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高校专业教师教学能力之EP能力分析
被引量:
1
1
作者
张西广
王佩雪
《计算机教育》
2012年第16期89-91,共3页
构建高校和谐发展的教育环境不能忽视高校教师教学能力的重要性。文章重点讨论新时期高校专业教师教学能力IKEP结构中EP能力的内涵,目的是为新时期高校专业教师如何全面认识和提高自身教学能力提供可参考的方向,以推动高校教育教学改革...
构建高校和谐发展的教育环境不能忽视高校教师教学能力的重要性。文章重点讨论新时期高校专业教师教学能力IKEP结构中EP能力的内涵,目的是为新时期高校专业教师如何全面认识和提高自身教学能力提供可参考的方向,以推动高校教育教学改革的深入开展。
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关键词
高校专业教师
教学
能力
IK
ep
ep能力
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职称材料
题名
高校专业教师教学能力之EP能力分析
被引量:
1
1
作者
张西广
王佩雪
机构
中原工学院
出处
《计算机教育》
2012年第16期89-91,共3页
文摘
构建高校和谐发展的教育环境不能忽视高校教师教学能力的重要性。文章重点讨论新时期高校专业教师教学能力IKEP结构中EP能力的内涵,目的是为新时期高校专业教师如何全面认识和提高自身教学能力提供可参考的方向,以推动高校教育教学改革的深入开展。
关键词
高校专业教师
教学
能力
IK
ep
ep能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
高校专业教师教学能力之EP能力分析
张西广
王佩雪
《计算机教育》
2012
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