基于语言复杂网络的口语测试评分研究

本研究引入"复杂网络(complex network)"理论和方法,以"依存语法"为理论基础,选取EEE-4口头作文作为研究对象,创建口头作文树库,构建各个等级的口头作文复杂网络,对这些网络的边数、节点数、节点平均度、平均路径长度、网络中心势以及度分布等特征进行对比分析,研究各个等级的考生口试表现的差异,并通过聚类分析,研究网络参数对不同等级的口试表现所具有的区分能力,为评分员分级评分提供参考。

西班牙语专业四级水平测试总结与分析

西班牙语专业四级水平考试是我国自主开发的高校西班牙语专业水平测试①的重要组成部分。1999年至今已走过14年的历程。随着考生规模逐年扩大,社会认可度和影响力不断提升,考试的教学评估功能愈发凸显,该考试已成为衡量西班牙语专业教学的重要标准之一。面对标准化考试这把双刃剑,本研究周密分析测试的形式特点,系统地进行分项统计,全面反馈评判结果,探究西语专业四级测试对教与学产生的深层影响,解析其科学性,这对西班牙语教学、测试、评估皆大有裨益。

多元化的非选择型试题在阅读理解测试中的应用分析——以西班牙语专业四级水平测试为例

西班牙语专业四级水平测试一直坚持以主观题为主的测试模式,在阅读理解部分做出了创新尝试,采用了多元化的非选择型试题。本文通过数据分析,对这一类型试题进行全面的评测,将其与传统的多项选择题模式比较,研究讨论多元化的非选择型试题在阅读理解测试中的适用性。