会计电算化专业ERP沙盘教学方式的探索与实践

ERP沙盘教学是ERP教学中重要的组成部分,通过体验式教学方法,培养学生获取知识、运用知识及相互沟通协调的能力,全面提高学生的综合素质。以培养应用型人才为出发点的会计电算化专业,开设ERP沙盘教学课程显得尤为重要。结合会计电算化专业ERP沙盘教学实践,研究ERP沙盘教学中存在的主要问题及解决对策,并提出为保证ERP沙盘教学质量必须要处理好的几个问题。

高职高专ERP沙盘教学及其可扩展性

高职高专实训课程的开展,教学效果的保证,一直是各校高度关注的课题。ERP沙盘实训为如何真正达到理论和实践相结合提供了一种新的方式。本文通过对ERP沙盘模拟教学的介绍,对其功能和教学范围的可扩展性进行探讨,使ERP沙盘为实训课程的开展提供更广阔的空间。

ERP沙盘教学与实训对提高学生综合素质的探讨

ERP沙盘教学是职业教育教学的新方法,其理论与实践操作相结合的突出特点符合职业教育发展,ERP是一种系统化的信息技术和管理思想,ERP模块化实践教学是一种值得推广的模式,是提高学生的职业技能和综合素质的有效途径。

基于建构主义学习理论的ERP沙盘教学改进

ERP沙盘教学课程已成为高校培养经管应用型人才教学体系的重要组成部分,它在教学主体定位、教学模式、学习知识过程等方面都不同于传统教学模式。结合笔者教学实践,本文基于建构主义学习理论就如何达到ERP沙盘教学效果,从学生接受知识过程遇到的困难、教学环节,教学形式及教师角色几个方面进行了探讨。

ERP沙盘教学对地方高校工商管理类学生能力提升探讨

在分析地方高校工商管理类专业学生应具备的能力基础上,提出ERP沙盘教学在提升学生的综合能力方面具有重要作用,包括团队合作能力、组织协调能力、学习能力、创新能力等。地方高校开展ERP沙盘教学,应在实验实训软硬件设施、师资力量、教学安排、教学效果评价及考核办法等方面做好充分准备,并且在开展过程中不断探索新的解决途径。

ERP沙盘教学与技能竞赛有机结合的人才培养模式建构——以福建船政交通职业学院为例

ERP沙盘教学是一种模拟企业经营的体验式教学,相对以往单纯的理论教学,它具有情境性、体验性和交互性的优势。传统的ERP教学存在"赛学分离"而导致人才培养难以可持续的弊端。福建船政交通职业学院建立一种复合型教学和多层次竞赛相结合的层层选拔、层层培养的人才培养模式。这种模式的建立需要任课教师转变教学观念、参赛学生具备良好品质、职能部门健全激励机制等作为配套的保障措施。

ERP沙盘教学中渗透创新创业教育的实践研究

随着时代的发展,当前各企业迫切需要应用型、创新型人才,如何开展创新创业教育已经成为众多中职学校所面临的难题。ERP沙盘教学是集理论与实践于一体、岗位体验与角色扮演于一身的一种全新的创新创业教学模式。采用这样的创新创业教学模式,有利于提高中职生创新创业的综合能力。本文从在ERP沙盘教学中渗透创新创业教育的必要性、进行实践教学的策略及取得的实践效果方面进行分析详述,以期提高中职创新创业教育的教学效率。

论ERP沙盘在经管实践教学中的应用

近年,ERP沙盘教学在国内高校中广泛应用,它将演练与实践融入到实践教学中,极大地调动了广大师生的积极性,取得了较好的教学效果,对于培养学生的创新能力、实践能力和团队合作能力起到了很好的推动作用。

商务英语专业ERP沙盘实训教学初探

商务英语专业ERP沙盘实训教学迎合外贸企业的需求,为企业培养实用型、技能型商务英语专门人才。从沙盘模拟教学具体环节入手,阐述沙盘实训教学的优势,提出其教学存在的问题并给出解决的建议和意见。

“ERP沙盘”教学与竞赛差异化的研究与探索

ERP沙盘模拟属于一种体验式的教学模式。整个实训过程属于一个以老师指导以及学生动手的实战课堂。在教学中主要以讲解规则,学生学习操作流程为主。而竞赛中则以实战计较,战略分析为主,两者存在显著性差异。

ERP沙盘融入高职会计专业教学研究——以健雄职业技术学院为例

本文首先从ERP沙盘教学涵义、特点出发,分析得出了适用高职会计专业ERP沙盘教学的目标,然后以健雄职业技术学院会计专业为例分析了其ERP沙盘教学的现状,提出了ERP沙盘教学融入会计专业的设想。以期对其他高职院校会计专业ERP沙盘教学的发展有所帮助。

企业ERP沙盘模拟经营对抗教学研究与实践

高校培养的经济管理人才应当是兼备专业技能和实践经验的复合型人才。ERP沙盘模拟经营对抗教学改变了传统人才培养模式,集知识性、实践性和趣味性于一体,已经成为高校经管类专业所认可的实践课程。它既培养了学生的动手、动脑能力,又培养了学生团队协作精神。本文从ERP沙盘模拟经营对抗教学简介入手,分析沙盘模拟经营对抗教学的特点,探讨了高校ERP沙盘模拟经营对抗教学的设计与创新问题。

ERP沙盘模拟对抗教学方式探索与实践

ERP沙盘模拟对抗教学就是通过模拟企业经营过程中的重大决策事件来训练学生的决策能力。文章探索了这种集案例分析、角色扮演和专家诊断于一体,新颖的参与式教学方式的思路与体验,强烈的竞争环境,能最大限度地激发学员兴趣,针对企业经营决策中经常出现的各种典型问题,教师必须和其他学员一起去发现机遇,分析问题,制定决策,组织实施。所作出的决策或许成功、或许失败,学员在这种成功和失败的体验中,掌握经营管理技巧,感悟经营决策真谛。使学员在积极的参与中感受决策制定——实施——检验——调整的完整过程。

ERP沙盘模拟教学对工商管理专业学生能力培养的效果分析

在广泛借鉴现有研究成果的基础上,通过设计调查问卷,以西北农林科技大学经济管理学院工商管理专业的学生为调查对象,对ERP模拟教学培养能力的效果进行了分析评价。结果表明,ERP沙盘模拟教学对工商管理专业学生能力的培养效果良好。

体育产业管理专业ERP沙盘模拟教学研究

ERP沙盘教学搭建仿真模拟平台,提供体验式教学,具有极强的参与性和对抗性.通过多学科交叉运用,从不同维度提升了学生的知识运用能力、沟通能力、创新能力.教学中应在设计管理结构多元化和指挥链边缘弱化方面进行改善达到更好模拟教学效果.

ERP沙盘模拟教学在工商企业管理专业中的应用探析

ERP沙盘模拟课程的引入是传统案例教学与情景教学模式的自然延伸,顺应了当前以就业为导向的高校教育要求,为培养适应市场需求的企业管理人才提供了一个平台。本文阐述了当前工商企业管理专业引入ERP沙盘模拟课程的必要性,介绍了ERP沙盘模拟课程的体系,分析了ERP沙盘模拟课程的优势,并提出了工商管理类专业应用ERP沙盘模拟教学的几点建议。

高职商科专业开展ERP沙盘模拟实践教学探析

近年来,我国高职院校商科专业大力改革,强调加强实践教学,突出对学生实践能力的培养。高职院校商科专业教学在教学条件、校企合作和人才培养目标定位等都取得了长足的进步。但在实践教学方面还存在着一些不容忽视的问题。因此,高职商科专业开展ERP沙盘模拟实践教学,能有效克服高职院校商科专业实践教学模式中普遍存在的问题,文章对高职商科专业开展ERP沙盘模拟实践教学进行了探析。

ERP沙盘模拟实验教学设计研究

在当代企业管理实践中,ERP(企业资源规划)利用了当代先进的现代化信息技术,集先进的管理思想、最佳企业业务实践为一体,备受企业界的关注。而将ERP沙盘模拟运用在学校的教学实践中,让学生不出校门就能把所学知识交汇融合运用于实践,有利于提升学生的团队协作意识、强化其职业道德修养、培养严格遵守标准规范的习惯、锻炼有效沟通的能力,为学生就业打下基础。

试论ERP沙盘模拟教学的重大意义

企业资源规划沙盘（Enterprise Resource Planning）又称ERP沙盘，ERP沙盘模拟教学是一种体验式的互动学习，它提供现场的实战气氛，通过对企业经营管理的全方位展现，将各科所学知识联系起来，多方位拓展知识体系。ERP沙盘模拟教学作为企业经营管理仿真教学系统，能够全面提高学生的综合素质，是一种全新的人才培养模式。

ERP沙盘模式教学与人才培养

中国企业在日趋激烈的市场竞争中，引进了企业资源计划（ERP）这一先进的管理系统。为了适应社会经济发展的需要，我院进行“ERP沙盘对抗课程”的教学。本文从培养目标、培养模式和教学条件三个方面，阐述“ERP沙盘对抗课程”教学对人才培养的作用。