结合模拟电路与数字电路的实例给出了教学实验系统的虚拟仿真设计。这种利用MATLAB/Simulink对实验进行模拟仿真的教学方法比通常的教学方法更加形象和生动,教学效果明显提高,有助于培养学生的创新意识和设计能力。

NI Multisim 11仿真技术在模拟和数字电路教学中的应用

该文简单介绍了NI Multisim 11的特点。通过模拟电路与数字电路教学中的基本案例给出了使用该软件进行虚拟仿真的方法。NI Multisim 11的使用可以使教学方法更加生动和形象,教学效果提高明显,有助于提高学生的学习兴趣、创新意识及实践技能。

数字电路逻辑设计实验的模拟仿真(CAI)课件的研制

CAI作为课堂教学的重要教学手段,目前被广泛应用。该文介绍了用Authorware对数字电路逻辑设计实验的多媒体模拟仿真课件的设计与开发,讲述了本课件研制的提出、制作原则、开发环境、制作步骤、功能实现与技术方法和应用。

“模拟与数字电路”Proteus虚拟实验教学设计

针对"模拟与数字电路"课程教学现状和存在的问题,提出将Proteus虚拟实验引入到理论教学中,使其成为理论教学与实验教学的桥梁。通过Proteus对遴选出的课程核心知识点进行电路设计并仿真运行,强化学生对所学理论知识的感性认识。将课堂理论教学与仿真技术相结合,改善传统教学效果,增强学生学习兴趣,提高学生对分立元件和集成电路的应用能力。通过对两届学生调研反馈和考试成绩分析表明,Proteus虚拟实验教学使用有助于"模拟与数字电路"课程教学质量的提高。

基于HyperLyrix的数字电路设计综合仿真方法

针对数字电路系统设计中存在的信号完整性、散热、电磁兼容性(EMC)等问题,结合Hy-perLynx仿真软件提出了一种综合仿真方法。通过雷达信号处理机的设计实例,详细描述了HyperLynx各仿真模块的功能和特点,为数字电路系统设计与仿真提供了重要参考。

EDA教学在数字电路实验中的实践与探索

本文是对近几年来在电子电路国家级实验教学示范中心建设及相关教改项目的推动下、数字电路实验课程引入EDA教学的教改实践的系统总结。从教学内容、教学方式方法等多方面入手进行改革和探索,较好地解决了新技术进课堂后有限的教学时数和不断膨胀的教学内容出现的尖锐矛盾、传统教学内容与现代新技术内容协调发展、人才培养目标与学生能力素质提高同步实现等问题。

数字电路在EDA开发系统上的实现方法研究

目的研究数字电路在EDA开发系统上的实现方法。方法以数字钟设计为例,针对两款具体的CPLD/FPGA开发系统给出了不同的设计思路和实现方案。结果下载/配置到实验板的目标器件上,经实际电路测试验证,达到了预期的设计要求。结论基于EDA技术的数字电路开发方便、灵活、高效,成本低,上市周期短。

基于EDA技术的数字电路设计性实验研究

利用EDA技术进行设计性实验的研究与开发,是改革传统数字电路实验教学模式的有效途径,能帮助学生熟悉和掌握最先进的电路设计方法和技能。通过实例分析及实验结果的对比,介绍了EDA技术中M u ltis im 2001软件平台在数字电路综合设计性实验中的具体应用及特点,阐明了EDA技术实验环境(仿真实验)与实际操作实验环境(实物实验)的优缺点,指出在数字电路设计性实验教学中,仿真实验与实物实验相结合的重要性。仿-实结合是现代数字电路设计性实验的最佳教学模式。

在数字电路实验与设计中引入EDA的必要性

阐述了电子设计自动化EDA组成,从几方面说明将EDA技术引入到数字电路实验的必要性和如何用EDA做数字电路实验和设计。

用QuartusⅡ实现数字电路实验中的仿真

本文介绍了利用美国ALTERA公司的EDA(电子设计自动化)软件QuartusⅡ平台下用图形设计法进行数字电路实验仿真的主要流程,并用一个设计实例阐述演示了设计过程。

数字电路仿真时信号源波形的设置方法

结合应用电路仿真软件 Or CAD/PSpice A/D V9进行实验研究的经验和具体实例 ,分析了数字电路仿真时输入激励信号源的类型、符号与参数的设置 ,提出了根据不同的信号源波形采取相应的设置方法 ,并给出了具体实施的办法 .

基于数字电路的交通灯控制器的设计与仿真

把数字电路的设计与EDA仿真软件相互结合,设计一个十字路口交通灯控制器。该控制器能够实现对十字路口交通信号灯控制。利用EDA这种高效的设计平台,能够方便地设计电路,并通过对电路仿真来验证电路是否达到设计要求。与传统的设计方法相比,它具有灵活性强、低成本、高效率的优越性。

应用仿真软件提高数字电路设计能力

为帮助学生理解掌握功能各异的集成计数器应用,在Multisim环境下利用不同器件,采用不同方法设计了计数器电路,并进行了仿真和分析。旨在拓展学生实验范围和方法,培养创新思维能力,提高学习兴趣及数字电路设计能力。

利用EDA技术改造数字电路实验教学

基于CPLD FPGA的现代EDA技术迅速成为电子设计领域中的重要组成部分,将EDA技术应用于数字电路实验教学会极大地改变传统的实验教学模式。利用EDA软件强大的仿真测试技术,可以直接完成电子电路设计与测试任务。

高速数字电路的信号完整性与电磁兼容性设计

在现代高速数字电路设计中,信号完整性和电磁兼容性是设计中非常重要的问题。只有很好地控制串扰、地弹、振铃、阻抗匹配、退耦等电磁兼容因素,才能设计出成功的电路。模拟电路原理在高速数字电路设计的分析和应用中发挥着很大的作用。本文较详细地解释了高速数字电路设计中上述电磁兼容问题的产生原因以及解决方法,最后给出了一个实际设计的仿真实例来说明以上现象。

数字电路及EDA实验系统设计及其应用

目前,我国高职教育目标是培养技能型和应用型人才,而实验教学显得尤为重要,是将理论和实际联系在一起的关键环节。高职电类专业中,数字电路是一门技术基础课,实践性较强。本研究主要针对目前高职学生的特点,以数字电路实验课教学大纲作为基础,对数字电路实验系统设计以及应用进行了分析。

基于时钟的数字电路可重构BIST设计研究

研究了基于时钟的数字电路可重构内建自测试(BIST)设计。BIST不通过ATE设备加载测试矢量和检测测试响应,通过内置激励电路和响应分析电路来实现。在很大程度上降低了对ATE带宽的要求。当前电路集成度高,整体测试时可观察性和可控制性不理想,测试效果不佳,因此将大规模数字电路进行划分测试,通过基于时钟的可重构BIST设计,减少电路的测试矢量数,进而减小测试功耗。通过对可重构BIST各模块进行仿真和故障模拟验证,验证了设计的可行性。

Multisim软件在数字电路教学中的应用

Multisim是一种适于数字电路分析与设计的仿真软件。将Multisim软件应用于数字电路教学,可以激发学生学习兴趣,提高学生创新设计和实践应用能力。

模拟教学法在数字电路教学中的应用

本文从模拟教学法入手,通过对数字电路的特点分析,运用现代的仿真技术,唤起学生学习激情和动机,激发学习兴趣,达到认知的目的。