高职商科专业开展ERP沙盘模拟实践教学探析

近年来,我国高职院校商科专业大力改革,强调加强实践教学,突出对学生实践能力的培养。高职院校商科专业教学在教学条件、校企合作和人才培养目标定位等都取得了长足的进步。但在实践教学方面还存在着一些不容忽视的问题。因此,高职商科专业开展ERP沙盘模拟实践教学,能有效克服高职院校商科专业实践教学模式中普遍存在的问题,文章对高职商科专业开展ERP沙盘模拟实践教学进行了探析。

基于“创新创业”导向的新疆本科课程“教、赛、学”联动的学科竞赛体系研究——以《ERP沙盘模拟实践》为例

依托《ERP沙盘模拟实践》课程的学科竞赛强力推动本科院校工商管理专业的教学改革,构建成果导向创新型人才培养新模式,开发“教、学、赛”的专业课程教学体系,针对学科竞赛教学目标与实践教学体系、与社会需求不符的突出问题,结合新疆高校《ERP沙盘模拟实践》课程教学实践,提出了“教、学、赛”专业课程教学体系,重点从教学实践、理论学习、竞赛协会平台搭建等方面阐述了“教、学、赛”融合的重要意义,为提升学科竞赛水平、加快“双师型”教师队伍专业的人才培养提供了一定的参考。

SPOC教学模式在ERP沙盘模拟实践课程中的应用

SPOC与MOOC等混合教学模式正逐步成熟,尤其在新型冠状病毒肺炎疫情期间,中国大学慕课堂等线上教学被广泛应用。文章介绍了ERP沙盘模拟实践课程教学的现状,分析了ERP沙盘模拟实践课程教学操作流程及注意事项,并提出了SPOC教学模式在ERP沙盘模拟课程中的应用对策,旨在为相关研究提供参考。