交际法主导下ELT教学中语音的地位及教学方式探讨

受交际法的影响，英语教学中出现了轻视语音的现象。学生尽管在进入大学之前已经学了若干年的英语，但对自己的语音评价总体不高，对大学阶段的语音教学有着心理上的认同和渴求。他们希望能借此机会提高自己的语音水平。因此，交际法主导下的ELT教学中语音教学仍需有一个相应的地位。

对英语课堂教学中学生分组活动的几点思考

在课堂上 ,教师为学生创造一个真正“学”的环境是至关重要的。英语课堂上 ,不同的教学内容要求教师运用不同的课堂管理模式。相对“自由”的双人活动与小组活动给学生提供了更多的实践机会 ;在英语语言教学中应被广泛采纳 ,合理使用 ,从而实现真正意义上的“教”与“学”。

英语课堂中的文化教学

培养和提高多元文化交际能力已成为英语教育的重要内容，因此将文化融入英语课堂具有重要意义。本文旨在探讨文化教学在高中英语课堂教学中的重要性。从语言与文化的关系看，文化教学在英语课堂教学中的重要性也凸显出来。鉴于此，本文提出了一些改进英语课堂的建议。最后得出结论：文化教学在英语教学中起着重要的作用，英语教师应该充分利用文化教学。