中美电子病历评价方法的比较研究

详细介绍了我国电子病历系统功能与应用水平分级评价标准特点,也简介了美国HIMSS的EMRAM评价模型和Meaningful Use中的评估特点。并从评价目标与侧重点,评价指标方法以及数据获取和实施等方面对三者进行了比较。

将比较效益研究理念引入中医临床评价研究

比较效益研究(comparative effectiveness research,CER)的兴起在西方发达国家的医疗卫生改革浪潮中引起了巨大反响。CER也被称作为"以病人为中心的结局研究"。CER关心的核心问题是有效性、安全性和成本。CER不是一种具体的方法,也不是一个具体的学科,而是目前世界医学研究领域里的一种新理念。本文通过介绍CER兴起的背景、特点、具体内容,并通过对相关资料的总结,归纳出中医临床评价研究领域将来如何开展CER,旨在为今后的中医临床评价研究提供一些新的思路。

临床路径与PBL教学法在骨科住培中的效果比较

目的研究比较临床路径教学法与PBL教学法在骨科住院医师规范化培训临床教学中的应用效果。方法将在2017年9月—2019年9月在内蒙古医科大学第二附属医院骨科学习的住院医师规范化培训学生作为研究对象,将100名学生随机分成两组,A为试验组:1~2班,采用临床路径教学模式,B为对照组:3~4班,采用PBL教学模式,考核比较临床路径教学法与PBL教学法在骨科住院医师规范化培训临床教学中的优劣差异性。结果最终的成绩考核中,两组教学模式比较:教学考核、教学效果评价及教学满意度调查,临床路径教学法优于PBL教学法,且差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床路径教学法有利于培养学生主动学习的积极性和分析解决问题的综合能力,形成完整系统且连贯的知识储备,节省了教学时间,提升了学生的综合素质,提高了教师的教学效率,为骨科临床教学提供了新的教学模式和理念,为医学生今后的临床实践及工作打下扎实的理论基础。

“一带一路”沿线省市区域创新效率的比较研究

区域创新对"一带一路"战略的实施起着至关重要的作用。运用DEA模型(数据包络分析方法)对"一带一路"沿线省、自治区、直辖市投入产出的创新效率进行了评价和比较分析,指出这些省区投入产出和经济发展存在的问题,提出相应的推动区域创新的政策建议。

竞技比赛中主观项目裁判员评分评价方法研究——逻辑比较、理论拓展及应用举例

把目前国内的主要评价方法概括为真值参照型评价和非真值参照型评价,对二者的评价思路进行深入分析,讨论了两种评价思路的优势与不足,并对该领域的最新研究成果予以拓展与补充,以期该客观性评价方法更加科学合理.

中国《绿色建筑评价标准》和英国BREEAM对比

详细介绍了两个标准的评估内容和特点,并进行了对比分析。武汉新能源研究院及配套服务中心工程是国内首座同时申请中国绿色建筑标准和英国BREEAM的实际工程,结合该工程,研究了两个标准在实际工程评估中的差异。