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EMI理论视角下少数民族高等教育获得研究——以新疆五所高校为例
1
作者
徐水晶
马安格
《神州》
2019年第4期76-77,共2页
通过对新疆五所高校少数民族学生的调查研究表明,家庭既有社会资本对少数民族所受高等教育质量存在正向促进作用,即父母的职业类型对子女的就读高校类型产生影响。
关键词
emi假设
理论
社会资本
少数民族
下载PDF
职称材料
规模扩张的背后——分层的高等教育和断裂的社会
被引量:
2
2
作者
费翔
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第9期1-5,共5页
在高等教育分层理论和EMI假设的基础上,文章着重考察了高教规模扩张以后教育机会的阶层分布。认为当竞争从普遍入学转移到追求卓越之后,质的差异性将取代量的不均等而左右教育公平的实现。高教分层与社会分层相符应,复制并再生产了现存...
在高等教育分层理论和EMI假设的基础上,文章着重考察了高教规模扩张以后教育机会的阶层分布。认为当竞争从普遍入学转移到追求卓越之后,质的差异性将取代量的不均等而左右教育公平的实现。高教分层与社会分层相符应,复制并再生产了现存的社会关系,进而导致断裂社会的形成。
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关键词
高等教育分层
emi假设
符应关系
阶层固化
断裂社会
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职称材料
题名
EMI理论视角下少数民族高等教育获得研究——以新疆五所高校为例
1
作者
徐水晶
马安格
机构
南京邮电大学教育科学与技术学院
出处
《神州》
2019年第4期76-77,共2页
基金
江苏省研究生教育创新工程(KYCX170803):江苏省研究生家庭背景与教育机会获得研究
国家社科基金(14BSH025):社会转型中高等教育公正促进社会流动的机制研究。
文摘
通过对新疆五所高校少数民族学生的调查研究表明,家庭既有社会资本对少数民族所受高等教育质量存在正向促进作用,即父母的职业类型对子女的就读高校类型产生影响。
关键词
emi假设
理论
社会资本
少数民族
Keywords
emi
hypothesis theory
social capital
ethnic minorities
分类号
G752 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
规模扩张的背后——分层的高等教育和断裂的社会
被引量:
2
2
作者
费翔
机构
南京大学高等教育研究所
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第9期1-5,共5页
文摘
在高等教育分层理论和EMI假设的基础上,文章着重考察了高教规模扩张以后教育机会的阶层分布。认为当竞争从普遍入学转移到追求卓越之后,质的差异性将取代量的不均等而左右教育公平的实现。高教分层与社会分层相符应,复制并再生产了现存的社会关系,进而导致断裂社会的形成。
关键词
高等教育分层
emi假设
符应关系
阶层固化
断裂社会
Keywords
higher education stratification
emi
hypothesis
correspondence relationship
class solidification
fracture society
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
EMI理论视角下少数民族高等教育获得研究——以新疆五所高校为例
徐水晶
马安格
《神州》
2019
0
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职称材料
2
规模扩张的背后——分层的高等教育和断裂的社会
费翔
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007
2
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