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农村基础教育信息化EEE模型的构建与解析
被引量:
11
1
作者
王海
解月光
+1 位作者
张喜艳
付海东
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2013年第6期39-44,共6页
系统建模是深入解析系统结构、分析系统特征及揭示系统发展规律的重要途径和方法。本文依据教育信息化绩效理论、教育信息化影响因素说和教育信息化发展阶段论,通过确立模型平面结构、确定模型空间结构、确认模型层级结构一系列过程,构...
系统建模是深入解析系统结构、分析系统特征及揭示系统发展规律的重要途径和方法。本文依据教育信息化绩效理论、教育信息化影响因素说和教育信息化发展阶段论,通过确立模型平面结构、确定模型空间结构、确认模型层级结构一系列过程,构建出具有三维框架、四个层级、五种属性的农村基础教育信息化EEE模型,并对其进行解析。经专家评审法检验,EEE模型与农村基础教育信息化系统有较高的拟合程度,可以依据该模型对农村基础教育信息化发展水平进行绩效评估。
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关键词
农村
基础教育信息化
绩效评估
eee模型
下载PDF
职称材料
基于EEE模型的农村基础教育信息化绩效评估体系应用方法研究
被引量:
12
2
作者
张晓卉
解月光
+1 位作者
王海
张喜艳
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2013年第1期30-35,共6页
为了深入了解农村基础教育信息化的发展水平,减少农村基础教育信息化的投资浪费,促进农村基础教育信息化的可持续发展,针对农村基础教育信息化的绩效评估势在必行,其中科学合理的评估模型是进行农村基础教育信息化绩效评估的基本依据。...
为了深入了解农村基础教育信息化的发展水平,减少农村基础教育信息化的投资浪费,促进农村基础教育信息化的可持续发展,针对农村基础教育信息化的绩效评估势在必行,其中科学合理的评估模型是进行农村基础教育信息化绩效评估的基本依据。该文根据元建模理论构建了EEE模型。EEE模型由三维结构关系、四层发展阶段和五个基本属性、三个核心要素组成,依据EEE模型衍生出的农村基础教育信息化绩效评估体系,对某农村地区的基础教育信息化进行绩效评估,根据评估结果可以测定该地区的农村基础教育信息化绩效水平、确定农村基础教育信息化的发展阶段、发现农村基础教育信息化发展过程中存在的问题,并依据基于EEE模型的评估指标和评估标准制定其未来的基础教育信息化发展策略。
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关键词
eee模型
农村
基础教育信息化
应用方法
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职称材料
题名
农村基础教育信息化EEE模型的构建与解析
被引量:
11
1
作者
王海
解月光
张喜艳
付海东
机构
东北师范大学教育学部
东北师范大学软件学院
长春大学教务处
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2013年第6期39-44,共6页
基金
全国教育科学"十一五"规划国家一般课题"农村基础教育信息化绩效评估体系构建及应用研究"(课题批准号:BCA100097)的阶段研究成果
东北师范大学校内青年基金(课题批准号:10QN036)资助
文摘
系统建模是深入解析系统结构、分析系统特征及揭示系统发展规律的重要途径和方法。本文依据教育信息化绩效理论、教育信息化影响因素说和教育信息化发展阶段论,通过确立模型平面结构、确定模型空间结构、确认模型层级结构一系列过程,构建出具有三维框架、四个层级、五种属性的农村基础教育信息化EEE模型,并对其进行解析。经专家评审法检验,EEE模型与农村基础教育信息化系统有较高的拟合程度,可以依据该模型对农村基础教育信息化发展水平进行绩效评估。
关键词
农村
基础教育信息化
绩效评估
eee模型
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
基于EEE模型的农村基础教育信息化绩效评估体系应用方法研究
被引量:
12
2
作者
张晓卉
解月光
王海
张喜艳
机构
东北师范大学教育学部
东北师范大学软件学院
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2013年第1期30-35,共6页
基金
全国教育科学"十一五"规划国家一般课题"农村基础教育信息化绩效评估体系构建及应用研究"(课题批准号:BCA100097)的研究成果
文摘
为了深入了解农村基础教育信息化的发展水平,减少农村基础教育信息化的投资浪费,促进农村基础教育信息化的可持续发展,针对农村基础教育信息化的绩效评估势在必行,其中科学合理的评估模型是进行农村基础教育信息化绩效评估的基本依据。该文根据元建模理论构建了EEE模型。EEE模型由三维结构关系、四层发展阶段和五个基本属性、三个核心要素组成,依据EEE模型衍生出的农村基础教育信息化绩效评估体系,对某农村地区的基础教育信息化进行绩效评估,根据评估结果可以测定该地区的农村基础教育信息化绩效水平、确定农村基础教育信息化的发展阶段、发现农村基础教育信息化发展过程中存在的问题,并依据基于EEE模型的评估指标和评估标准制定其未来的基础教育信息化发展策略。
关键词
eee模型
农村
基础教育信息化
应用方法
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
农村基础教育信息化EEE模型的构建与解析
王海
解月光
张喜艳
付海东
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2013
11
下载PDF
职称材料
2
基于EEE模型的农村基础教育信息化绩效评估体系应用方法研究
张晓卉
解月光
王海
张喜艳
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2013
12
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