EIT-KIC模式下大学生创新创业型支部建设探索

当前,高校将创新创业教育贯穿人才培养全过程,将高校大学生党支部建设成为创新创业功能型党支部,提升学生党员的学习内动力、创新行动力和科研竞争力,具有极其重要的意义。研究基于EIT-KIC创新模式,从组织模式、培养模式、运行模式和条件保障四个方面阐述EITKIC模式在高校学生党支部建设过程中的运用,形成“科研-教育-创新”协同发展,实现跨学科、跨年级、跨专业交流,使创新创业成为大学生党支部的内在要求,为新时代高校建设大学生党支部提供新思路。

基于“知识三角”生态逻辑的欧洲EIT-KIC协同创新模式与启示

"知识三角"生态逻辑强调教育、科研、创新三者协同发展,以实现其潜在的"正外部性效应"。依据此逻辑原理,欧盟构建了EIT-KIC协同创新模式,以充分整合高校、科研院所、创新企业的优势资源,驱动教育、科研和创新三大知识领域协同发展。基于"知识三角"生态逻辑,借鉴EIT-KIC协同创新模式的成功经验,我国在高校协同创新中心建设过程中,应加强政策协同引导,积极构建"知识三角"协同创新模式,充分释放协同创新联盟的教育、科研、创新多重职能及其"正外向性"效应。