EFL写作水平测试影响因素的实证研究

本研究通过对12名不同水平受试者两篇不同类型作文的测试,并与他们的平时成绩和四级考试成绩相比较,从卷面得分和语言运用两项指标,分析探讨写作水平测试的"一致性"和"有效性"问题,最后得出结论:EFL写作水平受到作文题目、中/英文提示句和图表/图画的影响,EFL写作水平测试要慎重命题,尤其是四、六级考试。