基于RBAC扩展模型的实验室综合管理系统设计与实现

为了设计和实现实验室教学活动全过程的计算机信息化管理,基于RBAC扩展模型、Ajax技术、XML技术,采用了自创的EIM模型和LAORDTM模型进行数据处理的实验室综合信息管理系统的方法,研制开发了包含9个子系统的LGIMS系统,其中动态可扩展系统管理子系统用于实现对整个系统进行扩展的基于角色的RBAC访问控制.

EIM(环境信息模型)智慧运维平台的开发实践

针对空调机电设施管理现状,分析存在管理效率低下、智慧化服务不足、信息孤岛现象严重等问题。在数字化转型的需求与技术双轮驱动下,提出EIM(环境信息模型),并开发了EIM(环境信息模型)智慧运维平台,介绍了平台构建与运维功能,为建筑设备等运维管理工作更加信息化、智能化、规范化提供借鉴意义。

以EIM为导向的情绪管理及放松训练在双向情感障碍抑郁发作患者中的应用效果

目的分析以情绪智力模型(Emotional Intelligence Model,EIM)为导向的情绪管理及放松训练在双向情感障碍抑郁发作患者中的应用效果。方法随机抽样选取聊城市第四人民医院2019年12月至2022年12月收入的双向情感障碍抑郁发作患者135例为研究对象,将其分为观察组67例和对照组68例。对照组予常规治疗与护理,观察组在对照组的基础上添加以EIM为导向的情绪管理及放松训练。比较两组汉密尔顿抑郁量表(Hamilton Depression Rating Scale,HAMD)评分、抑郁发作频率及正性负性情绪自评量表(Positive Negative Affect Schedule,PANAS)、社会功能量表(Social Functioning Rating Scale,SFRS)评分及护理满意度。评价以EIM为导向的情绪管理及放松训练在双向情感障碍抑郁发作患者中的应用价值。结果治疗后,两组HAMD-24评分、抑郁发作频率均降低,且观察组低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。治疗后,两组正性情绪评分上升,负性情绪评分降低,且观察组变化更明显,差异均有统计学意义(均P<0.05)。治疗后,两组社会功能缺陷评分、日常生活能力评分均降低,且观察组更低,差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组总满意率为97.01%(65/67),对照组为83.82%(57/68),观察组总满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对双相情感障碍抑郁发作患者实施以EIM为导向的情绪管理及放松训练能够明显改善抑郁状态、抑郁发生频率、正性与负性情绪,加强患者的社会功能。